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1、精选优质文档-倾情为你奉上 学校2018年综治宣传月活动总结 学校综治宣传月活动总结 法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作，根据锡林浩特市教科局有关文件精神和相关的工作部署，油田学校领导高度重视此次活动，积极组织全校师生开展了”深化平安锡市建设，提升社会治理水平”系列法制宣传活动。此次系列活动精心组织、扎实推进、注重实效，使法制宣传教育和公民道德建设紧密结合、相互促进，取得了一定成效。现将有关情况总结如下： 一、加强领导，全面动员 在校领导的统一部署下，油田学校有计划、有步骤地推进法制宣传活动。学校形成”领导齐抓共管，师生共同参与”的法制宣传氛围。切实地保证法制宣传工作有条不紊，扎实有效
2、地推进。 二、深化教育，注重实效 1、利用广播、LED、简报、标语等宣传手段，大力宣传广泛告知法制宣传、公民道德宣传教育主要内容。 2、在学生中深入开展全国青少年普法教育活动，增强学生法制意识。 3、组织全体教师和部分学生参加普法考试，提高教师和学生的学法用法意识。 4、开展了以”法在身边 走好青春第一步”为主题的法律知识讲座。 5、开展法律知识的手抄报评比活动，促使同学们对法制有一定的认识，让普法宣传更加深入人心。 三、搞好结合，统筹兼顾 我校在法制宣传教育中统筹兼顾，做到”两个结合”.一是与思想道德建设相结合。坚持依法治国与以德治国相结合，使法制宣传教育和社会主义核心价值观有机统一、相互促
3、进，全面加强了民主法制建设和精神文明建设。二是与青春期学生教育相结合。通过普及法律知识，切实增强了学生的法制观念，加强学生法制教育。 四、取得的成效 1、教师的综合能力进一步提高。通过法制宣传教育活动，全体教师加强了法律、法规方面知识的学习，在工作中能更加正确地运用法律手段去保证和促进各项方针、政策的贯彻执行和各项工作任务的落实，不断提高法律知识水平，自觉维护法制的统一和权威。 2、学生的法制意识进一步增强。为期1个月集中性的宣传教育，使全校学生掌握了更多的法律知识，增强了法律意识，懂得用法律手段来保护自己的合法权益，运用法律知识和法律途径来解决生活中的问题，形成了自觉守法的良好氛围。 此次活
4、动不仅增强了全体师生学法守法用法意识，还为今后的法制宣传工作打下了坚实的基础。 学本禹讲奉献主题活动总结报告 活动背景 由共青团湖北省委、中国共产党华中农业大学委员会共同编著的有一种青春叫奉献本禹和本禹们的爱心接力一书近日正式出版。为了掀起学习本禹及本禹们志愿精神的热潮，为了奉献社会传递正能量，校团委决定以”百生讲坛”为载体在全校各级团组织中开展”学本禹讲奉献”主题活动。 经过复杂而精心的准备活动后，学本禹活动正式开展，并且形式多样。分为”读书分享会”,”辩论会”,”主题团日活动”,”志愿服务活动”四个部分。 活动目的 通过此次主题活动，鼓励全院全体共青团员积极主动参与到活动中来，认真学习，感
5、悟，体验，实践有一种青春叫奉献本禹和”本禹们”的爱心接力一书中体现出的志愿服务精神与奉献精神，自觉做到服务他人，奉献社会，传递正能量，在社会上营造良好的奉献氛围。 活动主题 学本禹讲奉献 活动对象 全院所有团支部 活动起止时间 2018年3月1日-3月20日 优秀案例 比如由2018级班举办的读书分享会，首先回顾了感动中国颁奖晚会徐本禹部分，然后正式开始了读书分享会。在各位代表依次讲述有一种青春叫奉献一书主要内容后，大家互相交流着自己的体会和感悟，并且积极地讨论着我们应如何践行它。会后，大家踊跃着发表着自己对于贫穷，对于教育，对于奉献的理解。同学们对本禹精神的赞扬不绝于耳。 此外还有由2018
6、级软工三班举办的辩论会，班内同学分为两组，对于是否应该在本科在读期间参加志愿支教活动进行辩论，双方各执其词，辩论十分激烈精彩。辩论就是如此，在不断地思辨中，我们就能够对道德模范的存在有更深的理解与体会。 还有2018级软工四班组织的主题团日活动。在活动中，通过观看视频，展示PPT,交流读后感，以及猜字谜游戏中传递本禹精神，在轻松愉快的氛围中强调了奉献精神的可贵性和永恒性。 以及由2018级卓越二班举行的志愿服务活动，参加活动的支部成员一行去了武汉市星悦老年服务中心，去陪伴孤独却对生活充满活力的老人们，积极融入进老人的团体，离别时还约定好了下一次实践的时间，并且各成员自愿写下了活动感悟，以抒发自
7、己本次活动的所有感触。 本禹精神是可贵的，他放弃自己的梦想，只为了山区的孩子们。作为大学生，我们不必亲身支教，但我们可以以他为榜样。要改变贫困山区孩子们的教育现状，只有一个徐本禹是不够的，他的精神需要我们去宣传，需要我们去体会，需要我们去学会奉献，也许做一件力所能及的小事。 活动评价 这次活动我们收获了经验。院内各支部都有了紧密的联系，在宣传方面与院学生会传媒部紧密结合，线上线下宣传结合，在全体团员之中产生了良好的反响。同时也有教训，由于协调出现差错，导致志愿服务未能顺利开展。这是一个遗憾。 本次活动有宣传有辩论有实践，也引发了绝大部分同学对于本禹精神的思考。对于梦想，对于奉献，对于远方的那些
8、贫穷的孩子，对于身边的那些孤独的老人，相信都会使同学们有所触动。只要有思考有触动，那么这次活动就是有意义的。我们都会谈论这个社会物欲横流，那么，我们就应该努力做社会精神世界中的那一股清流。如果我们要向道德模范看齐，那么徐本禹就是一位非常值得我们学习的榜样。 明礼仪、怀感恩、行孝道活动方案 一、指导思想 在中国的传统中，讲礼仪、懂感恩，父慈子孝、兄友弟恭，是人应有的一种美德，也是长期来用作衡量一个人为人处世的道德标准之一。然而近十多年来，由于受到各种思潮的冲击和影响，出现了父母尽慈而子女不孝，兄无友爱弟不知恭（兄弟亦指朋友、同学），守礼意识淡薄的怪现象，年轻人也或多或少具有叛逆、一言九”顶”、易
9、怒好斗，或抑郁、任性、傲慢等性格特征。 为什么会出现这些？究其根本还是因为我们淡化了中华民族优秀传统文化的学习。有鉴于此，学校开展”明礼仪、怀感恩、行孝道”的孝德实践活动。本次活动将秉承”明礼仪、怀感恩、行孝道”的理念，结合学校实际，通过开展形式多样的活动，借传统文化之精华，从”心”入手，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，纠正学生的思想偏差，塑造学生的健康人格，塑造懂得珍惜、懂得感恩的阳光心态！让学生树立正确的人生观和价值观，创设更和谐的校园育人环境，使学生的整体素质得到全面提高，重现家校管理的和谐。根据活动的需要，特制定此活动实施方案。 二、活
10、动目标 1.认知目标：让学生懂得为什么要孝敬父母。通过各种活动的参与，更深刻地理解孝道与感恩。通过各种实践活动的不断深化、强化，让学生生成发自内心的真挚孝心、感恩之心。 2.情感目标：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大。以爱心唤醒爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华，唤醒学生的感恩意识，树立感恩情怀，进而懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人，对给予自己关怀和帮助过自己的人抱有感激之心。通过一系列的感恩教育实践活动，使学生的感恩情怀内化为良好的品德。 3. 行为目标：从基本做起，让学生们学习如何管理自己的情绪，学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处；从现在
11、做起，从点滴做起，以实际的行动孝敬父母。懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行：在家里，孝敬父母，孝敬长辈；在学校，讲文明礼貌、尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，关爱他人，关爱社会。 三、活动安排 1.时间：2018年3月31日至4月15日 2.活动组织： 成立”明礼仪、怀感恩、行孝道”活动领导小组， 总负责：蔡东云 庞铁流 秦伟 吕洲 协 调：易龙，黄章源 策 划：刘传烜 总实施：各班主任 参与活动对象：全体学生 四、活动措施 （一）积极宣传、营造氛围 各年级各班张贴实施”明礼仪、怀感恩、行孝道”德育活动倡议书，认真组织学生学习”明礼仪、怀感恩、行孝道”德育活动
12、实施方案，同时依托学校团委出版的板报、校园广播、宣传标语等，全方位地进行孝德教育实践活动的宣传发动工作，创设浓厚的孝德教育氛围。 通过校讯通平台，告知家长学校的孝德教育实践活动，向家长进行宣传和动员，帮助家长提高认识、明确目标、配合学校，积极引导孩子进行各种孝德实践活动。 （二）强化实践、全面推进 1.利用国旗下的主题演讲，发出”明礼仪、怀感恩、行孝道”主题活动的倡议。 2.利用校园广播站，制作一期”明礼仪、怀感恩、行孝道”专题节目，做好活动的宣传和跟进，鼓励投稿，奖励优秀篇目。遴选播报一部分”明礼仪、怀感恩、行孝道”的优秀稿件； 广播时段，精选专题播放感恩歌曲，推荐曲目如感恩的心、白发亲娘、
13、我的父亲母亲、妈妈的吻、爸爸的草鞋、念亲恩、当你老了、世上只有妈妈好、每当我走过老师的窗前、父亲、听妈妈讲那过去的故事、天之大、烛光里的妈妈等内涵丰富的感恩歌曲。 同时，各班周三、周六组织午唱学唱感恩歌曲，让感恩之歌唱响校园。 3.出一期关于孝德方面的大型宣传板报。（各班鼓励学生精选一张体现父母生活艰辛的剪影，或者一张体现你和你父母融合、亲密的生活合影，付上一句自己想对父母说的心里话或者对所选照片的感悟）通过影像的方式，展现父母真实的生活状态，感受父母生活的无私付出，激发学生内心回报父母、努力学习的内在激情。） 4.在校园主干道悬挂感恩主题横幅，创设校园感恩氛围。 5.召开”明礼仪、怀感恩、行
14、孝道”主题班会。（班主任组织） （1）在班上举行”明礼仪、怀感恩、行孝道”宣誓签字活动，学生集体签名张贴。常怀感恩之心，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级。 （2）开展”我身边的不文明、不孝敬行为”调查活动。 （3）算算亲情账活动： 算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习生活等方面的收获作自我评价。 将自己的学费、生活费、零花钱等所有的支出加起来，算一算家长为自己付出的投资。 开展”为父母节约每一分钱、每一粒粮食”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不使用高档消费品；尊重父母的劳动成果；体
15、贴父母、关心父母。 6.以”珍惜亲情，孝敬父母”为主题，以感恩实践活动为主要形式，发动全校学生以清明节放假的时间为契机，自我反思，想想自己过去对父母的态度怎样，有哪些地方需要改正。参加”五个一”活动： （1）为父母分担一次力所能及的家务 （2）为父母洗一次衣服 （3）为父母做一次饭，给父母盛饭 （4）和父母做一次深谈，爱要勇敢说出来。（在交流和沟通中，了解他们的人生经历，通过父母的回顾，了解自己的成长故事，铭记过往岁月中父母为自己做出的令人感动的事，感受父母给自己深切的爱，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉与凝重，用心体会他们养育过程中付出的艰辛和为家庭付出的辛劳。继而以自立自强的行为报答父母。同
16、时，也谈谈你在学校的学习或者生活状态，你的大学梦想，你在生活中是否有困惑，你想今后的生活达到一个什么样的人生高度，想为父母提供一个什么样的生活，等等。） （5）”一封家书表孝心，一纸文墨谢师恩”,给父母或者老师写一封信。（表达你对父母或者老师在你成长过程中的养育（教育）之恩的感激之情，感谢老师的辛勤教诲，分享你的喜怒哀乐，让父母或者老师了解你，走进你的内心，看到你成长和不断成熟的过程。） 7.开展一次”明礼仪、怀感恩、行孝道”主题演讲或者征文比赛。 8.选择一个早操时间，组织全体同学以早操队形整齐排列站好，由主持人组织，全体学生集体诵读国学经典游子吟、弟子规，以国学之精髓，磅礴之气势，洗涤心灵
17、，引导学生深刻理解”树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”以及”百善孝为先”的道理，理解大爱人生应始于”感恩父母，孝行天下”,应从现在做起，从自我做起。做一个有孝心、有道德的人。（该程序需提前打印相关内容，且让语文老师对学生进行预先演练，标注生僻字的读音等。） 9.寻找身边的感动，举办2018”感动博中、孝义校园”年度人物评选。（每个年级可评选出23个孝心突出的典型，将他们的事迹整理、制作成板报，大力宣传典型人物感恩孝德事迹。）当然，也包括老师。 10.了解老师一天的工作内容，开展”我当小老师”的体验活动，体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。认真学习、主动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事，上课给
18、老师准备一杯水，擦干净讲台等，对师长有礼貌，尊重老师。 11.帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。 为班级做一件有意义的事，感激集体带给你的成长平台。 12.记住父母的生日。（在父母生日的时候真心表达自己的祝福，同时，在自己过生日的时候，首先想到的应该是生养自己的父母，而不是用肤浅的方式来肆意挥霍。） 五、总结提升、保持长效 孝德教育实践作为学校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。每逢父亲节、母亲节，学生应该懂得给父母一个温馨的祝福；学生过生日，不是马上想到该如何给自己庆祝，而应该是首先想到给父母发一条暖心的短信，或者打一个感激的问候电话；教师节，懂得帮老师做一件有意义的事，道一声”老师辛苦了，等等。重阳敬老节，问候一声爷爷奶奶，都是很好的感恩机会，良言一句三冬暖，心怀感激，孝行天下。 专心-专注-专业