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1、精选优质文档-倾情为你奉上测试仪表：驻波比测试仪(建议使用 BIRD或安立公司的驻波比测试仪)。 （3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。26五类线与电源线平行敷设时应满足规定的隔离要求通过 未通过建设单位名称：6、验收文件和组织2)射频同轴电缆布放和电缆头的安装.测试方法：用笔记本电脑通过测试软件在楼宇周围 10米处进行，记录室内WLAN信号，得出被测室内 WLAN信号在室外的泄漏强度。记录文档见竣工技术文件信号外泄测试记录表。10、做好培优扶差工
2、作，提高数学及格率，力争使及格率达95%。A、当a0时 大学生公司采购部社会实践报告 大学生公司采购部社会实践报告社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份小小的私房钱。 本人*，在*生物（中国）有限公司财务部实习，并兼处理采购部的有关工作。在财务部，主要负责帐单和凭证的核对，对金碟k3财务系统也有一定的接触。采购部方面，负责iso环境认证体系的建立。主要跟公司的供应商进行沟通，调查了解他们提供的产品（原料）是否符合环保标准，并负责环保协议的签订。工作表现与收获在
3、实习期间，严格遵守公司的规章制度，积极投入到工作中，做到了自觉、自律、自学、自新。自己虽是实习，但我以对正式员工的要求来要求自己。自觉遵守考勤、办公管理等规定。坚守奎奎人守则，从小事做起，从身边的事情做起，严于律己。我不是学财会专业的，在财务部实习有一定的困难。但我做到了“心态归零”，通过自学、请教等方式努力学习财务知识，提高了自己的工作能力和代写服务水平，养成了持续“工作+学习”的意识。在*的最大收获在于体验到了其独特的企业文化。奎奎那种“创造顾客、贴近顾客、服务顾客、感动顾客”的经营思想，那种“先学做人，后学做事”的理念，使我深深认识到企业管理不仅是一门科学，更是一种文化。文化是企业的灵魂
4、，是企业核心竞争力所在。自身存在问题第一 自己的财务知识有限，而同事们的工作繁忙。不能经常请教他们，以至很难对公司作出较大的贡献。第二 自己身兼两职，隶属于两个部门。有时不能很好的区分工作的主次轻重，工作效率不是特别高。第三 缺乏协调的技巧。因为身受“双重领导”，财务部与采购部同时需要我的情况时有发生。而我未能提出解决问题的方法，只是等两位经理协调后才开展工作。第四 未能积极地与公司高层沟通。常务副总曾对我-一个行政管理专业毕业的学生到财务部工作表示关注，“双重领导”也不时发生小矛盾。但自己没有主动地与公司高层接触沟通，解决存在的实际问题。除了收获、看见自身不足外，也凭借较扎实的理论基础，发现
5、了公司存在的一些不足：第一 招聘录用不是非常规范。在体育中心的招聘现场，我递交简历说明应聘人力资源职位后，招聘人员互相交流“素质不错，不能做人力资源管理，其他职位也行。”而未问我是否愿意服从调配，感觉自己没受到尊重。一百多人参加了复试，复试很简单就是“一分论文代写钟自我介绍”，然后追问一两个问题。这样很可能导致能力强但缺乏面试技巧者被筛选出去，或没能力但熟练掌握面试技巧者进入公司。不管出现哪种情况，对公司来说都是个损失。我曾参加过国家公务员面试，虽未能成功，但我比较心服，我觉的结构化面试是比较公平有效的。第二 培训机制有待完善。为期一个星期的封闭式培训，感觉就像是在渡假。培训讲师大多是市场上很
6、出色的人员，但上起课来明显力不从心。纪律比较松散，缺少激励士气的课程，未能形成一套规范的培训体系。我曾经在某保险公司接受两个月的培训，觉得保险公司培训课程的设置，培训的方法都值得其他公司（尤其是销售服务型的公司）效仿。第三 人力资源战略似乎不符现代管理理念。奎奎每个月都开一个培训班，招聘大量的人员。与此同时，每个月都有大量的员工流失。我深信留住一个老员工的成本要比招聘一个新员工的成本低的多。企业应该想办法留住人才，而不是不断地补充人员。第四 对新进员工的分配不尽合理。就拿我自身来说。我是学行政管理的，应聘时也说明了我的职业取向但却叫我从事财务工作。对公司而言，是人力资源的代写浪费；对我而言，是
7、自己的选择得不到尊重。我首先接受了公司的安排，并在财务部努力工作、勤奋学习。但财务毕竟不是自己的专业特长、兴趣所在。在跟人力资源总监沟通几次未果后，最终选择了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，结束了我在奎奎的实习经历。总结在奎奎的实习经历。不管是正面，还是负面的感受，对自身而言都是极大的收获 。奎奎是我踏入社会的第一所学校，从中我学到了很多，也更加清楚地了解到自己的优势和不足。 工商局积极探索实践工商所绩效考评新办法 市工商局坚持在完善考评机制、细化考评措施上创新路、求实效，积极构建考评内容标准齐全、考评手段综合多样、考评方式延伸联动的工商所绩效考核体系，推进工商所依法履责，促进工商所职能到位
8、。 一、围绕激发活力，着力构建科学有效的考评机制 针对工商所实际，确定了“全员责任化、岗位指标化、任务具体化”的工作思路，在构建层级责任化、考评定时化、监督日常化的考评机制上狠下功夫。一是建立工商所三级责任制，增强履责意识。围绕解决“干什么”的问题，在对所长、副所长、内勤、巡查员、法制员岗位职责进行整合界定的基础上，推行工商所层级考评责任制。按照“突出重点，兼顾全面”的原则，形成共性目标和个性目标两大责任体系，将重点工作目标逐项量化分解到所内各个岗位，分级分层确定年度工作任务，使工作任务量保持在“跳一跳够得着”的水平，并据此制定了岗位目标责任书，逐级逐人认标、领标，签订了层级考评责任状，解决了
9、干与不干、干好干坏一个样的问题。二是实行工商所月份考评制，增强落实意识。围绕解决“怎么干”的问题，落实“长期目标保进度、短期目标保速度 ”的目标考评总要求，实行工商所月考评制度，扎实推进各项工作任务顺利完成。各所考评小组每月制定月工作推进表，明确工作项目、工作内容、考核办法、进度要求、工作措施、责任人、承办人等，做到人手一份，使工作人员的每项工作都有章可循、有据可依，并按日记载、月考评公示的方式，对学习、业务职责完成、工作纪律等情况进行通报点评。在此基础上，工商所每月召开所务会对工作执行情况进行检查，及时发现和解决问题，确保进度和工作质量。三是强化工商所考评监督制，增强自律意识。围绕解决“干不
10、好怎么办”的问题，在工商所推行了连带责任考评监督制，即所长与副所长、副所长与各巡查组长、巡查组长与巡查员的平均成绩挂钩，任何人在考评中处于末位，都要相应扣罚上一级_的考评成绩，并与评先评优、提拔使用挂钩。兼职监察员担任工商所考评的把关人，负责日常监督工作，保证考评的公开性和公正性。对表现突出、贡献大的优先提拔重用或纳入到后备干部队伍中重点培养，对未完成目标考核任务的，依据有关规定给予组织处理和纪律处分。 二、围绕精确定位，优化制定分类清晰的考评内容 按照监管网格化、工作精细化、行为规范化的要求，从四个方面对工商所考核内容进行优化分类。一是制定了经营主体监管考评细则。内含八章三十六条，主要内容涉
11、及规范经济户口管理、实施网格化管理、巡查标准及内容、检查方式、检查流程、职责划分和罚则等，并将这一考核内容制成牌板，悬挂在每个工商所内。制作了工商所辖区综合监管示意图，标明每个巡查小组所监管的经营主体户数、名称、位置等内容。在罚则中详细制定了所罚分数和对应的罚金，规定工商所累计罚_分的，不能参加评先评优。二是制定了分层登记规范考评细则。主要内容包括受理审核审批、档案填写及要件、档案装订归档、信息化资源管理等四个方面，为工商分类监管打下基础。登记规范采取百分制考核方法，主要由内勤和所长负责，工作达不到标准被扣分的，罚金由市局从相关经费中扣除。三是制定了基层行政执法考评细则。主要从工作任务、办案程
12、序、案件类型、案卷评查与质量四个方面采取百分制进行考核。对工商所查办案件实行办案有奖，不办有罚的政策，根据案件类型给予_%的办案经费，有效地调动了基层执法办案积极性和主动性。四是制定了日常行为规范考评细则。围绕全员素质达标、“关注民生促进发展群众最满意单位评议活动”、工作纪律执行情况等细化日常行为规范考核细则，并采取百分制考核办法，由局综合考核小组进行考核，兑现奖惩。 三、围绕精细管理，运用实施综合多样的考评手段 主要采取三种考评手段。一是日常工作季度考评。市局考评小组每个季度结合工商所工作任务量化指标，对工商所进行定时、定量、定位考评，考评结果及时通报全局，兑现奖罚。二是重点工作随时考评。每
13、项重点工作和专项整治活动结束，都要组织考评小组按照标准进行层层检查验收，依据考评结果兑现奖罚，确保工作取得实效。三是领导深入抽查考评。局党组把考评工作作为规范日常工作的重要手段之一，各位班子成员定期分析研究本战线考评工作，采取分片抽查、战线交叉抽查等形式不定期深入工商所，对各项目标完成情况进行检查考评，巩固提高工作成果。 四、围绕借力升位，巩固扩大争创一流的考评成果 在狠抓工商所内部考评的同时，注重借助外力促进工商所工作提档升级，推动全局工作上台阶、上水平。一是借助“双评”提升队伍形象。停征“两费”后，社会上一些人产生了“工商局不收费了，就该乱罚款”的认识误区。为消除误解，市局组织各工商所邀请
14、人大、政协委员、个体户代表及新闻媒体召 工商局积极探索实践工商所绩效考评新办法第2页 开座谈会，向他们宣传国务院新的“三定”方案赋予工商部门的主要职责，消除误解，形成共识，确保在“双评”活动中取得好成绩。二是借助市局考评严格兑现奖惩。加大对上级考评结果兑现奖罚的力度，以上级局目标考核为依据，对在全市系统重点工作取得第一名的工商所给予一定的奖励。三是借助典型带动鼓励工作创新。拟定相应的考评细则，工商所工作有创新，并得到上级认可和推广的，树为全局学习的典型，同时给予相应的奖励，大力营造“学典型、勇创新、争一流”的浓厚氛围。 (一)、活动概况1、前言本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题
15、是传递民族的希望，播撒爱的种子，并得到华桥基金会全程资助。在此我们把此次活动队伍命名为‘传递民族的希望，播撒爱的种子’服务新农村队，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。2、活动地点及时间：惠水站 支教地点：贵州省黔南地区惠水县断杉镇摆惹小学和拉林小学遵义站 支教地点：贵州省遵义市绥阳县风华镇金字小学(二)、活动背景及出发点改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断
16、拉大，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80%以上的农民是社会主义建设的基本力量。三农问题关系我国建设事业成败，已成为我国政府工作的重点。而教育是一个国家未来发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而西部一些地区的教育状况令人担忧，孩子们渴望的眼睛让我们心痛……随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。(三)、活动宗旨拓展视野，增
17、长才干;磨练意志，提高素质锻炼自我，服务新农村建设!(四)、活动可行性分析客观方面：1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持!3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。 09年11月份，我团队部分成员在当地开展了为期3天的调
18、研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。从主观方面看：1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩!2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。3、优秀的队伍。银鸽志愿者服务团传递民族的希望，播撒爱的种子支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有
19、热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实践经验的老师指导，有优秀研究生参与，提高了队伍的整体水平。(五) 活动内容1、支 教走进课堂，为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。为当地创造良好的文化氛围。帮助学校完善图书馆，成立广播站，并通过家访让家长们意识到知识的重要性。从这三个方面着手使当地总体上有一个良好的文化氛围。以下对广播站和图书馆建设做简单介绍：乡村文化广播站方面 乡村图书馆建设 丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子
20、们的课余生活。2、助 农促进科技兴农进程。向当地农民传播科技兴农思想，发放相关材料，播放科教影片，让当地的农民充分认识到科技在农业发展中的重要作用。加快当地精神文明建设。与当地居民一起举办文艺演出，丰富人民的精神生活。帮助农民工。对当地居民宣传法律知识，增强法律意识，让他们知道运用法律武器维护自己的合法权益。调研内容主要是针对当地教育发展情况，在此基础上允许队员根据自己的专业知识选择感兴趣的课题。为把这项工作做好，传递民族的希望，播撒爱的种子服务新农村队聘请了我校马列部的老师指导此次调研活动。我们将把调研结果以调查报告的形式展现，希望对当地教育事业的发展规划起到一定的作用。同时走访村民家庭，收
21、集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。4、爱国主义行动1、看望老兵，资助老兵棉被等物资;2、与老兵举行座谈，学习爱国精神。5、华桥传梦助学传递民族的希望，播撒爱的种子服务新农村队将把资助给贫困学生和贫困家庭的帮扶资金命名为华桥传梦助学，帮扶资金全由华桥基金会提供，通过华桥传梦助学活动圆学生们的求学梦。(六)、活动预期成果1、使当地师资力量不足得到缓解。2、使农村的教育观念得到转变。3、使我们建立更好的完善自我的平台，开拓未来。4、使我们更好的联系实际，树立科学发展观。5、使我们更好的体验民情，融入社会。6、使我们更好的开拓眼界，提高能力。7、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感
22、。三、活动行程安排前期准备： 2、策划书的撰写、翻译、策划书的对外发送。3、招募前期志愿者，开展此次活动的宣传，接受社会及学校的捐赠。活动流程：第一天：活动启动仪式举行一个别开生面的开幕仪式，给当地居民一个良好印象，使他们更好的接受我们的帮助。与学生见面，进行初步交流，便于以后的教学活动。第二天至第十四天：活动开展支教组给学生上课，主要内容一方面是英语，其他课程，如语文、数学、心理健康教育、专题讲座;与当地老师交流，修改课程;同时筹备文艺汇演活动。调研组的调研内容以社会主义新农村教育发展状况为主，在老师的指导之下开展调研活动，同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。第十五天：活动结束活动的最后一天，举行一个简单的活动结束仪式，与当地村民开展一台乡村文艺演出;同时与当地负责人开座谈会，总结此次活动的优点和不足，为以后活动的开展提供经验和教训。四、活动经费预算、来源及用途见附件1(注：我们将聘请学校老师、同学组成一个监督小组，监督我们募集到资金的使用情况,并及时向捐献人汇报资金用途。)五、活动总结汇报包括图片资料，录音资料，时间日志，调查统计数，调查报告、论文和媒体报道。 专心-专注-专业