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1、中班健康领域讲课教案（讲卫生，不生病）含反思（中班健康领域讲课教案（讲卫生，不生病）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康领域讲课教案（讲卫生，不生病）含反思！一、活动目的：1.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。2.学习并稳固洗手儿歌。3.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。4.知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。二、活动准备：盛有水的两个盆图片若干音乐三、重点：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。四、活动经过：1、设入情景，导入活动：出示图
2、片提问：(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经历猜想捂肚子的原因)2、谈话活动。(1)了解肚子痛的原因。老师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要加衣服等图片让幼儿了解肚子痛原因。幼儿结合本人的生活经历，谈谈本人肚子痛的感受和原因。(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)(3)如何才能做一个爱干净，讲卫生的、身体健康的好宝宝?小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生病，身体才健康。3、操作活动。(1)哪我们平常怎么洗手呢?讨论进行编儿歌：手心对手心，相对搓搓手。手心对手背，互相搓一搓。互握大拇指，互相转转转。用水来冲冲，小手
3、真干净。出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，教师及时指导幼儿正确洗手的方法。(边讲儿歌边洗手)(2)幼儿观察不同两盆水，讲讲洗过的水和干净的水有什么不同。小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。我们小朋友的手儿洗干净了，那么一个叫喵喵的小猫它的手洗干净了吗?我们一起来听听：小猫喵喵可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了!有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去洗手,一把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了一会,妈妈为喵喵准备好了午饭,喊喵喵回来吃饭,喵喵听见了连忙跑回来,手也没有洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了，他们在森林里做迷藏，玩的
4、可开心了，没太多久，喵喵回来了,他是捂着肚子回来的，妈妈问他是饿了吗，他不讲话一直摇头，妈妈问他是渴了吗?(教案出自：*教案网)他讲疼、肚子疼。妈妈吓坏了,抱着喵喵去医院,医生给喵喵进行了仔细的检查,然后对喵喵讲:你得了急性肠炎,是不是没有洗手就吃东西啦?喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药,并对他讲:以后吃饭前、吃水果的时候、手脏的时候要记得洗手,由于这时小手上会有很多我们看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们生病。所以应该勤洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易生病了!记住了吗?喵喵乖乖地点点头讲:记住了,谢谢医生!喵喵记住了医生的话，小朋友们记住了吗?好了，让我们一起回家把医生的
5、话告诉哥哥姐姐弟弟妹妹，让我们一起做个健康的好宝贝，好吗?一、讲教材（纲要）中指出,要教育幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合幼儿的生活进行安全、(教案出自：*教案网)营养和保健教育,提高幼儿的自己保护意识和能力。春季正是感冒的多发季节,设计这一课让幼儿懂得如何讲究卫生,了解预防生病的基本小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望幼儿学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁等,让疾病远离本人。二、讲教法这一课我主要采用引导法、启发提问法、讨论法、互动法、情景教学法来让幼儿把握预防感冒的方法,在教学经过中,教师主要起一个引导作用。另外,这一课呢,对幼儿来讲,有点枯燥,于是为了提高幼
6、儿的兴趣我又设计上一则小猫喵喵由于不讲卫生等而生病的童话故事,在有趣的故事中让幼儿把握预防生病的方法。三、讲学法要求幼儿采用讨论法、表演法、互动法来学习这一课,在这一课中要注意突出孩子的主体地位,老师引导孩子在活动中积极讨论、发言、总结,以真正把握预防生病的方法。四、讲教学程序教学程序主要是从活动目的,活动重点、活动难点、活动准备、活动经过来设计的。我设计的这节课的活动目的主要有2个:1.知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。2.学习并稳固洗手儿歌。这节课的活动重点是：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。这节课的活动难点是:知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫
7、生的要求。这节课的活动准备是:1、几张图片。2、音乐(洗手歌)盛有水的盆3个这节课的活动经过我设计了四个环节:第一个环节是让幼儿知道生病后的感受。第二个环节是让幼儿知道人为什么会生病。第三个环节是让幼儿懂得如何预防生病。第四个环节是教师总结并进行活动延伸让幼儿把学到的知识带回家。并且为了引起幼儿兴趣,我先让幼儿在（洗手歌）的音乐伴奏下做着小律动进入活动室。然后进行第一个环节。第一个环节是让幼儿知道感冒的感受通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒适,懂得身体健康的重要性。第二个环节是让幼儿知道人为什么会生病这一环节还是突出孩子的主体地位,先让幼儿自由讨论发言,(教案出自：*教案网)人为什么会生病
8、,然后老师与幼儿一起小结:不讲卫生,不爱吃饭,吃没有洗的水果，经常保持室内空气清新，天气变化时不注意添加衣服都很容易生病。第三个环节是让幼儿懂得如何预防生病,这也是这一课的主要环节,还是以幼儿讨论、互动为主,突出孩子的主体地位,老师只做一个支持者、合作者、引导者。与幼儿小结预防生病的方法:(1)经常开窗通风,在冬天也要这样做。(2)勤洗手讲卫生。(3)吃干净的水果。(4)及时添加衣服。最后老师再强调预防感冒一定要保持好这些良好的生活卫生习惯,这个地方我设计了一个童话故事，（小猫喵喵）,听完后要求幼儿讨论:小猫喵喵为什么生病了,引导幼儿讨论后小结:小猫喵喵不讲卫生,吃了不干净的水果等。第四个环节
9、是活动的延伸是让幼儿把学到的知识带回家，一起做个健康的好宝宝。教学反思：通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动经过中，孩子们都乐于介入活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的气氛中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动到达预定目的。在本次活动中，也有缺乏之处，今后我会改良，做得更好的。中班健康领域讲课教案（讲卫生，不生病）含反思这篇文章共7317字。（中班教案（牙牙pk赛）：中班教案（牙牙pk赛）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极介入，大胆表述意见，体验活动的乐趣，学会正确地刷牙方法，认识各种健齿食物，养成良好的护齿习惯，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园中班（牙牙pk赛）教案吧。（中班教案（蔬菜比比会）：中班教案（蔬菜比比会）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序，区别物体的粗细，感受粗细的相对性，学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现，快来看看幼儿园中班（蔬菜比比会）教案吧。