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1、小学班主任11月工作总结4篇-班主任工作总结您当前位置:首页班主任工作网班主任工作总结小学班主任11月工作总结4篇小学班主任11月工作总结4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结小学班主任11月工作总结第1篇在学校领导的关心指导下,各科任老师的教育下,全班同学的共同努力下,全班的班风、学风在本月有了较大的提高,为我班创立星级班级打下坚实的基础,在本月我班曾夺得两次文明班。1.本月,我班坚持做好学校的一日常规工作,并以此作为开展班级工作的重点,不断地、扎实地推进班风、学风建设,并获得了良好的成效。2.继续积极做好班级的文化建设工作,积极出好各种宣传板报,积极展示了我班三礼教育的成果,包括三礼教育小
2、故事和我喜欢的文明礼仪名言名句,并让同学们创作了我班的文明礼手抄报。我班以三礼注满心灵,和谐遍布三星为口号与目的,积极推进我班的三礼教育成效。组织学生参加了三礼教育知识竞赛。3.捉住11.9消防安全日,做好消防安全教育。积极介入学校组织的消防安全演练,全班同学在老师组织指导下,能快速、平安地到达学校的指定地点,圆满地完成了消防安全演练。4.积极做好家长会的准备工作,并圆满地举办了一场让家长满意、学校放心的家长会。5.我班积极响应开展阳光长跑活动,坚持天天绕校园跑一圈,并且不断地向着步调一致、队伍整洁、口号响亮、跑到最好的目的努力。出好阳光体育与祖国同行的黑板报。6.做好校服的补订和发放工作;做
3、好校讯通的统计与补发工作。7.积极做好晨会活动:对班内的好人好事、公物爱护、纪律、卫生等各方面作好记录并填好班级日志,由同学们监督天天在晨会中公布,对好的事情和好的个人给予奖励小红花,以催促学生养成良好的行为习惯,构成较好的班风、学风。做到天天晨会有主题、有重点、有针对性,充分发挥学生的集体舆论,不断地改良班风、学风。8.我班积极做好校运会的备战工作,做好学生的报名、挑选、重点训练指导工作。我还利用周六的时间训练了参加跳高比赛的同学。班干部能处处起带头作用,积极参加全校的运动会,并做好小记者、后勤服务队、啦啦队的组织工作。在全班同学的努力下,我班夺取全校团体总分第二名、年级团体总分第一名的好成
4、绩。9.能发动同学积极参加学校举行的课外实践活动。全班共有37人参加了学校组织的外出参观学习,在整个活动经过中,全体同学都能遵从指挥,处处表现出本身的良好风貌,并从活动中吸收先进的科学技术,扩大的本身的视野。总得来讲,本月我班全整同学努力的、进步的一个月。小学班主任11月工作总结第2篇工作就是这样,不断地出现问题,又不断地去解决问题,11月又这样结束了,但是来的几个问题还是不容忽视的。首先,必须重点提出的就是学生纪律问题。主要是课堂纪律:第一个课堂纪律,讲话是孩子的天性,但是一个平静的环境才有利于学生提高学习效率,我们教师必须严格控制好课堂纪律;还有,有的时候并不是很平静的课堂就是一个好的现象
5、,我们教师一定要注意一些学生能否在走神、发愣,甚至在抽屉下玩手机,这一点对我们教师的要求就更高一点,但是基本上这个问题能够在课堂提问时被检查出来,当提问完毕,扫视学生,能够发现那些眼神闪烁,甚至逃避的学生肯定是害怕被提问的,而害怕的原因必然是没有认真听讲,接下来怎么对付他们?一、调换其位置到眼皮底下,并告诉他,以后都必须坐在这里,例如,新来的杨欣钰,坐到赵佳边上以后学习相对认真了很多,讲话是不可能的事情了;二、严厉地警告、批评,任何想学习和想学好的学生,还是会主动成认本人的错误并改正的;三、对付老油条的策略,这些学生死猪不怕开水烫,在B班较多发,譬如顾哲源,这个令人头疼的孩子!一般来讲,我都会
6、告诉他:你随意讲话我就请你去王教师办公室坐坐,但是假如你能够完成本人的习题,能够奖励你中午去打会球,两者随意你挑吧!结果一节课下来,效果挺好的。其次,学生做题的习惯问题:做题慢,坐姿差,桌面乱!这是需要我们教师不断去提醒的问题,同步班的学生如今习惯大大的进步了很多,但是只要周末来的学生在这一点上显然没有同步班的学生做的好,习惯决定了孩子的学习成绩!教师们一定不能忽视了教学工作中纠正学生行为习惯这门课!再次,学生请假问题。天气冷了,学生请假的多了。但是近期一个月有些学生的请假理由很简单:教师,我今天有事不能来上课了!还有的:教师,我身体不舒适,不能来了!类似这样的,我和赵教师商量了一下,请假一律
7、由家长电话通知教师,这样能够避免学生逃课出去,假如真的身体不舒适,第一时间可以以告之父母,一箭双雕!接下来的12月,在大家的一起努力下,希望我们的工作更顺利!小学班主任11月工作总结第3篇匆匆间十一月的将结束,在学校整体思想的指导下,经过班级师生的共同努力,己经构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本月班主任工作总结如下:一、深化了解学生,搞活课堂教学本月,为了了解学生,我深化班级,同时通过任课老师及家长,了解学生方方面面的表现,对全班同学的学习能力、学习状况有了比拟详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们
8、班的学生比拟有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学经过中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经历,继续抓好班级管理要做好班主任工作,并不是件容易事,由于班主任工作冗杂、琐碎的事较多,假如把握不好方法,会做很多重复性工作。这个月,我与学生一起学习(小学生守则)、(小学生日常行为规范)组建了班干部集体,利用(如何当好班干部)主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了赏罚措施。充分调动学生的积极性,培养学生的各方面
9、能力。调动了班干部工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。三、言传身教,培养学生主人翁意识如今的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因而在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开场思考,如何才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我天天都早早来到学校,首先清扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是本人把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动清扫
10、干净,再也不用教师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良操行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把毁坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我遭到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会(我能为班级做点什么)。遭到班会的号召,全班同学积极行动起来,以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整洁的桌凳、清洁的地面所代替。如今一走进我班,会让人感到心情舒畅。在学校组织的先进班级评选活动中
11、我班屡次被评为先进班级。四、注重对班主任工作的研究经常向有经历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的(班主任工作漫谈),工作中不断向有经历的班主任请教,总结班主任工作经历,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。五、不断更新教育观念,努力提高本人的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只要过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。
12、所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高本人的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。经过一个月的努力,班级工作获得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比方遇学生犯错误,有时比拟急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改良,以提高本人的班级管理水平。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较成绩也较差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的自信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩,争取在期末考试中获得好成绩!小学班主任1
13、1月工作总结第4篇都讲初三是艰辛的日子,而我感觉更多的是充实;都讲初三是压力大的阶段,而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝,经历的酸甜苦辣真的很多,但学生和我不正是在这些历程中,日渐成熟、稳重,日渐生成浓浓师生情吗?回首11月份的班主任工作,能够总结为下面几点:一、加强常规管理,全力为备考创造环境其实,这个时候的学生大部分都能很自觉很刻苦地学习,基本学习气氛浓厚。但也有个别学生,自制力差,必须得用纪律来约束他们。比方我们班有个很好动的阿本同学,上课倒是能听讲,但不愿动笔,课后作业也马虎应付,于是我特地为他定专座、转床位,与他签订协议,并安排干部同学监督;二、一切以学生的为主,密切关注学生的状态
14、开学初,我召开定目的,讲理想主题班会,并将本人的中考目的写在黑板上,让学生尽快进入备考温习的状态;组织全班学生进行了中考百日宣誓,加强斗志;二模后,我又召开了平稳度高原期,给自信心本人的班会课,帮助学生正确面对备考中的瓶颈期,适时调整,找到的状态;中考前,我组织学生召开了考前支招,祝你成功应考的班会课,为学生做最后的鼓励、抚慰。而且每次模考后,我都会和班里每个学生交谈,了解学生状态,帮助指导;我还特意留意班里几个波动较大的学生,经常跟他们沟通,给的帮助。三、依靠科任教师,做好的学生的学习方法指导和心理辅导在有限的时间,创造的价值,必需要有科学的学习方法。因而,我引导学生碰到学习上的困惑时,要及
15、时跟科任教师沟通,调整学习思路,提高学习效率。另外,我也经常跟科任教师沟通,密切关注班里的特殊学生,给予及时的心理疏导和帮助。四、加强家校联络,齐力为学生加油鼓劲几乎每个周末,我都会给家长一个短信,提醒家长多与学生沟通,多为学生鼓劲,多给学生自信。学生在校的一些动态,我都会及时跟家长沟通,让家长及时了解小孩考前的一切的情况,并配合教师一起做好学生考前的心理辅导。能够讲,三年下来,我们2班是一个包括所有学生和家长的大家庭,大家一起经受考验,渐渐成长!很感谢家长们的理解和大力支持!不负众望,我们2班在最终的决战中,获得了不错的成绩:陈子晴拿到了大良的状元;全班有28位同学到达区属分数线;语文全级分陈子晴114、数学全级分林晓岚和许倬熙116、物理全级分许倬熙99。很开心,很怀念和二班的孩子渡过的这段光阴,正由于有苦、有累、有汗,才会有好的收获!我想我会在以后的工作中,更多第从初三的经历中汲取经历,更多地关爱学生,更好地做好本人的工作。本文地址:本文标题:小学班主任11月工作总结4篇较旧一篇:大二班主任的工作总结4篇较新一篇:返回列表