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1、怎样描写人物的外貌怎样描写人物的外貌 1、它头顶一坨粑粑似的发型，圆圆的脸蛋，看见美食就会发光的眼睛，肥而软的肚子，粗粗的四肢。 2、它的羊角是深粉色和淡粉色的，戴着粉色围巾，脚上穿着一双粉色带有蝴蝶结的鞋子，羊角上戴着粉色的蝴蝶结。 3、有一只狼，它跟小羊们生活在同一片草原上。你知道它是谁吗？ 灰太狼一家灰太狼一家 请你根据老师的描述画一画狼。（它的眉毛又黑又浓又长，像一个倒八（它的眉毛又黑又浓又长，像一个倒八字，底下有一双大大的眼睛，脸上的刀字，底下有一双大大的眼睛，脸上的刀疤又黑又长，从眼角一直拖到嘴边，耳疤又黑又长，从眼角一直拖到嘴边，耳朵上有一个半圆形，豆瓣大的缺口，头朵上有一个半圆
2、形，豆瓣大的缺口，头上戴着个有补丁的破帽子，脖子上还围上戴着个有补丁的破帽子，脖子上还围了一个戴反了的黄领巾。）了一个戴反了的黄领巾。）替身贴纸替身贴纸魔术羽毛笔魔术羽毛笔第一步第一步长相（五官）长相（五官）体态（高、矮、胖、瘦）体态（高、矮、胖、瘦）衣着打扮衣着打扮圆圆的脑袋，一双黑宝石般的大眼睛，还有红红的鼻子，像颗玛瑙，又大又胖的身体。它有一双大大的眼睛,红红的鼻子像一颗小樱桃,一身蓝色的“外套”,身前挂着一个万能袋。练一练练一练第二步第二步抓住外貌中的最主要特征抓住外貌中的最主要特征练一练练一练 我是一个胖嘟嘟的男孩，爱笑，笑起来嘴咧得老大，嘴角边还有两个深深的酒窝。平时，我爱穿牛仔裤
3、，可别人一看见我滚圆的手臂和肥肥的腿，就笑着说我是西部来的牛仔。 读一读，你发现这个同学着重介绍了他的什么特点？来，你也试着介绍自己吧，一定要捉住自己的特点哦！向别人介绍自己向别人介绍自己特点特点特点特点特点特点特点特点第三步第三步善用修辞哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像看人就像 。 亮亮是个亮亮是个1010岁的男孩，长得虎头虎脑，特别岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双是淡眉下那双 眼睛，滴溜溜地不眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长她的眼睛，黑黑
4、的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长的睫毛，像是小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的好小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的好像像 在闪耀。在闪耀。小老虎小老虎黑葡萄似的黑葡萄似的长在两池清水岸上的青草。长在两池清水岸上的青草。一对明亮而美丽的珍珠一对明亮而美丽的珍珠1 1、要有一定的顺序、要有一定的顺序2 2、抓住外貌特征、抓住外貌特征3 3、善用修辞、善用修辞 练习练习 描写你的同桌，说一说他/她的外貌特点，不低于150个字。她有一头乌黑光亮的头发，梳着两个长长的马尾辫，长者一双乌黑明亮的眼睛，上面还架着一副大大的眼镜，显出一副很文静的样子。在眼镜下面有一个小巧玲珑的鼻子，和一个樱桃小嘴，嘴
5、唇也红润润的，可爱极了。每当她笑的时候，洁白的牙齿非常招人喜爱。她经常穿着一件浅粉色的开身毛衣，配着一条棕红色带橘色条文的裤子，脚上穿着的是一双银色的鞋子，这样的搭配，更显出她那苗条的身材，真让人羡慕。每次上课，她几乎都举手发言，而且发言后都会看看我，当然我也会看她一会儿，因为，我特别喜欢她那红扑扑的小脸蛋儿。只要她微微笑一下，我也会情不自禁地笑起来，她实在是太可爱了。她就是我的同桌-陆子凡。第四站：机器猫的小法宝知识百宝箱 1、请你们写出描写人物外貌的词语5个如：虎头虎脑 2、请你们写出描写人物表情的词语5个如：眉开眼笑 3、请你们写出描写人物心情的词语5个如：心花怒放第五站：机器猫的小法宝空间跳跃笔课后作业：请你描写一个你的家庭成员，例举能表现人物性格的事例一至两件，不低于500字。