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1、幼儿园中班教案（小狗打喷嚏）含反思中班教案（小狗打喷嚏）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能以故事情景小狗打喷嚏为线索大胆创编动作来表现A段、B段乐曲，发展动作表现力，初步感受乐曲ABA的构造，体验IXXXXIXXI节拍，体验生病前后的不同情绪，培养孩子喜欢运动，积极预防疾病的好习惯，快来看看幼儿园中班（小狗打喷嚏）含反思教案吧。活动目的1、初步感受乐曲ABA的构造，体验IXXXXIXXI节拍。2、能以故事情景小狗打喷嚏为线索大胆创编动作来表现A段、B段乐曲，发展孩子的动作表现力。3、体验生病前后的不同情绪，培养孩子喜欢运动，积极预防疾病的好习惯。4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。5
2、、学唱歌曲，把握断顿、愉快和连贯、舒缓的不同演唱方法。教学重点、难点重点：目的1难点：目的2活动准备1、制作音乐音乐的霎时、DVD、音响；2、幼儿带上小狗胸牌活动经过一、通过狗妈妈带小狗做模拟游戏，初步感悟节拍IXXXXIXXI意图在于通过做模拟游戏，由慢到快地引导幼儿感受A段节拍1、今天我来当狗妈妈你们当小狗我们一起玩游戏2、小狗怎么跑？提炼小狗跑的动作来吧跟着妈妈沿着小路一起去玩听口令分别模拟练习小狗跑跑，停停小狗跑跑，拍拍小狗跑跑，看看3、随A段音乐再次模拟练习二、引导幼儿大胆创编打喷嚏的动作来表现A段音乐意图在于整合健康领域的内容以故事情节为线索引导幼儿运用已有经历大胆创编小狗生病打喷
3、嚏的动作来表现A段乐曲1、小狗狗玩得真开心，坐下休息一下。刚刚跑了热了一只小狗没脱衣服被风一吹感冒了，如今老想打喷嚏，小狗狗你们打过喷嚏吗？怎么打的？请幼儿做一做，学一学提炼打喷嚏动作2、健康教育：打喷嚏时要用手捂住口鼻转向旁边打,防止传染别人引导幼儿模拟转头、捂住口鼻打喷嚏。3、感冒生病真难受，该怎么办呢？得赶紧到医院去看病，可是走几步就要打喷嚏，好难受啊，引导幼儿模拟小狗跑跑打喷嚏。4、随着音乐模拟小狗去医院随A段音乐做IXXXXIXXI(小狗跑跑，阿嚏、阿嚏)的动作。5、去医院的路太长了，我们跑跑就打喷嚏，好难受啊，要注意转头捂住口鼻哦，继续跑起来吧。再次练习A段节拍三、随B段音乐引导幼
4、儿自由创编太阳升起和晒太阳的动作。意图在于通过给予孩子自由创造表现的空间，发展孩子的创造表现力1终于，来到医院了，坐下来休息一下吧。医生看完病讲：没关系，多晒晒太阳把感冒病菌杀死，感冒就会好的！太阳公公听见了，赶紧升起来，太阳升起来时用什么动作表现呢？请幼儿创编太阳升起的动作。2太阳升起来时也有好听的音乐，我们来听听。如今请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。(提炼幼儿创编的太阳升起的动作集体模拟)3太阳真暖和，假如你想晒哪里，就拍哪里。幼儿做创编动作：晒一晒身体的各个部位，老师提问：你在晒哪里？4好，如今小狗要走出来晒太阳了，让我们站在圆上准备好！模拟幼儿创编的太阳升起、晒太阳的动作。5小狗晒
5、了太阳真舒适！让我们再来晒一晒，让感冒好起来吧！再次听音乐完好表演四、随A段音乐创编病好以后高兴的动作。意图在于引导幼儿体验病好以后的高兴情绪，再次感受A段节拍小狗全身都晒了太阳，病真的好了，它好高兴呀，高兴时我们欢呼耶！耶！如今我们高兴地跑回家了，一边跑，一边耶！耶！的欢呼呢！我们一起来学一学。练习一遍五、完好表演意图在于以生病看病病好的情景线索完好体验ABA乐曲的构造及乐曲情绪1、如今，让我们把小狗生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演给大家看。2、小狗的病好了，我们到外面去晒晒太阳，活动活动，做个健康的小宝宝。边表演边出活动室。教学反思幼儿自从走进幼儿园开场，各项教育活动便成了对其施行教育
6、的最重要手段。将对幼儿的心理发展、心理健康教育的关注与教育活动进行整合，已成为当前幼儿园心理健康教育的趋势和发展方向。音乐教育活动与心理健康教育怎样互相浸透并有效施行，却是一个值得深思的问题。因而，广大幼儿园老师在深化讨论幼儿音乐教育活动的科学规律时，应该了解和总结音乐教育活动中应该遵循哪些心理健康的要求，不断提高幼儿园音乐教育的工作质量。为幼儿提供更为优质的教育，以便幼儿在音乐学习的黄金时期更好的促进音乐素养与心理健康的综合发展。抱着学习和探究的心理设计安排了这次活动，通过活动一定程度地到达了预期的效果，幼儿在音乐的游戏活动中感受生病后的难受和打喷嚏时该怎样做，在以后的晨间和等待时间，早操和午餐时间等，进一步教育幼儿预防疾病要养成良好的生活习惯和加强体育运动，进行持之以恒的教育。小百科：喷嚏指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。这也是一种人体对体内细菌排泄的一种方式。