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1、1第一篇第一篇 岗位职责岗位职责一、校一、校长岗长岗位位职责职责1、校长是学校的主要领导人，是学校的法人代表，校长对学校的办学质量负责。2、在上级党委和教育行政部门的领导下，认真贯彻执行党和国家的教育方针和教育法规，确定学校的奋斗目标；制定规划、计划、实现办学目标。3、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论，掌握教育规律，按照上级的要求，积极进行教育、教学和学校管理体制的改革，更新教育观念，实施素质教育，深入进行教育科学研究。4、组建高效灵敏的工作指挥系统和反馈系统。要勇于行使对教育、教学、总务和行政工作的统一指挥权，对人事安排的任免权，对师生员工的奖惩权，对经费使用的决定权，对学校重大问题
2、的最后决策权。5、主持学校的校长办公会，行政干部会，校务委员会和全体教职工大会。抓好干部和教职工队伍建设，提高全体教职工的思想、道德、业务、身心素质，提高“教书育人，管理育人，服务育人”的办学水平。定期对教职工进行考核实施聘任制度，落实岗位责任制度。6、建立健全学校各项规章制度，树立良好的校风、教风和学风。端正领导干部的工作作风，负责考核评定副校长和各处室主任和副主任的工作，使学校管理真正纳入科学化、规范化、标准化的轨道。7、坚持以教学为中心，用主要精力抓好教学工作，要有计划有重点地参与教师备课、听课，组织去外地参观学习，总结和推广教学经验，经常参2加班会和学生的课外活动，要救助特困生。8、积
3、极创收，不断改善办学条件，美化校园环境，遵循勤俭办学的方针，管理好校舍和设备，积极开展勤工俭学活动。从各方面关心教职工，不断改善他们的工作和生活条件，落实党的知识分子政策。9、加强学校的民主管理，充分发挥学校教代会、共青团和学生会的作用，定期向教代会报告工作，自觉接受党组织的监督，认真执行上级党委和教育行 政部门的决议。10、认真抓好学校的安全防范工作和学校的文体和卫生保健工作，负责学校公共卫生小组的指挥工作。 二、党二、党总总支支书记岗书记岗位位职责职责1、在上级党委领导下，负责学校党支部工作。2、组织党员和群众，认真学习党的知识和党的路线、方针政策以及文化科学知识，做好党员和群众的思想政治
4、工作，促进精神文明建设。3、对党员进行教育管理，了解党员及教职工的思想、工作与学习情况；组织开展和严格落实党的组织生活；监督党员履行党员义务，执行党的决议，遵守党的纪律，保障党员的权利。4、密切联系群众，经常了解和反映党外群众对党员，、学校工作的意见和建设；妥善处理并纠正群众中的错误意见和不良风气，做好群众的思想工作。5、按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，发展和报批新党员；搞好预备党员考核、转正、审查鉴定党员、收缴党费等工作；检查党员遵章守纪、搞好本职工作情况。36、表扬党员中的模范事迹，开展批评与自我批评、维护和执行党的纪律，教育监督党员和群众遵纪守法，同违纪违法行为作斗
5、争。7、建立健全和严格执行“三会一课”，民主生活会、联系群众、民主评议党员、请示汇报等制度，每学期总结检查一次。8、办好业余党校，全面实施党的知识教育和发展党员工作系统工程。9、领导好党小组工作，检查党小组活动的开展、对支部大会决议的执行、协助支部教育管理党员和做群众思想工作等情况。三、教育教学副校三、教育教学副校长岗长岗位位职责职责1、对校长负责，分管学生教育教学工作。2、领导教导处、实训处、教科研及各年级专业部。3、组织制定和贯彻执行学校教学工作计划，推动和检查计划的实施，做出落实计划的工作总结。4、负责教育教学管理工作，保证教育教学工作的正常进行，处理好教育教学工作中重大问题，抓好教育教
6、学改革，认真贯彻执行职业中学各科教学大纲和德育大纲。5、加强教师队伍建设，提高全体教师的思想业务素质，做好对教师的考核评估工作，及时向校长提出对班主任和任课教师的评聘和奖惩意见。6、协助校长抓好实验、电教、图书、资料等工作。7、经常深入教学第一线，定期参加学科组的备课和教研活动，掌握各学科教学状况的第一手资料。8、经常深入到学生中去，了解学生对教学工作的意见要求，了解学生对学校管理工作的意见要求。49、协助校长搞好教学改革和教育科研工作。10、协助校长选聘年级组长、班主任。11、负责学校健康教育工作领导小组的工作，抓好学校健康教育及课程安排工作。12、定期向校长请示汇报工作，并完成校长交办的其
7、它有关工作。四、四、总务总务工作副校工作副校长职责长职责1、对校长负责，分管学校总务工作。2、领导办公室、总务处、党办、妇联、工会。3、组织制定和贯彻执行学校总体工作计划。4、加强职工队伍建设，努力提高他们的政治素质和服务技能，调动他们的积极性，督促他们认真做好本职工作。负责对全体干部、职工德、能、勤、绩考核。负责学校酌基建、校舍修缮等工作。5、管理好总务处的人、财、物。6、管好学校经费，要严格遵守财经纪律，执行财务制度。要审定会计编制的年度预算、决算和各种报表，做好经费的使用安排。7、定期向校长请示汇报工作，完成校长交办的其他有关工作。五、分管政教工作副校五、分管政教工作副校长职责长职责1、
8、对校长负责，分管学生的教育管理工作。2、领导政教、团委、工会、学生服务中心。3、组织制定和贯彻执行学校德育工作计划。4、负责学生管理工作，保证教育教学工作正常进行。处理好教育工作5的重大问题。5、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，做好对班主任的考核评估工作，及时向校长提出意见。6、协助校长抓好学校文体卫生工作，建立健全学生卫生保健制度。7、定期召开班主任工作会，定期参加班会，经常参加学生的课外活动。8、经常深入到学生中去了解学生对学校管理工作的意见要求。9、协助校长选聘年级组长、班主任。10、对学校学生卫生工作负全责，并具体负责学校环境卫生及卫生防疫工作。11、负责食堂食品卫生工作，努力办
9、好教职工食堂和学生食堂，负责学校食品卫生防疫领导小组工作。12、定期向校长请示汇报工作，并完成校长交办的其它有关工作。13、负责组织制定并落实学校“四五”普法规划和长短期法制教育计划。14、学年初组织制定本年度法制教育工作计划，学年做好总结工作，并提出改进意见。15、每学期组织召开一次法制报告会。16、每月初到校检查上月法制教育工作计划落实情况并布置本月相关工作。17、每学期为思想后进生上一堂法制课。18、不定期对学生进行问卷等形式的调查，了解学生的思想现状，法制意识等，以便及时调整制定法制教育实施方案。七、七、办办公室主任公室主任职责职责61、在校长领导下，负责办公室全面工作。2、贯彻执行党
10、和政府的方针、政策，以及上级部门和学校的有关规定、指示，结合实际，提高具体实施意见或办法，并组织落实。3、协助校长搞好学校行政管理工作，负责办理学校的人事、宣传工作和来访接待、有关电话与函件收发，组织各部门搞好考勤、考核及教职工的奖惩等工作。4、组织安排全校教职工的政治学习，经常了解教职工的政治学习，经常了解教职工的思想状况、意见和要求，及时向校领导汇报，并协助处理。5、安排全校性会议、活动。通知校务会议、行政会议、教职工大会和校领导决定的其他会议的召开，并做好会议记录，编印有关会议纪要。6、负责学校计划、总结，以及大型会议的文字材料工作。7、协助校长检查校务会议、行政会议的贯彻落实情况，并协
11、助校长协调各处室的工作。8、管理学校和校长的印章，负责开具行政介绍信和有关证明，收发、登记刊阅和处理外来公文、通知、信件。9、负责接待来信来访，处理外调、函调工作。10、协助校长搞好外事工作。11、承办校长临时交给的其他行政工作。八、政教八、政教处处主任主任职责职责1、全面贯彻党的教育方针，执行上级教育行政部门及校长的决定。2、加强社会主义精神文明建设，不断进行“四有”教育、“五爱”教育、道德教7育、法制教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。3、根据学校目标和学年、学期工作计划，制定教育活动和学生管理计划，采取适合青少年特点的方式、方法，保证思想教育和课外活动计划的实施，建立健全学校教育和
12、管理的规章制度，并定期检查、总结。4、组织开展第二课堂，提出第二课堂活动的内容和要求，积极开展文体活动，组织有关比赛，培养学生个性特长。5、协助校长选聘班主任，制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议、班主任工作经验交流会，发挥班主任在学生思想教育工作和建立正常教学秩序等工作中的作用，指导班主任总结工作，审查学生操行评语，做好“三好学生”、“优秀班干部”等的评选工作。6、做好学生升级、奖惩、全勤、休学等工作。7、及时了解学生思想、学习和健康情况，发现问题及时解决，关心差生，采取有效的措施，提高差生的思想和学业成绩，定期召开家长会，争取家长和社会各方面对教育工作配合支持。8、努力搞好学校的体育
13、卫生工作。抓好两操，增强学生体质，抓好学校运动队训练和管理，巩固和发展学校的体育传统项目。做好经常性的清洁卫生和监督工作，建立检查评比制度。九、教九、教务处务处主任主任职责职责1、全面贯彻党的教育方针、执行上级部门和校长的决定。2、根据学校目标和学年学期工作总结，制定教导处的工作计划和各项规章制度，定期检查、总结执行情况，并向校长报告。83、根据课程设置和教师的实际情况提出各年级、各学科选聘教师名单和调整意见，报请校长批准。通过听课、检查、听取学生意见和学生成绩考核等，对教师的教学工作进行考评。4、指导帮助各科组制订奋斗目标和教研计划，参加并指导教研活动，组织公开课和教学观摩课，指导教师总结教
14、学法经验并组织推广，不断提高教学质量。5、听取教师对教学改革的意见，关心他们的工作和学习，帮助他们解决教学中的困难，采取多种途径不断提高教师的业务水平。做好临时调课及代课教师的安排。6、领导好各年级部的工作，为全面提高教学质量发挥应有的作用。7、全面安排学生和学习、第二课堂及其它课外活动，控制学习作业和活动质量，指导学生升学与就业。十、招生就十、招生就业办业办主任主任职责职责1、拟定学校招生章程，招生方案。2、负责制定招生计划、编制招生专业目录。3、会同各部门做好宣传方案的策划设计工作、落实招生资料编印、媒体宣传等工作。4、录取新生的报名，入校复查，退学，专业调整、数据统计等工作。5、承担各类
15、招生咨询、来信、来访接待等工作。6、制定招生工作计划，做好招生工作总结，负责有关招生资料的收集、整理、归档工作。7、拟定毕业生就业办法和就业工作程序。98、负责实施全校性的就业教育和咨询工作，指导督促办公室做好毕业生就业指导工作。9、与用人单位建立联系，搜集各类就业信息，拓宽就业渠道，通过校园网，信息专栏等形式向学生发布各类招聘信息。10、建立完善的就业跟踪服务体系，了解毕业生就业情况及用人单位反馈意见，并完成就业分析报告。11、负责毕业生就业市场的开发、培养、管理工作，深入用人单位，探讨企业用人需求情况，及时调整培养计划，与企业紧密合作，逐步建立稳定的就业基地。12、完成领导交办的其他工作十
16、一、十一、总务处总务处主任主任职责职责1、全面贯彻党的教育方针，树立为教学服务，为师生生活服务的思想，执行上级的教育和财政部门的有关规定，具体管理学校的总务工作。2、根据学校目标和阶段工作计划制订工作计划，并付诸实施。定期检查、总结执行情况。3、执行办学的方针，加强学校财务管理工作，本着勤俭办学有利于教育改革的精神，合理使用各项资金，妥善安排经费开支。搞好民主理财，遵守财经纪律，严格执行各项财务规章制度。4、管好用好校舍，做好校舍的基建和维修，尽可能改善办学条件，确保师生安全。做好校园的美化绿化，使校容校貌不断改观，建立良好的教学和生活环境。5、配置和管好各种教学设备，创造条件搞好实验室、电教
17、室、图书室等10教学设施，建立健全各项管理制度。加强对教学设备的维修管理工作，实施设备责任制。6、抓好教职工的福利工作，努力改善教职工的工作条件和生活条件。抓好食堂管理，提高服务质量。7、做好总务后勤人员的思想教育工作，热爱本职工作，全心全意为教学和师生生活服务。十二、学生服十二、学生服务务中心主任中心主任职责职责包括宿舍、食堂、医务室等部门的管理。负责对住宿学生进行服务、管理和教育。具体工作岗位职责如下： 1、制订、完善和落实标准化宿舍、食堂等管理服务工作的各项规章制度。 2、指导、考核学生宿舍管理服务中心的各类工作人员。 3、在学校宏观学生住宿计划下，负责全校学生宿舍的安排、调整工作，做好
18、毕业生离校和新生入学的各项工作。 4、负责学生宿舍区公共场所的清洁卫生工作，定期对室内卫生进行督促和检查。 5、做好学生宿舍设施的配备、管理、维修工作。 6、负责学生宿舍水电使用的管理工作。 7、对住宿学生生活上给予关心，开辟必要的服务项目，做好服务工作。 8、积极采取有效措施，做好学生宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。 9、加强与各部门的联系，做好学生在宿舍中表现的考核工作，及时处11理学生宿舍内发生的各类问题。 10、完成领导交办的其他工作。十三、德育十三、德育处处主任主任职责职责德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构，是学校德育、班级管理、校园常规等工作的管理机构，其主
19、要任务是在学校党委和行政领导的领导下，制定和完成学校德育工作计划，搞好学校德育工作和日常管理工作的布置、检查、评定，努力提高教育质量。其工作职责是：1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，落实德育在素质教育中的首要位置。2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习，提高德育工作和学生管理工作的水平和能力。3、组织实施和管理学校德育工作，结合学校学生思想实际，制定德育工作工作计划和德育工作规章制度，确定德育工作阶段重点和内容，抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作，做好德育和日常管理等工作总结。4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作，有计划
20、、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等，寓思想教育于有意义的活动中。5、加强德育队伍建设，负责班主任的培养、选拔、任命和考评工作，贯彻班主任工作职责条款，定期检查班主任工作，指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作，实施班主任考评奖励制度，评选和推荐“优秀班主任”与“先进班集体”。126、加强德育工作制度的建设，进一步探索完善科学有效的学生德育评估方案，改进和完善各项教育管理制度，有效地实施学生常规管理和日常行为规范。7、严格学校德育常规，要求学生遵守中学生日常行为规范、中学生守则和学校规章制度，负责校风、校纪和课间情况的检查、评比工作。8、面向全体学生，开展预防
21、性与发展性的心理健康教育，办好学校心理健康咨询室。开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育，切实保护青少年学生的合法权益。9、负责学生综合素质评价工作，督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作，开展特殊生的帮教工作，教育和处理违纪学生。10、负责校园环境卫生工作，搞好校园文化建设，打造良好的育人氛围。11、积极完成上级和校领导交办的其它工作。十四、工会主席十四、工会主席职责职责1、根据上级工会的指示及工会委员的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划。2、定期召开工会委员会会议，及时安排工会工作，讨论研究有关问题。3、在党支部领导下，配合各个阶段的主要工作，有效地组织生动的教育活动，
22、提高教职工的事业心、责任心。4、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政民主管理学校。135、关心教职工的身体健康，开展丰富多彩的文体活动。十五、十五、团团委委书记职责书记职责团委书记是学校共青团组织的主要负责人，在上级团委的领导下工作。 l、坚持四项基本原则，坚持正确的政治方向，及时传达上级团委的指示决议，提高学校目标和中心任务，结合学校实际制订团委工作计划，并付诸实施。2、加强团组织建设和思想建设，加强对团员的思想教育，提高团员的素质，增强团的战斗力，健全团的组织生活，积极慎重地做好团组织发展工作，抓好各项规章制度的制定和实施。3、根据青少年特点，组织各种健康有益的活动，对团员青年进
23、行生动活泼的思想教育，坚定为共产主义事业而奋斗的信心，培养共产主义道德和高尚的情操。教育团员努力学习科学知识，坚持德、智、体、美、劳全面发展。4、注重调查研究，深入团支部和班级了解团员青年的思想、学习和生活情况，了解团支部工作和活动开展情况。总结经验，培养和树立先进典型，推动全面工作。定期搞好团支部的培训工作，提高团支部的工作能力。5、坚持集体领导与分工负责相结合的原则，切实发挥团委委员的作用，定期召开团委和团员大会，检查工作计划落实情况。6、热爱团的工作，精通团的业务，勤奋学习，不断研究掌握新时期青少年的特点，培养自己多方面的爱好，严格要求自己，做团员青年的知心朋友和表率。十六、年十六、年级
24、级主任主任岗岗位位职责职责141、组织本年级组教师的政治学习。2、定期召开本年级组教师会，围绕学校中心工作，研究加强学生德育工作的有力措施，以保证本年级学生保持良好的精神风貌。3、根据需要，组织召开年级家长会或年级学生会。4、组织开展本年级教师和学生的活动。5、帮助解决班主任工作中遇到的困难和问题，把年级组建成团结、协作、积极、向上的育人集体。6、做好年级活动记录，期末作出年级组工作书面总结。十七、教科研主任十七、教科研主任岗岗位位职责职责1、负责制定教研活动计划。2、组织开展教研活动（学习大纲、研究教材、教法、进行专题讨论，学习经验文章等）3、组织开展集体备课，听课、评课活动，组织年级教研课
25、。4、对本组教师的教学工作情况经常了解检查。协助教导处做好本学科教学进度和教学质量的检查工作。5、热情帮助青年教师和有困难的教师提高教学水平，把教研组建设成团结、协作、积极向上的育人集体。6、做好教研活动记录。期末作出教研组工作书面总结。7、向分管领导汇报本教研组工作。十八、班主任十八、班主任岗岗位位职责职责1、认真贯彻中共中央关于加强中小学德育工作的决定，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行中学生守则和中学生日常行为规范，积极15组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。2、根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风
26、，打造班级特色，为创建优秀班集体而努力。3、加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。4、关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。5、安全教育常抓不懈，对学生在校内外的学习、活动有明确的安全要求。6、指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。7、指导课外活动、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一协调工作，指导学生家庭教育。8、搞好班主任的计划和
27、总结，做好日常教育工作的记录，完成学生的操行评定工作。十九、任十九、任课课教教师岗师岗位位职责职责1、努力学习贯彻国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务，指定好教学计划并认真实施。162、根据课程标准，教材及学生认知水平的实际，制定课时计划，以新课程理念确定与改进教学方法，提高教学质量。3、认真备课、上课、批改作业和课外辅导，做到对所教的每个学生全面负责。4、有效的利用每课时，把基础知识讲准、讲清，把基础训练搞扎实，并注意揭示规律，教给方法，培养能力，做到有效利用45分钟课堂教学。课前应做好好教学设备、器材、资料等选择，设计和准备工作。5、积极参加
28、教研活动，虚心学习先进经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，不断提高文化知识水平和教学业务水平。6、主动与班主任配合，共同做好学生的思想品德教育工作，使他们不断端正学习态度，明确学习目的，较大限度地调动学生的学习积极性，做到管教管导。7、注意教学卫生，培养学生良好的学习品质和学习习惯。8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。9、按照学校的要求，实事求是地做好日常以及期中、期末学生学习质量考核测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制定改进措施。每学期至少应将自己的教学情况向学校领导汇报一次。10、每学期要全面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，
29、查找差距，正确地评估与分析自己的教学工作，提出进一步改进的意见和措施，以不断提高自己的教学工作水平和教育教学理论水平。二十、医二十、医务务人人员职责员职责17l、坚决贯彻执行学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。2、每学期对学生进行一次体检，建立学生健康档案。3、积极开展防疫工作。4、加强对传染病、常见病的预防和治疗。5、医务室卫生清洁，器材、药品摆放有序，财务账目清楚。6、与当地医院联系，搞好师生的救护。7、坚守岗位，严格执行值班安排。8、完成领导交办的其它工作。二十一、档案管理二十一、档案管理员岗员岗位位职责职责1、负责微机档案与文字档案的管理。2
30、、负责照片、录相资料的拍摄及整理、归档。3、负责特行证书的发放。4、负责教材、试卷的保管。二十二、二十二、财务处财务处管理管理员岗员岗位位职责职责l、负责学生各项规定费用的收缴。2、负责对实习材料采购、保管、发放。3、依法按规定对各项经费的使用情况实施监管。二十三、二十三、门卫门卫人人员岗员岗位位职责职责1、按规定上岗，依据学校全封闭管理规定负责学校大门的开关。2、来客来访的核实登记，杜绝社会闲杂人员入内。3、负责请假学生外出的核查，杜绝学生无假外出。184、收发报刊、书信。5、放学时，负责走读生胸卡的检查，上课后负责迟到学生的登记。6、限制外来车辆入内或在大门口外停放。7、负责前厅外花草的浇
31、灌。8、负责办公楼、教学楼各门口大门的晚上上锁，早起开锁工作。9、负责晚上、节假日校内的安全保卫工作。10、完成领导交办的其他工作任务。第二篇第二篇 行政管理行政管理一、学校一、学校领导领导体制与工作原体制与工作原则则学校实行校长负责制，常务副校长主持全面工作，其它副校长分管学校若干处室的工作，向常务副校长负责。常务副校长是学校负责人，对内全面负责，对外代表学校，对学校行政工作有决策权和指挥权，其它副校长要按照有关政策规定，认真负责地抓好自己分管的工作，并把每一个阶段、每学期的工作情况向常务副校长报告。属于工作中的重大事宜，特别是涉及到全局性的工作事项，主管副校长要会同常务副校长研究决定，必要
32、时提请校长办公会集体研究决定。各处室负责人要按照各自的职责范围，认真负责，积极主动地向主管校长报告每一阶段、每一学期的工作情况，定期向校务会议或校长办公会议报告工作情况。19二、会二、会议议制度制度1、开学典礼一般每学期开学一周后举行，会议由校长或副校长主持，全体师生参加，主要是明确新学期教学和学习任务，对全体师生提出希望和要求。2、全体教职员工会议一般每月召开一次，月初举行，会议由校长或副校长主持，全体教职工参加，主要是总结前段工作，部署下步任务，表扬鼓励先进，批评督促后进。3、校务会议每周召开一次，会议由校长或副校长主持，各处室牵头主任参加，主要是由各主任汇报前同工作及下周工作安排，讨论工
33、作贯彻的措施和方法，处理学校其它重要问题。4、领导班子会议一般每周召开一次，周一上午举行，遇有重大事宜随时召开，会议由校长、书记或副校长主持，各位副校长参加，主要讨论决定不需要提交校务会议研究而分管校长又不能解决的重要事项以及研究决定本校的规章制度、机构设置和人员调配等。5、政治学习会议每大周后周五的七、八节课由书记或副校长主持，全体教师参加，主要传达学习中央、上级党委和教育行政部门的指示、文件，学习职教理论，总结某一时期带有全局性的工作。6、班主任例会每大周一次（第七条除外），在前周一第七节课召开，参加人员：学校班20子成员、主任、科长及全体班主任老师，主要汇报前周班工作以及在班级管理中出现
34、的问题，布置本周工作，研究讨论解决问题的办法及措施。上述各项会议，由学校办公室根据校长的意见进行筹备，需要会议决定的事项，由主管处室以书面的形式送交办公室，由办公室送交主管校长批示，对于校长、副校长批示列为会议研究的事项，办公室在会议召开前两天列出报主持会议的领导审定。会议决定的重要事项，一般由办公室整理成纪要及时传达下去。各处室要按照自己的职责范围认真贯彻落实，不得拖延推诿。三、教三、教职职工考勤制度工考勤制度为了严肃工作纪律，严格考勤管理，为评优评先、晋升职称及绩效津贴的发放提供重要依据，确保学校教育教学工作的正常进行，特制定本办法。（一）考勤分类1、 执行正常坐班的管理考勤2、 学校组织
35、的各种活动（开会、升旗、劳动等）到岗情况的考勤3、 因公外出、加班等特殊情况的考勤（二）考勤管理1、教职工无故不准请假，未请假或未经批准而离开工作岗位的视为旷工。2、教职工因病、因事不能到岗必须写请假条，无正当理由不得请假。（1）请假一天以内（包括1天）的由部门主任签字；请假二至三天的由部门主任和主管校长签字；请假三天以上的由部门主任、主管校长、校长分别签字；21（2）签字后的请假条一律交到办公室；（3）病假3天以上除交请假条外，还须出具县级以上医院的诊断证明；（4）因特殊情况不能到校需电话请假的，由部门主任到办公室临时登记，待请假教师到校后补签。3、教职工分上午上班、下班，下午上班、下班四次
36、签到。具体时间为上班在上、下午第一节课上课前进行签到；下班上午11：00、下午按放学时间提前20分钟开始签退；接上小学、幼儿园子女的老师上午第三节课后开始签退，下午在小学、幼儿园放学前20分钟开始签退。4、学校组织的各种活动要求教职工参加的，如集会、升旗、劳动等以当时签到登记为准。5、具体上下班、早晚自习签到安排：（1）东教学楼教职工到1号机（东门口）签到；（2）西教学楼、涉农办、体育组教师到2号机（东门口）签到； （3）办公楼、宿舍楼教职工到3号机（值班室）签到；（4）早、晚自习值班教师到3号机（值班室）于上自习课前30分钟开始签到；值早自习的老师需要在门口签到后，再到值班室签到；（5）每大
37、周的前周一签到时间：科室人员8:00前、班主任8:30前、其他教师9:30前签到；后周四上午9:40开始签退；（6）宿舍楼值班教职工以宿舍楼作息时间为准到3号机签到；（7）第八节课后、巡逻、回家周、寒暑假值班另行统计；（8）教职工因特殊原因未签上到而实际到岗的，两天内本人需写出情况说明，由部门主任及带班校长签字后，交办公室更正，否则一律按签到机自22动统计为准；（9）因公外出等原因不能签到的，由部门主任、主管校长签字后，将情况说明交到办公室备案。6、参加社会实践和送教下乡人员以招生办、涉农办印发的安排表为准。招生办、涉农办及时将参加社会实践、送教下乡人员名单及时间，经招生办主任、涉农办主任签字
38、后交到办公室。7、教师临时外出要求：教师临时外出需填写临时请假条，经部门主任签字后，将假条放于门卫处，填写好外出时间及返回时间的请假条，视为临时外出假条。临时外出时间在两节课内的，不算请假；临时外出时间超出两节课的，按旷工统计。8、半天内只按一次指纹的，视为旷工。9、弄虚作假的，视为旷工。（三）考勤规定1、迟到、早退不超过一节课的，累计6次计事假半天；迟到、早退超过一节课的，2次计事假半天。2、早、晚自习值班无故不到岗，视为旷工半天；回家周及节假日值班无故不到岗，视为旷工一天。3、学校随时抽查课堂教学，教师无故空堂视为旷工一天。4、教职工旷工一天，按3天事假计算。一学期累计请假（病假或事假）不
39、超过22天的（包括22天），绩效工资按每天6元扣除；累计请假超过22天的，超出部分按个人绩效工资总额除以有效工作日的总天数，所得出的数额作为23每天扣除金额数；累计一学期缺勤超过60天，不发本学期绩效工资。一学期累计缺勤30天以上（包括30天），取消本学期评优评先资格；一年内累计缺勤60天以上，取消本年度考核优秀及年度各项评比资格。（四）补充说明：1、每学期每位教职工有3天病事假可不计入请假时间总量。2、教职工考勤每大周公布一次，结果无异议后，由主管校长签字以后存档，学期结束时作为学期（年度）考核、评优评先、职称评聘和绩效工资发放的重要依据。3、教师的婚、丧、产假按照国家规定执行。四、工作四、
40、工作总结计总结计划制度划制度1、学校每学期和每学年分别对全校工作情况做一次总结，并研究制定下一学期工作计划。2、各处室每学期和每学年分别对各自的工作情况，写出的书面总结，并制定下一学期下学年工作计划，交办公室一份存档。3、各处室每周对各自工作情况进行一次小结，并提出下周的工作计划，在校务会议汇报，并由办公室汇总整理在第二天印发给各处室。4、各处室，要在保证完成学校中心工作的前提下，完成好各自工作。五、公用章制度五、公用章制度1、严格掌握公用章的使用范围，区分学校用章和学校各处室用章的使用范围。2、严格控制公用章的加印、个人私事不得加印公章，个人不得以组织的名义私自启用公章。243、公章不得随意
41、放置，不用时加锁，节假同加封。4、各处室及外单位使用学校公章，一般到办公室加印，特殊情况向校长请示，经批准由专人负责保管方可带出办公室，用毕及时归还。5、所有需用印章，必须向管理公章人中申明原委。发出公函，稿件及文件等要有全部内容和领导批示，否则不能加印。六、文件六、文件传阅传阅制度制度1、接收文件、电话、通知、传真等需立时核对答复。2、所收文件、传真等要按类别及时登记、编号注册。3、文件经办公室负责人批阅后，视内容报送主管领导阅视或传阅，并严格履行签字手续，做到不积压、不遗失、不代签、不拖延，及时签收、传阅、及时收回、归档。4、文件传阅时间一般限于2日内，节假日及传阅者外出开会时要将文件交回
42、归档，未经批准不得擅自留存。5、阅读机要文件，一般不做摘抄。如确因工作需要，征得领导同意后抄在专用的保密本上。6、每月文件、资料进行一次全面清理核对，发现短缺及时查找，保证不丢失一份文件。七、七、车辆车辆管理制度管理制度1、学校车辆由办公室负责管理。2、学校车辆必须用于公事，外单位和私人不能用学校车辆，特殊情况由校长批准，帕萨特由校长批准。3、司机无派车指令，不得私自出车，否则后果自负。254、办公室负责组级车辆年检、维修或油票管理等事宜。5、每月对汽车行车里程及用油进行核算，厉行节约。6、出车回校，车要入库，司机不能把车开回家中过夜。7、司机要爱护车辆，定时擦洗，及时养护，谨慎驾驶保证人车安
43、全。8、车辆无出车任务时，司机在固定地点休息待命，做到车在人在。9、学校车辆以保证校长及校领导班子成员公务用车为主，各处室需用车时要提前请示。八、档案管理工作制度八、档案管理工作制度l、管好教职工档案在职教职工登记和人事统计报表。教师教学工作考核。教师优秀档案。教师教学论文档案。各处室计划、总结。职工工作考核。教职工奖惩。2、管好学校文书档案。学校工作计划，工作总结。大型会议、活动的发言、总结及音像、照片。各种规章制度和校刊等。教职工职务变动和调动有关资料。26学校形式的其它档案。3、负责文件收、发、整理、保管，档案要建目录，分类清楚，装订整齐，做到拿取方便。4、档案要有借用登记，回收、保密工
44、作等制度，防止潮湿、虫咬、发霉等损坏。九、校医室九、校医室卫卫生制度生制度1、保持室内清洁卫生、整齐。2、严格遵守无菌操作规程。3、注射器压差板每日要消毒，保证一人一针一管。4、用过后沙布敷料不能随地乱丢。5、学生患病要有登记，病例要有记载。6、医务人员分工负责，搞好校医室卫生。十、中心十、中心组组理理论论学学习习制度制度计计划划1、根据上级党委要求，建立我校中心组理论学习制度。具体时间安排为 每周日的晚自习时间。2、建立中心组成员学习档案，记载每个入学习考勤、书写学习心得、调研文章、学习考核成绩、理论联系实际、解决实际问题等学习情况，每半年将平时材料集中一次入档，作为反映每个同志学习和工作情
45、况的重要依据之一。3、每学期组织一次学习心得体会经验交流会。4、全体中心组成员要准时参加集体学习，没有特殊情况不准请假，每学期累计无故三次旷课的，取消本学年各类先进个人的评选资格。275、中心组除安排集中学习外，还要坚持自学，自学时间每学期不少于十天，党总支将不定期检查自学笔记，并将检查结果入档。十一、十一、舆舆情信息工作制度情信息工作制度为更好地发挥我校信息职责的作用，确保重要紧急情况及时反馈，特制定本校舆论信息制度：1、对学校内开展的重要工作，采取的措施、取得的成效、存在的问题以及其它需要反馈的信息及时、如实上报教育局及县委信息中心，做到当天情况，当天写，当天上报。2、重要紧急情况发生后2
46、小时内，学校要向县主管部门及县委办及时反馈。3、对迟报、漏报、隐满不报的，追究学校主管领导及信息负责人的责任，并取消其评优评先资格。4、学校职教之声校刊每月发行一期，重要工作、特色工作加办特刊。十二、十二、卫卫生日制度生日制度为了创造良好的卫生环境，实现卫生清扫制度化、经常化，特制定本制度。定在七、八节，各副班主任带领全体学生搞室外卫生区及室内卫生。卫生检查由征教处责成专人负责。十三、校十三、校务务公开制度公开制度1、校务公开时间6月中旬，12月中旬，固定公开两次。2、坚持固定事项长期公开，临时事项随时公开。3、公开内容与实际内容相符，确保公开内容的真实性。284、每学期召开一次学生、学生家长
47、、教师座谈会，广泛征求群众意见。5、每周一开启举报信箱，集中装订，校级领导及有关主任阅览，拿出反馈意见，逐项解答。6、设档案管理员一名，对校务公开的各种资料分类编号，统一保管。十四、十四、门卫门卫制度制度1.认真履行岗位职责，坚守岗位，认真值勤，不得空岗，做到24小时有人值班。2、按时开门、关门，禁止校内外人、车辆随便进。3、对来客、来访者，及时通报办公室，待办公室或有关人员做出决定后，方可入内，门卫必须做好来客登记。4、做好本校师生出入登记工作。5、做好校内的安全保卫及门前的“三包”工作。十五、信息工作管理的有关十五、信息工作管理的有关规规定定为加强对学校信息工作的管理，保证学校信息及时准确
48、的上传到有关部门，增进各级领导及社会各界对我校的了解，让广大师生及时了解学校的主要工作、重要活动及规章制度，保证信息稿件的质量、数量，特制定本管理规定：(一)、信息要求：1、人员要求：各年级、专业部、处室选出一名责任感强、有一定写作能力的教师负责信息工作；每班选出一名有一定文字表达能力和组织能力的同学负责信息工作，保证及时、保质保量的向办公室送交本部门或本班稿件。（要求10月8日前将本班、本部门信息员名单上报学校办公室。）292、数量要求：各年级、专业部、处室开展活动后要及时上报信息稿件，保证每月至少上交1篇；各班每两周至少1篇，所交稿件必须经过班主任把关，班主任签字后方可上交学校办公室，否则
49、期末进行统计不计入上交稿件数量。3、内容要求：上报稿件应思想健康、积极向上、弘扬正气、宣传职教。教师信息可以是本部门近期开展的活动、实施的新举措、制定的管理办法等，也可以写一些教育随笔、生活感悟等，必须保证每月上交1篇稿件；学生信息可以是本班配合学校整体工作开展的各项活动，也可以是班内好人好事、感人故事、任课教师风采、个人感想等作品，内容要客观、真实，能够表达自己思想，最好能反映职教特色，严禁抄袭。4、时间要求：各年级、专业部及处室稿件应在每月20日前上交，各班稿件应在每双周的周四前上交。二、考核办法1、各信息员应按上述要求，及时反馈信息，期末将依据采用的稿件数量、稿件质量，评选出优秀信息员，给予一定的物质奖励；此外，评选出来的优秀信息员，各班学生在评选“三好学生”、“优秀学生干部”时、各处室、年级、专业部教师在“月评十佳”评选时、成绩优异的班级在期末“优秀班集体”评选时给予优先考虑。2、各班达到上述要求，完成信息稿件数量计入基础分（直接从网络、报刊摘抄的文章不计入信息稿件总数），一经校内采用，每篇加0.3分，被局教育简讯采用，每篇加0.6分，满分为3分，信息稿件成绩纳入班级量化考核。几点说明：301、办公室、团委应尽其责，完成校规定的稿件篇数之外、才享受上述奖励措施。2、各处室发表的