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2、师教.案网，教师为你们准备了很多好玩的东西。你们能够用你的小眼睛去看一看，小鼻子去闻一闻，小嘴巴去尝一尝，小耳朵去听一听，找找有什么机密。2、幼儿自主选择物品，引导幼儿运用各种感官探索三、沟通协作，讲用处1、刚刚你玩了什么?你是怎么玩的?你用你的哪能件宝物玩呢?2、我们的小眼睛会看东西，小鼻子能闻味道和呼吸，小耳朵能够听声音，嘴巴会吃东西和讲话，它们的本领可真大!四、激发幼儿保护五官1、假如没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜会怎么样呢?2、幼儿自主发言3、小结：没有了眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，我们很不方便，所以我们要好好地保护他们。五、提供主题活动中少了什么让幼儿操作练习活动反思：通过本课学习，
3、幼儿有了很深的认识，从对五官的模糊逐步到能跟随老师的指令完成正确的指法。幼儿从最初的不理解，不接纳，通过老师的引导和游戏，渐渐的开场对本课以理解，接纳的方式轻松愉快的接受本课。在情感上幼儿会积极的介入活动，踊跃发言。知识，有儿学会了五官的正确的发音。技能：幼儿能跟着老师的指令清楚的找到本人的五官。幼儿在学习的方面我们应该介入肢体动作，这样幼儿才能够正确的了解本人的五官，对于个体差异，我们要用另外的方法来引导他们。 中班主题优秀教案（脸上有什么）含反思这篇文章共2108字。 （中班教案（保护环境）含反思）：中班教案（保护环境）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿们能够养成不乱丢垃圾的好习惯，让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境，大胆讲出本人对保护环境的理解，快来看看幼儿园中班（保护环境）含反思教案吧。 （中班教案（好吃的小饼干）含反思）：中班教案（好吃的小饼干）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够大胆地表述本人的发现，并乐于和同伴、老师进行沟通，学习运用各种感官感悟饼干的特征，探索、发现生活中饼干的多样性，快来看看幼儿园中班（好吃的小饼干）含反思教案吧。