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1、诚信的主题班会4篇-主题班会您当前位置：首页班主任工作网主题班会诚信的主题班会4篇诚信的主题班会4篇发布:班主任|分类:主题班会诚信的主题班会第1篇教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信誉，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。2、愿意做诚实守信的人，对本人不诚实和不守信誉的行为感到不安和歉疚。纠正本人的错误行为，做一个诚信的小公民。3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，加强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从如今
2、做起，自律自爱，完善自我，努力做到讲话做事事实在在、心口如一。做一个诚信的小公民。课前准备：1、老师：课件准备，组织学生采集诚信故事，（从小讲诚信承诺书）。2、学生：采集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。活动要点：1、讲故事。2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。3、联络实际，指导行动。4、总结班会，纠正同学的错误行为，加强学生诚信意识，深化班会主题。5、签（从小讲诚信承诺书）活动经过：一、教师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠实老实，不隐瞒本人的真实思想，不掩饰本人的真实感情，不讲谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，
3、就是讲信誉，讲信誉，信守承诺，忠实于本人承当的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在当代社会中，诚实的人往往被人误解，会讲谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该怎样坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是：从小讲诚信。二、讲诚实守信的故事：几千年来，一诺千金的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们说说古今中外诚实守信的故事1、故事（诚信摆渡人）提问：小品中的坐船人首先抛弃了诚信这一行囊，随即失去了更多。同学们，假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?2、（曾子杀猪）宋庆龄（小珊迪）、（不吃无
4、主梨）的故事。听了这些诚信故事你有什么感想?小结：我们中华民族历来崇尚诚实守信，人们把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为典范，在社会交往中人与人之间作到诚实守信，就会建立起一种互相信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的朋友，诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。三、诚信调查 (一)、选择题1、拾到别人钱包，你会()a、据为己有b、找到失主，交还钱包c、交还钱包，索要报酬2、假设爸爸妈妈拒不奉养爷爷奶奶，你会()a、视而不见b、心里不满，迫不得已c、讲服爸妈，改变态度3、假设你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客()a、讲清商品的
5、真实情况b、只讲优点，不讲缺陷c、什么也不讲，由顾客本人决定 (二)、讲一讲：你愿意和谁交朋友?a、当面讲好话，背后讲坏话。b、直言不讳，大胆讲本人的看法。c、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。四、互动环节：分组讨论问题问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种讲法对不对?请谈谈你的看法。问题2:有人以为，本人是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种讲法对不对?请谈谈你的看法。问题3:应该在哪些方面做到诚信?五、身边的人和事1、我们周围哪些事例是属于诚实守信的?2、举出班上有哪些诚实的同学，讲讲他们的事迹
6、。又有哪些不诚实的同学，详细表如今哪些方面?3、【大家辩一辩】在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰讲：小杰，今天这么高兴，有什么喜事?小杰讲：你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。阿明觉得奇怪，问：小杰，你平常都不用功学习，哪来这么高分。小杰讲：看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。阿明讲：你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。对于小学生，诚实的美德表如今学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。听了上面的故事，你有什么感受呢?小结：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信
7、是处理个人与社会，个人个人与个人之间互相关系基础性道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的最最少的准则。六、签（从小讲诚信）承诺书我们承诺:从小做到诚实守信，言行一致。让诚信荡涤我们的心灵，用完美的人格成就辉煌的将来。让诚信暖和人心，用诚信的气力创造美妙的明天。全班同学在承诺书上签名。七、班主任小结：同学们今天以诚信为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从
8、生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。诚信的主题班会第2篇诚信在我心中班会目的:1、使学生明确诚信的含义，理解诚信对于学生本身发展和为人处世的重要意义。2、使学生崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3、对本身或别人的行为及社会现象的诚信度具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从如今做起，落实在日常生活实践中。班会准备：1、学生查找社会上有关不诚信现象；2、采集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、采集本人身边关于诚信的事例；5、编排有
9、关诚信的小品、诗朗读；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。班会经过：一话题导入，揭示活动课题主持人女：诚信是金。俗话讲：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人男：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，由于我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是相互都需要诚信，来到达相互互相了解，互相融洽，互相真诚。主持人女：诚信是美，现代人都追求美，追求外表的华美，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人男：诚信是德，人们常讲：艰辛奋斗是中华民族的传统美德，而我却要讲：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。主持人女：生
10、活有了诚信才愈加灿烂，主持人男：人生有了诚信才愈加迷人。合：世界由于有了诚信才愈加精彩。高二3班（诚信在我心中）主题班会如今开场。二诚信事例、故事：主持人男：对于诚信相信每个人都有本人的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这固然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信感动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且
11、为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假设刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。C:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻由于诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了诚信二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终博得云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵的赞誉。D:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫忠，对父母的诚信叫孝，对朋友的诚信叫义，对真理的成信叫德。我想讲：有诚信，
12、世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天。E:诚信，简而言之就是真诚有信誉。先看诚。人们常讲精诚所至、金石为开。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克制冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友谊。他们之间的友谊和他们那笔落惊风雨，诗成泣鬼神的诗句不正是以诚为基础吗？再看信，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？F:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一
13、个真诚的微笑，一句劝慰，也许会遣散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。G：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为彷徨在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信能够是从前百年老店里赊帐的帐单，可以以是今天人们手中的信誉卡。主持人女：听了这么多同学的发言，都讲到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请同学再说说有关诚信的典故A：宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等
14、着宋奶奶到来。忽然，原来晴朗的天空忽然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。班主任工作正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位教师感动地讲：天气不好，您就改天再来吧！宋奶奶讲：不，我不能失信，应当遵守诺言。B：（司马光诚对买马人）；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后讲：这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主讲清楚，这马有肺病。家人讲：做买卖，哪有全讲实话了？司马光道：话可不能这么讲，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事
15、咱不能干。左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实三诚信知识问答：主持人男：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的智慧，诚心知识问答如今开场:1、一诺千金这个成语跟哪个历史人物有关？答:据（史记）记载，秦末季布因诚信而扬名，有民谣唱道：得黄金百斤，不如得季布一诺。这便成了一诺千金的来历。2、假如要别人诚信，首先要本人要诚信。是下列哪位名人所讲？A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基3、（庄子?盗跖）：尾生与女子期于梁桥下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。尾生为守信而死的故事流传千古。悲伤桥下春波绿，曾是惊鸿照影来这句诗描写的就是
16、这个故事，请问这句诗的作者是谁？A李白B陆游C白居易D杜甫4、请将下列诚信名言与其作者连线民无信不立孔子诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子言不信者，行不果墨子5、一国两制，五十年不动摇体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问，这是哪位领导人提出的？6、1有谁知道烽火戏诸侯的典故？2这个故事反映了什么道理？四诚信名言大比拼主持人男：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极例举。主持人女：那么请同学们说说还有那些有关诚信的名言：五诚信小品：主持人女：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，盛开在我们的心中。主持人男：
17、诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。主持人女：它不是天上的彩虹，固然美丽生动，却虚无飘渺。它是地上的石料路，平凡但却兢兢业业。主持人男：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；昼夜不息地接受着大自然的考验。合：诚信上人生的宝藏！主持人男：接下来请欣赏小品（考试风波）主持人女：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你以为应该如何做呢？A:我以为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到很多，也会失去很多，但守信誉却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的成功，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开场的时候，是高高在
18、上，但逐步逐步地它就越来越下降，再没有一个上升的时机。B:古人讲过，知之为知之，不知为不知，是知也。一场考试舞弊得逞，能讲明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你本人！试想，假如在学生时代我们就随意糟蹋本人的信誉，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？*也会损坏了校园里公平公正的气氛。C:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到时机，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于将来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因而，请每位同学都珍惜本人的信誉，守住一片纯净的心灵!D:近年来，诚信却日渐成为当
19、今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都获得了宏大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的缺乏，也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给善良的人们心中留下了阴影。假如我们走入了诚信的沼泽，那将是如何一种情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满*，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们相互伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，好像阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信
20、誉经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。主持人男：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体如今哪里呢？-那就是不作假，作业不作假，讲话不作假，考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学A：高考是人生的转折点，很多人做了昧良心的事，找别人代考，若被发现，结果严重，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。B：我在学习中经常碰到不懂的知识点，但我却为了所为的面子，没去问教师，为此，我的成绩很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只要时时诚信，处处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。C：在日常的学习生活中发现不少
21、抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的还是本人。D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人能够贪图一时的便宜，但他也失去了永远无法换回的诚信。E：我这里想讲的一种不诚信，那就是对本人的不诚信。比方，失败时你定下了很多计划来改变本人。刚开场，你很有信，但过了不久就*来了，固然这种对本人的不诚信不会遭到社会公德的约束，但也是一种不诚信，况且这种不诚信对本人身心发展具有很大的影响。六诗朗读：主持人女：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随
22、；失去了才学，有机警相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机警就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。主持人男：拥有诚信，一根小小的火柴，能够燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，能够倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，能够飞溅起整个海洋相信诚信的气力，它能够点石成金，触木为玉。主持人女：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，讲：相信你！主持人男：此时此刻，难道你心底能不涌起一股冲动的热潮？主持人女：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，讲：真诚地祝福你！主持人男：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过
23、一片快乐的彩云？主持人合：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有能够信任的世界！主持人(女)：下面请听诗朗读（天上人间讲诚信）1盘古讲：诚信是我开天的巨斧。女娲讲：诚信是我补天的五彩晶石。孙行者讲：诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。孔已己讲：诚信是我站着饮酒时的长衫。2牛顿讲：诚信是我的三大定律爱因斯坦讲：诚信是我的相对论愚者讲：诚信是伪君子的假惺惺智者讲：诚信是人类闪光的金子3哲人讲：诚信是世间万物的源泉妈妈讲：诚信是做人的准则教师讲：诚信是成长的基准朋友讲：诚信是交友的基础我讲：诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花三人合：诚信是一首歌：以诚相见，永远是朋友我愿唱着这首歌前进。诚信是一
24、首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。主持人男：话讲诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想讲，我只用心承诺：永远的诚信永远是我心的归宿。主持人女：下面请班主任教师为我们本次班会做总结发言。七班主任总结发言：八歌声中结束班会：主持人女：诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。相信诚信的气力，它能够点石成金，立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂，心系一份固执，带上诚信上路。主持人男：最后我们共同来唱一首（阳光总在风雨后），正如歌中所唱的：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中！六名*领唱，全班合唱主持人女今天我们的
25、班会就此结束了，我们在将来的日子里一定会愈加精益求精，全力以赴，做到！谢谢！九效果反应:通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信誉、守承诺。提出问题，让同学们想一想：1、社会中有哪些不诚信的行为？2、我们应当怎样面对这些现象？3、中学生应该怎样做到诚信？活动效果:1、通过主题班会，使学生基本了解诚信的含义，懂得诚信的重要性，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广
26、泛介入，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。诚信的主题班会第3篇我诚信、我快乐主题班会活动背景：为全面贯彻素质教育的主要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以诚信为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信誉、忠实待人、讲老实话、办老实事、做老实人。提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了诚信主题班会活动。活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员愈加关注诚信，了解诚信，为雕刻本人的将来而培养诚实守信的美妙品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，加强学生以德治身，诚实守信的意识。活动准备：1、确定2名主持人。2、采集有关诚信名
27、人名言，读名言；采集身边诚信小故事，讲故事。3、童话剧（狼来了）4、排练快板（诚信三句半）5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。6、准备歌曲（好孩子要诚实）、（少年少年，祖国的春天）。7、制作一棵诚信树。活动经过：一、感悟诚实守信1、名曲欣赏陶冶情操，抚慰心灵。播放背景音乐（好孩子要诚实）。主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。2、名言放送启迪考虑，引导行动。主持甲：诚-心灵敞开，以诚相待；主持乙：信-言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。诚信格言
28、朗读大比拼3、名人导引走近楷模，激发理想。主持甲：大家读得好。确实诚实守信是很重要的。在历史上，诚实守信的交往准则一直遭到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好典范，请听故事（一只打碎的花瓶）和（宋庆龄奶奶的故事）。学生表演。教师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？学生回答主持甲：对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢？学生议论二：走进诚实守信。1、心灵氧吧-哲理故事、引导感悟。主持甲：千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。那么，不诚信的人又会有如何的结果呢？下面，请欣赏童话剧：（狼来了）！学生表演主持乙：面对牧童的哭喊，农民伯伯无动于
29、衷，这一切都是谁造成的？学生：是牧童本人骗人。主持甲：是啊，不错，不诚实的人只要自食恶果。着名的教育家陶行知讲过：人的最大美德莫过于诚实。那么，作为小学生的我们，在成长的经过中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们实话实讲，把本人曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。并在纸上简单写一下体会以及今后如何做才能成为一名诚实的小学生。请同学进行书写主持乙：有哪位同学敢于站起来把本人曾经做过的一些不诚信的事讲出来？学生进行口述教师：刚刚敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。教师觉得，诚信是会跟这些勇于成认错误的同学成为好朋友的。主持甲：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，我建议：
30、请同学们把你刚刚所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事讲声再见。学生扔纸条2、我的地盘我做主-班级是我家，诚信靠大家。主持甲：拥有诚信，一根小小的火柴，能够燃亮一片心空。主持乙：拥有诚信，一朵小小的浪花，能够飞溅起整个海洋。合：让我们用心灵呼唤诚信；让我们用行动留住诚信。快板（诚信三句半）三、领悟诚实守信1、制作诚信树。主持甲：在我们平常的学习生活中，还有很多方面需要我们讲诚信，守诚信。是哪些方面呢？下面就请同学把它写在卡片上并做成一张张美丽的小叶片展示出来。学生展示并发言主持甲：诚信像甘露暖和着每个人的心田；主持乙：诚信像航标引领着我们阔步前进。合：让我们用诚信叶使
31、这棵诚信树枝繁叶茂。把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的诚信树上2、宣誓主持人：请大家在诚信树下宣誓。我宣誓：从我做起，从每件小事做起，从如今做起，做个诚实守信的人。四、活动总结1、合唱（少年，少年，祖国的春天）。2、班主任总结通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。同学们，在我们漫漫的人生路上，诚信是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。只要从小养成诚实守信的道德品质，如今和将来才会遭到别人的尊重，才能在社会上立足。3、公布班会活动结束。五、课后反应：通过这次活动，班内出现了可喜的变化，出现了三多、三少，即：讲实话的多了，讲谎言的少了；踏踏实实学习的
32、多了，心不在焉，得过且过的少了；节俭节约的多了，比吃比穿，爱慕虚荣的少了，诚信之风荡漾在校园中。本文导航1、我诚信、我快乐主题班会2、我诚心、我快乐主题班会活动体会经过假期和网络班主任培训，我这学期重点进行班主任工作详细实践，主要以开展主题班会的方式进行。从确定主题，活动的准备，到班会的正式进行，我得到了意想不到的锻炼，学习收获了很多，让我对班主任工作又有了新的认识。本学期我之所以准备以我诚信，我快乐主题开展活动，是由于我们一小的一些学生的养成教育，尤其是诚信教育比拟薄弱。对这期的活动，我的体会：第一，中国自古就是礼仪之邦，诚信是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的
33、今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。如今的小学生老师都以为难管，不听话、扯谎。本人做了十几年的班主任，对小学生的诚信教育，以为应遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地进行，我们每个人应该立足于学生实际，结合身边的点滴事例，不失机会地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。自从在班级开展我诚信、我快乐主题班队会活动以来，队员们的精神相貌发生了很大的变化：以前爱讲谎的同学渐渐变得诚实，过去不爱完成家庭作业还教师家长两头骗的现象少了，讲话不算数的同学也越来越少从同学们在作文和实践中反响出来的情况看，大多数同学接受了诚信教育，以为诚信是
34、人的立身之本，并自觉地在行动中体现诚实守信，表现出良好的道德品质。其次，我的学生都是六年级的学生，这次的主题活动学生们都很投入。整个活动全班人人介入，学生与学生之间，学生与教师之间在活动的经过中也愈加互相了解，增进了班集体的温馨感和团队意识。在详细环节的落实中，学生的各种能力也得以培养和挖掘。比方规范的队仪式训练，学生的主持能力培养，学生介入活动的热情调动，学生才艺能力在节目表演经过中的彰显，活动准备经过中生生合作的团队意识培养等。第三，在设计整个活动方案时，我希望全班介入进来，大能力大奉献，小能力小奉献。在资料采集环节，我发动全班去采集诚信资料，这样每个学生多少都能了解一点，采集了就要有用，
35、所以在班会中，我以名人名言朗读和快板三句半的方式反应。在相关表演节目的准备环节，我几乎是让全班共同进行的，两首与诚信相关的儿歌全班先共同学习，再鼓励唱的好的小朋友介入表演，做一定指导后，让他们自行排练，身边的教师也对节目的形式提出了很多珍贵的意见。这样既能够考验学生的白话，也锻炼了学生的表演能力。当然娱乐也要有主题的升华，所以接着小品后设置了在诚信树下告别陋习环节，让学生考虑本人谈诚信，树立起学生诚信意识，最后在歌声中结束本次活动。这次班主任培训将近尾声了，非常高兴本人能有这样的学习时机，感谢每个在我成长道路上给与帮助和指导的教师们。教育没有捷径，愿我能在感动学生时感动本人，在成就学生中成就本
36、人诚信的主题班会第4篇活动目的通过学生自编的小品表演反映当代社会诚实守信情况，通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。 准备阶段1.让学生在日记中谈谈本人对诚信的认识和怎样遵守诚信的看法；2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的关于诚实守信的名言及故事； 活动形式分组活动，由班干部策划，班主任协助，培养了学生的组织能力。 活动准备1、采集关于诚信的名言和成语。2、学生制作以诚信为主题的手抄报。3、确定讲故事的两位同学。 活动经过一、什么是诚信主持人：诚信，即诚实守信。诚就是诚实，真诚，讲老实话，办老实事，不欺人，不做作，不掩饰。信就是守信，就是一
37、言一行都要遵守本人的诺言。不管对本人或别人，但凡本人承诺的就一定要兑现。不管哪个时代，哪个国家，哪个社会，诚信都是社会所称赞的，是人之为人的最重要的品德。在中国传统文化中，诚信二字具有极其重要的分量。古人云：言而有信，君子也，是人们倡导并力求遵循的行为准则。在长期的社会实践中，中华民族构成了重诺言，守信义的道德传统，留下了不少千金一诺，一言既出，驷马难追之类的美谈佳话。然而，在现实生活中，还存在很多不诚信的现象，今天，我们通过同学们的表演，来讨论一下我们生活中的诚信问题，以使我们的同学都能树立正确的诚信观。二、诚信名言言不信者,行不果墨子民无信不立孔子没有诚实哪来尊严西塞罗真?半常是弥天大谎富
38、兰克林诚者,天之道也;思诚者,人之道也孟子失信就是失败左拉真诚是1种心灵的开放拉罗什富科欺人只能1时,而诚信才是长久之策约翰雷诚信是1枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向1端.诚信是1轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度.诚信是1道山巅的流水,能洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛.当信誉消失的时候,肉体就没有生命大仲马假如要别人诚信,首先要本人诚信莎士比亚隐瞒真实,就是骗本人.君子1言,驷马难追.坦诚是最明智的策略.1言9鼎.1诺千金.言而有信.金口玉言.我要求别人诚实,我本人就得诚实.两心不可得1人,1心不得百人.（淮南子缪称训）
39、真诚才是人生最高的美德乔叟实话可能令人悲伤,但胜过谎话瓦阿扎耶夫在1切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的罗素金钱比起1分纯洁的良心来,算得了什么呢哈代老老实实最能感动人心莎士比亚真诚与朴实是天才的珍贵品质斯坦尼斯拉夫斯基纸包不住火,错误是隐瞒不了的.真实的,特别理智的友谊,是人生最美妙的无价之宝三、关于诚信的故事1、（金斧头的故事）主持人：相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩
40、高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。主持人：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为谦谦君子，将诚信之人赞为一诺千金。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的责任。2、请学生回忆曾经熟悉的（狼来了）、（皇帝的新装）的故事第一个故事讲的是做人要诚实，不贪心；第二个故事讲的是做人要讲信誉。诚信是从古至今人们议论的永久话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤单无援。生：让我们高兴的是，我们的很多同学都愿意跟诚
41、信交朋友的。比方讲我们班的同学从来没有人在测验考试的时候作弊，拾到钱总会第一时间把它交给教师，做错了事勇于成认错误，答应同学的事情尽量做到等等。3、黄金百金不如季布一诺季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人谚云：得黄金百两，不如得季布一偌。意思是讲，季布讲出的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟项羽战败，为刘邦通缉，不少人出来掩护他，使他度过了危难。最后，季布凭借着诚信，还是遭到了汉王的重用。四、从反面例子认识不诚信的行为所带来的后果师：在生活中总会有一些不诚信的人，做一些不诚信的事。下面给3分钟时间大家进行小组讨论，举出生活中还有哪些不诚信的行为。讨论完毕，学生积极发言154.5%的学生不
42、能按时按约定地点赴约。220%的学生在公益劳动，要借故逃课。323.5%的学生曾经编造借口，不上体育课和不做课间操。430%的学生有过考试作弊的行为。560%的学生以为做老实人吃亏，不老实得实惠。分析下是什么原因造成如今中学生缺乏诚信？师：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业会谈更要讲诚信。在这么多诚信面前，作为学生的你，在成长的经过中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们实话实讲，把本人曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。并在笔记本上简单写一下体会以及今后如何做才能成为一个诚信的中学生？生：好，同学们，时间到。如今有哪位同学敢于站起来把本人曾经做过的一些
43、不诚信的事讲出来，并讲讲你的体会以及今后你要如何做才能成为诚信的好朋友。一开场犹豫，后来越来越多学生举手。生：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚刚所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事讲声再见。师：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚实、守信是我们做人的最最少的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义，而能够英勇地正视本人的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的好友，让我们把诚信永远留在身边！总结：高尔基曾经讲过让我们做一个大写的人吧，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只要从小养成诚实守信的道德品质，如今和将来才会遭到别人的尊重，才能在社会上立足。五、作业：写一篇周记，谈谈你在本节班会课后的感受。活动效果：通过班会，同学们从正面和反面例子都认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质，而此后抄袭作业等不诚信的行为基本上杜绝了。同学们明白：做人要有诚信才能对得起本人，对得起别人，对得起天地良心。这就是诚信的价值。本文地址：本文标题：诚信的主题班会4篇较旧一篇：诚信班会主题4篇较新一篇：返回列表