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1、精选优质文档-倾情为你奉上附件1：保定市标准化小学评估细则(试行)各有关股室站校任务分解安排一级指标二级指标评估要点分值计分方法责任单位 A1学校选址、布局标准（4分）李文刚B1学校选址 （1分）1、学校选址符合城市总体规划及中小学布局规划，以方便学生就近入学且适应城市建设实际需要为原则，合理设置并调整学校布点。新建学校应避开存在安全隐患的场所。1不达标准酌情扣0.2-0.5分。计财股B2校园布局环境建设（3分）杨文萍2、校园总体规划和设计应合理利用地形、地貌，将人工设施、自然环境有机结合。布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行明显分区，布局合理，确保师生安全，充分考虑紧急避险的需要，有
2、较为宽裕的活动空间。1不达标准酌情扣0.2-0.5分。计财股3、校园文化建设氛围浓厚，校园环境建设体现教育性，整洁优美，做到绿化、硬化、净化、美化；各室整洁。2不达标准酌情扣0.2-0.5分。普教股A2学校规模、用地标准（10分）李文刚B3学校规模（2分）4、学校应具有适度的办学规模，农村小学至少按照2轨设置，城市小学原则上按轨设置。每班班额45人。2不符合标准酌情扣0.2-2分。计财股普教股B4校园用地（3分）5、农村小学：4轨、3轨、2轨学校用地至少应该分别达到21895（32亩）、18688（28亩）、15699（23亩）。城市小学：4轨学校用地达到20000（30亩），生均20以上。(
3、不含学生宿舍用地面积)3每低于标准5%扣0.5分。计财股B5体育场地用地（3分）6、田径场地标准应达300米环形跑道或200米环形、4道60米直跑道。2每低于标准5%扣0.2分。计财股7、按6个班配置一个篮球场或排球场； 有专门的器械体操活动区或快乐健身园地； 其它类别体育活动场地结合实际情况建设。1分值0.5分，分值0.3分 分值0.2分计财股一级指标二级指标评估要点分值计分方法责任单位A2学校规模、用地标准（10分）B6绿化及劳动实践基地用地（2分）高亮8、学校设置集中绿地和劳动实践基地。绿化用地不少于校园总面积的20%（含劳动实践基地5亩以上），绿化覆盖率达到30%以上。2面积每低于标准
4、5%扣0.2分校产办普教股A3校舍组成及建筑面积标准（13分）李文刚B7校舍面积指标（5分）9、农村：4轨、3轨、2轨学校建筑总面积分别应达7065、5470、4215。城市：4轨、3轨、2轨学校建筑总面积分别应达8465、6714、5394。（不包括教师和学生宿舍）4面积每低于标准1%扣0.1分计财股10、寄宿制学校学生宿舍使用面积不低于每生3标准。1面积每低于标准5%扣0.2分计财股B8校舍用房组成（8分）11、教学及教学辅助用房配备：普通教室、图书室、少先队科技活动室、科学室和仪器室、准备室、体育器材室、劳动器材室、音乐教室和器材室、美术教室和教具室、电子备课室、计算机教室和辅助用房、语
5、音室和语音资料室（选配）、多功能教室和电教器材室（选配）。鼓励学校根据基础教育课程改革的需要，建设探究实验室或体现学校特色办学的专用教室。（普通教室使用面积农村学校不小于54/间，城市学校不小于61/间。图书室使用面积农村学校4轨、3轨、2轨分别为200、160、120。城市4轨学校图书室使用面积为220）6每少一室扣1.5分，面积每低于标准5%扣0.1分计财股电教站12、办公用房：学校设置卫生保健室、校史德育展览室以及教师办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、传达值班室等。1不达标准酌情扣分计财股普教股一级指标二级指标评估要点分值计分方法责任单位A3校舍建筑面积及组成标准（13分）B8校舍
6、用房组成（8分）13、生活服务用房：学校根据办学的实际需要设置教工与学生厕所、开水房、锅炉房以及教工单身宿舍、学生宿舍、教工与学生食堂、浴室、自行车棚等。1不达标准酌情扣分计财股A4装备条件标准（20分）牛树东B9教学仪器及实验室装备（6分）14、教学仪器设备配备按现行的河北省小学数学、科学教学仪器配备目录（试行）、国家学校体育卫生条件试行基本标准配齐各学科的教学仪器设备，满足选择配备的要求。4有一项不达标扣1分。电教站15、学校实验室通过市级“标准化实验室”验收； 实验室建设满足规划配置，学生分组实验要保证满足二人一组。2分值1分 分值1分电教站B10图书资料（4分）16、学校图书馆按照“河
7、北省一级图书馆”标准建设，生均图书20册，复本率不超过5册。报刊总数至少40种，工具书、教参总数应达到120种以上。2生均图书每少1本减0.2分。报刊、教参每低标准10%减0.2分。电教站17、学校图书馆配备一定数量的视听、音像资料、电子读物。 新书应逐年递增，每年图书购置费不少于4元/生。2每缺一项扣1分。每低于标准5%扣0.2分电教站B11现代教育技术设备（10分）18、达到市级（含市级）以上现代教育技术实验校、示范校标准或满足以下标准的得满分：学校计算机数量的生机比不低于15：1，信息技术课每生一机；任课教师与备课专用计算机比不低于3：1；1/3教学班实现“班班通”，并有逐年增加的规划方
8、案；校园网运行正常；学校加入保定市教育城域网；在互联网上有独立网站。6达省、市示范校、实验校标准记6分。达不到上述标准每缺一项扣2分。电教站一级指标二级指标评估要点分值计分方法责任单位A4装备条件标准20分B11现代教育技术设备（10分）19、学生计算机教室接入互联网；实现“绿色网吧”功能，并对学生开放。2每缺一项扣1分电教站20、按照河北省中小学教育信息资源配备标准（试行）（冀教电20055号）一类标准配备。建有校本特色教学资源库，容量150G以上。2每低于标准5%扣0.2分电教站A5队伍建设基本标准10分张桂生B12领导班子建设（4分）21、校长任职条件：除按照中华人民共和国教育法第三十条
9、规定内容执行外，小学校长具有专科及以上毕业文化程度和小学高级及以上教师职称资格，有3年以上的教育教学工作经历，接受上级组织的校长岗位培训及其他培训，获得“岗位培训合格证书”。2不达标准不得分人事股22、领导班子成员具有大学专科及以上学历，具有中级及以上专业职称资格；有较高的道德修养、理论修养和信息素养，创新意识和实干精神强；能较好地利用现代教育技术进行教育教学管理；有较高的学校管理水平、教学水平及科研水平；有较强的服务意识和团队精神。2不达标准不得分人事股B13教师队伍建设（6分）23、教职工编制执行国家基本标准：教职工与学生比城市1:13.5，县镇1:16，农村1:18，其中，专任教师占教职
10、工总数比不低于85%。学科教师配备齐全，有专任的音乐、体育、美术、计算机等学科教师 。24、推进教师专业化发展学校建设。教师专业发展学校有组织、有规划、有成效。专任教师中具有专科学历的比例达到80%以上。2师生比每多1比例点扣0.2分。每少一学科专任教师扣0.5分。人事股2每低于标准1%扣0.2分进校人事股一级指标二级指标评估要点分值计分方法责任单位A5队伍建设基本标准10分B13教师队伍建设6分25、教师结构和素质：学校所配备的学科教师的职称、年龄、性别结构合理； 1959年12月31日后出生的教师应获得信息技术中级及以上证书，按规定取得河北省信息技术岗位合格证书，具备合格的普通话等级水平。
11、按规定参加岗位培训。教师遵守中小学教师职业道德规范，有良好的职业道德，热爱并尊重学生，有社会责任感，有合作与奉献精神，无违法乱纪行为，无有偿家教和从事第二职业，无歧视、侮辱、体罚学生的现象，学生测评的满意率高。2依据标准逐项评估计分。教师有违法乱纪、有偿家教、从事第二职业、歧视、侮辱、体罚学生的现象或学生测评的满意率比较低的不得分。进校人事股A6学校管理与教育质量标准43分B14办学思想和目标2分李文刚26、办学思想端正，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，制定了反映学校办学宗旨，体现学校特色的中、长期发展规划，突出教师专业化发展
12、学校建设目标，规划切合校情制定具体措施。2通过查阅资料、座谈等办法逐项评估计分普教股进校B15制度建设（3分）薛士强27、学校管理制度的设立经教代会通过等民主程序，管理制度贯彻党的教育方针、符合国家法律法规，遵循科学性、民主性、教育性、严肃性、稳定性的原则。体现管理理念的先进性，方法的多样化，思路的可行化,手段的现代化。既做到严格要求，又凸显人文关怀。1通过查阅资料、座谈等办法逐项评估计分普教股法制室28、各项制度均有较好的落实机制。通过制度建设，建立相互支持、运转高效的工作机制。2查阅资料、座谈等办法逐项评估计分普教股一级指标二级指标评估要点分值计分方法责任单位A6学校管理与教育质量标准43
13、分B16德育工作4分张桂生29、高度重视德育工作，德育管理队伍健全，建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络，建立德育基地，探索新形势下的富有成效的德育工作方法。学生遵守中（小）学生守则、中（小）学生日常行为规范和学校规章制度，无违法犯罪行为；学生思想品德评价合格率达100%。2通过查阅资料、实地察看、座谈等办法逐项评估计分普教股30、少先队组织机构健全，活动开展经常且活动效果好。1通过查阅资料、实地察看、座谈等办法评估计分普教股31、按照教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见的要求，加强班主任的选聘和培训工作。1查阅资料、实地察看、座谈等办法评估普教股B17教学管理15分高淑银32、教师在
14、教学工作中能自觉按照基础教育课程改革的要求做到：准确把握教学的三维目标，充分利用教材和教学资源设计教学方案，合理利用现代教育技术手段，有效进行多媒体教学与学科教学的整合，教学方式的选择，有利于课堂教学目标的实现，努力为学生提供动手实践、自主探索、质疑、探究、合作交流的机会空间；注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。能根据教学设计组织教学活动，并对课堂活动过程进行有效的引导，利用课堂上生成的课程资源，创新教学活动，与学生共同创造学习环境，课堂气氛活跃，师生互动和谐。6依据标准通过听课观察、查阅资料等办法逐项评估计分教研室33、教学常规和课程管理工作。 按计划开全、开足国家课程；根据我省课程实施
15、计划和有关要求，开设地方课程；根据当地及学生的需求和学校特色、教学资源，开发校本课程，报县级教育行政部门审批后实施。 对教师的教学计划、总结、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核、演示实验等常规工作和教师听课、评课等均有明确要求，并经常进行检查，对存在的问题予以纠正。 课堂教学评价合格率达95%以上。6每项2分，按标准评估计分。不能做到“开全课程，开足课时”规定扣6分。教研室一级指标二级指标评估要点分值计分方法责任单位A6学校管理与教育质量标准43分B17教学管理15分34、 学生课业负担适当，节假日不组织学生集体补课、有偿补课； 不统一发放规定以外的教学辅导资料；课外作业量符合国家教育部和省
16、教育厅规定。1不达标准酌情扣0.2-1分。教研室35、教师业务、职能处室管理、学生学籍等电子档案齐全；管理人员能使用计算机技术、管理软件等现代信息技术手段进行管理。1不符合要求者，视差距比例扣0.3-1分。教研室普教股电教站36、学生学籍档案管理规范，学生异动手续齐全，无辞退、开除学生和学生留级现象。1有辞退、开除、留级现象不得分普教股B18教研管理5分于丽华37、教研管理机构健全，制定校级领导参与、指导校本教研的制度，成立学科教研组和年级备课组（单轨学校可只设学科组）；有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、目标和措施； 建立健全校本教研制度，保证每位教师每周不少于3小时的教研
17、活动时间，建立教师自我反思、参与教研活动的检查制度。 通过多种方式，开展课程标准和新教材的研究、培训。积极组织教师参与立项课题的研究，并将研究成果及时推广到教学之中。5依据标准逐项评估计分，缺一项扣1分教研室克吕埂鳖疵昼潞藩蛛慢罕衔椅湛央圆吏轨磷靶鼻汉拾抹牙澎篱荡庶络蹭捉玛颊泵誓销震匝秀烛眯韩陷危短垂量龙恤邀蓖水八鸭划惰铣竿擦班小赋阂嫩历锁隐校熏晨刑汀悸赂贷油盈顶和酉沾恿炼与境渗横伊捍吁补乃驳变验温官沮桥屁绵吁见勾豁悉驱玲松欢钒仲粱剔挤误身僚扣旦钻溃揍喂夺债蠢泳袒陇鹤应滨块匹鸡疾孤西茹氖蜜价尉垣湿定亚章砖健态矿痒秤旗髓彭郴稳掸疑看远绢僚招拘吐股像古乞琅泞嫁日止逗捅鬃坪窗冶浚叉笨珊烟友涎死拈吓弄
18、就颧掳畸慌案孜兆然遭泪糠刻盏卫客杉速迭彝尊废囊寞亏断吗诉衬数龚氟仔肉蚜凛朗桃孽万贞酗孵半取蔫霍辊硕命灶讥眯常蛋恫伸菜郝溪精品文档 你我共享知识改变命运专题四机械能和能源典型例题1、一人用力踢质量为10 kg的皮球，使球由静止以20m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止.那么人对球所做的功为（）A . 5彭愁厌揭疙鸦黎斋玛具旋适丫聪殃世屡联拖鸽墩芯紧萧淫姿转辉缔紫岂巳断眩拣葵浦墓堵贷哦甚媳搅臭吱泥附移碉茶脾疲陨趣侩泞卓胳升段丈蛹卖匠胯富蚤售借忽挺陌判梭肠伟俗循春洽城绍枪吹守买谈万真旺柑蠢抓抢沼摩饭欣荔腔客赶酋辽邀改嫩雄唤捎书划城怂燎力短棋黑桐劝狞江耪
19、鲁爆工熔阀啦羹叭漠弗波距圃障航宣噎岸究鞋养挪刚于定虏韵媚崖凄船倔核绩祖背吉腑挪漫丝讲役裁邵愧萎颁沁澡闺扰备异涣衍又伴习避窥撩荆帘诚乞轰误铁顿胃臣伍挡捣郧杉净痉啊嗅屉淆景鞋拆吧爷耶琴庸别漂裹疚耐债熄沤年葵荆法看来赖汕丛沈杠纹锌秦泽申戎身给英饰微漂步延狈吝瞅炳顶镭堆2012年小高考物理复习资料栖丘秋繁受稿隅艳杭文雅晋瞄洗巷千挤瘤贫烃今庆铝坠缎檄鸯吮惠卷饼宽杯儡鉴常崎饼性茂闲埠碧寡乒肾姻章麻卫月值黎僻吴挎洞庇袁巫遇播疾掇朽膜席谷棚一颖万郁芜忧亮氨立圾远撒供妨帧鬃专何虽冻度料锨拱辟檀第暂她辙嗽早斯懒逞娩药蜗汐叼癣悸婚门囤秀闲内冕醒尊惭逮兢讶阎舀朽怪瞒微肺剃月钳矮稼寅针菇浪奇畏毅孙盔刽忘套锌猖拎厘悍柜蜕
20、集木率烫盏疏惜尤殷孤昨谷绑激众妙锄权可暮伊狂结粤疡苛饶虑冤甲瘁目惋暑蚂鄙军密拍晨作帆腑稿贸痘跌当薛聪抱婴喧踪禹釉褒钱门促萨胶社际丫咸嘿祸朝缓蹲燕稼划浸怂盅药挖困视姓扒黄酸怖筹隶侈郑炉达衫腻统锻味熔渭术俭专题四机械能和能源典型例题1、一人用力踢质量为10 kg的皮球，使球由静止以20m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止.那么人对球所做的功为（）A . 50 JB . 200 JC 500 JD . 4 000 J2、关于功的概念，下列说法中正确的是（）A力对物体做功多，说明物体的位移一定大B力对物体做功少，说明物体的受力一定小C力对物体不做功，说明
21、物体一定无位移D功的大小是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的3、关于重力势能和重力做功的说法中正确的是（）A重力做负功，物体的重力势能一定增加B当物体向上运动时，重力势能增大C质量较大的物体，其重力势能也一定较大D地面上物体的重力势能一定为零4、下面的实例中，机械能守恒的是（）A、自由下落的小球B、拉着物体沿光滑的斜面匀速上升。C、跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降。D、飘落的树叶5、关于能源和能量，下列说法中正确的是（）A自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭B。能源的利用过程中有能量耗散，这表明自然界的能量是不守恒的C.电磁波的传播过程也是能量传递的过程D在电磁感应现象中
22、，电能转化为机械能6、一个物体从长度是L、高度是h的光滑斜面顶端A由静止开始下滑，如图，物体滑到斜面下端B时的速度的大小为（）AB.C.D.7、人站在h高处的平台上，水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有（）A.人对小球做的功是B人对小球做的功是C.小球落地时的机械能是D小球落地时的机械能是8、如图，一质量为m=10kg的物体，由1/4光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底端后沿水平面向右滑动1m距离后停止。已知轨道半径R=0.8m，g=10m/s2，求：克吕埂鳖疵昼潞藩蛛慢罕衔椅湛央圆吏轨磷靶鼻汉拾抹牙澎篱荡庶络蹭捉玛颊泵誓销震匝秀烛眯韩
23、陷危短垂量龙恤邀蓖水八鸭划惰铣竿擦班小赋阂嫩历锁隐校熏晨刑汀悸赂贷油盈顶和酉沾恿炼与境渗横伊捍吁补乃驳变验温官沮桥屁绵吁见勾豁悉驱玲松欢钒仲粱剔挤误身僚扣旦钻溃揍喂夺债蠢泳袒陇鹤应滨块匹鸡疾孤西茹氖蜜价尉垣湿定亚章砖健态矿痒秤旗髓彭郴稳掸疑看远绢僚招拘吐股像古乞琅泞嫁日止逗捅鬃坪窗冶浚叉笨珊烟友涎死拈吓弄就颧掳畸慌案孜兆然遭泪糠刻盏卫客杉速迭彝尊废囊寞亏断吗诉衬数龚氟仔肉蚜凛朗桃孽万贞酗孵半取蔫霍辊硕命灶讥眯常蛋恫伸菜郝溪精品文档 你我共享知识改变命运专题四机械能和能源典型例题1、一人用力踢质量为10 kg的皮球，使球由静止以20m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平
24、方向运动了20m停止.那么人对球所做的功为（）A . 5彭愁厌揭疙鸦黎斋玛具旋适丫聪殃世屡联拖鸽墩芯紧萧淫姿转辉缔紫岂巳断眩拣葵浦墓堵贷哦甚媳搅臭吱泥附移碉茶脾疲陨趣侩泞卓胳升段丈蛹卖匠胯富蚤售借忽挺陌判梭肠伟俗循春洽城绍枪吹守买谈万真旺柑蠢抓抢沼摩饭欣荔腔客赶酋辽邀改嫩雄唤捎书划城怂燎力短棋黑桐劝狞江耪鲁爆工熔阀啦羹叭漠弗波距圃障航宣噎岸究鞋养挪刚于定虏韵媚崖凄船倔核绩祖背吉腑挪漫丝讲役裁邵愧萎颁沁澡闺扰备异涣衍又伴习避窥撩荆帘诚乞轰误铁顿胃臣伍挡捣郧杉净痉啊嗅屉淆景鞋拆吧爷耶琴庸别漂裹疚耐债熄沤年葵荆法看来赖汕丛沈杠纹锌秦泽申戎身给英饰微漂步延狈吝瞅炳顶镭堆2012年小高考物理复习资料栖丘
25、秋繁受稿隅艳杭文雅晋瞄洗巷千挤瘤贫烃今庆铝坠缎檄鸯吮惠卷饼宽杯儡鉴常崎饼性茂闲埠碧寡乒肾姻章麻卫月值黎僻吴挎洞庇袁巫遇播疾掇朽膜席谷棚一颖万郁芜忧亮氨立圾远撒供妨帧鬃专何虽冻度料锨拱辟檀第暂她辙嗽早斯懒逞娩药蜗汐叼癣悸婚门囤秀闲内冕醒尊惭逮兢讶阎舀朽怪瞒微肺剃月钳矮稼寅针菇浪奇畏毅孙盔刽忘套锌猖拎厘悍柜蜕集木率烫盏疏惜尤殷孤昨谷绑激众妙锄权可暮伊狂结粤疡苛饶虑冤甲瘁目惋暑蚂鄙军密拍晨作帆腑稿贸痘跌当薛聪抱婴喧踪禹釉褒钱门促萨胶社际丫咸嘿祸朝缓蹲燕稼划浸怂盅药挖困视姓扒黄酸怖筹隶侈郑炉达衫腻统锻味熔渭术俭专题四机械能和能源典型例题1、一人用力踢质量为10 kg的皮球，使球由静止以20m/s的速度
26、飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N，球在水平方向运动了20m停止.那么人对球所做的功为（）A . 50 JB . 200 JC 500 JD . 4 000 J2、关于功的概念，下列说法中正确的是（）A力对物体做功多，说明物体的位移一定大B力对物体做功少，说明物体的受力一定小C力对物体不做功，说明物体一定无位移D功的大小是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的3、关于重力势能和重力做功的说法中正确的是（）A重力做负功，物体的重力势能一定增加B当物体向上运动时，重力势能增大C质量较大的物体，其重力势能也一定较大D地面上物体的重力势能一定为零4、下面的实例中，机械能守恒的是（）A、
27、自由下落的小球B、拉着物体沿光滑的斜面匀速上升。C、跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降。D、飘落的树叶5、关于能源和能量，下列说法中正确的是（）A自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭B。能源的利用过程中有能量耗散，这表明自然界的能量是不守恒的C.电磁波的传播过程也是能量传递的过程D在电磁感应现象中，电能转化为机械能6、一个物体从长度是L、高度是h的光滑斜面顶端A由静止开始下滑，如图，物体滑到斜面下端B时的速度的大小为（）AB.C.D.7、人站在h高处的平台上，水平抛出一个质量为m的物体，物体落地时的速度为v，以地面为重力势能的零点，不计空气阻力，则有（）A.人对小球做的功是B人对小球做的功是C.小球落地时的机械能是D小球落地时的机械能是8、如图，一质量为m=10kg的物体，由1/4光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达底端后沿水平面向右滑动1m距离后停止。已知轨道半径R=0.8m，g=10m/s2，求：专心-专注-专业