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1、班主任工作自我总结4篇-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结班主任工作自我总结4篇班主任工作自我总结4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结班主任工作自我总结第1篇这一年我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班团体对每个学生的健康成长有着宏大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么怎样在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的经过中培养他们的本事。所以尝试了下面的做法，收到了必须的效果。一、让学生展示自我，树立自信二年级的学生活泼好动，好表现自我，在多种多样的活动中，能
2、够让他们愈加迅速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示自我的平台，比方让学生写得的日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查字典比赛，词语接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，加强自信。二、特殊学生的教育对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比方老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情景，我主要是将他们分散在班级中，有个别异常淘气的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还经常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的_同学，他原先就是一个学习及不认真的学生，习惯也很不
3、好，之后在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很进取，此刻老师和同学都很喜欢他了。三、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。所以，经常与家长获得联络是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能经过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，仅有双管齐下，才能收到教育的效果。所以，我经常利用小灵通，与家长坚持联络，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。总而言之，班主任的工作是任而道远，每一天都要用心去对待。班主任工作自我总结第2篇一、在不断的要求中，获得进步班中的学生家庭环境不同，学生的受教育情况不同，如何使这学生能够静下心来认真听讲，
4、融入到课堂当中来，这是我一直在考虑的问题。于是在开学初我为孩子们制定了学习考试分数表，要到达什么样的目的，只要翻开语文书，就能看见本人是进步还是退步;还制定了一周内的目的，刚开场很简单学生很容易做到，如在座位上能够坐姿端正的做好3分钟，有想讲的话请你举好手，就类似于这样的简单的小要求，每个孩子都能够轻而易举的做到，并给他们很多的奖励如小印章、小贴画、或家校短信告诉所有的家长进行表扬，就这样我经常都会给他们制定新的目的，当然要求就会每周都有些提升，让学生一点点的适应学校生活，渐渐的学生习惯了每次晨会时，我为他们提出新的要求，在第二天或放学前教师会把这一天的表现进行总结，表现好的同学会积累一个笑脸
5、，孩子们很珍惜这个笑脸，由于他们会很自豪的和家长去夸耀。二、从细节上去培养学生习惯由于学生年龄较小，很多事情都是由父母代替学生去做的，他们的自理能力较弱，所以只要在学校我就尽可能的去培养学生的自理能力，如天天学生的书包都是张着嘴巴，拉链也不拉好，本人的作业本，书本和文具盒不能分类摆放好，一天早上晨会，我边讲边帮一个孩子的书包打开检查，有的书包很乱，东西乱摆，课堂使用时不能及时的找到。我看到我们班级杨思佳同学的书包，我打开让同学们瞧一瞧，哇，学生一篇赞扬声。接着我让杨思佳同学从新整理书包给大家展示一次，她边整理边解释，东西的摆放。其他中学也照这样子整理书包，一下子教室里书包整整洁齐，学生也看起来
6、精神很多，我表扬的好的同学，做的非常棒，其他同学自然也跟着学者整理本人的东西。从此我们班的书包挂在椅子上放的非常的整洁。令我欣慰的是通过这件事学生天天早上晨会的时候，都很自觉地把本人弄乱的本重新摆放整洁。而且课桌上的东西也自觉的摆放好。通过一件小事让孩子们有了好的习惯，我想这个习惯看似小但能陪伴他们一生。三、牢固树立班级主人翁意识一个学生只要有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。老师的专制，一味地发号施令，只会让学生感到被动，情绪也会因而而消极。培养学生的积极介入意识、主人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的发展。本学期，我带领学生积极参加学校的各项活动，在我们的共同努力下，
7、获得了春季运动会团体第一名，在学校义卖活动中，学生的表现，让我看到他们的集体荣誉感越来越强。在学校班级种植园里，当他们看到本人种下的向日葵开花，当时就兴奋地又跳又喊，看着孩子们可爱的笑脸，我也由衷地为他们而骄傲!班主任固然很繁忙也很辛苦，但我是快乐的，看着天天孩子们一点点的进步，一点点的懂事，听着其他教师们对他们的赞扬，我无比欣慰，愿我和我的孩子们在一起共同努力共同进步，争取获得更大的进步。班主任工作自我总结第3篇自担任班主任工作以来，我大胆创新，用心探索班主任工作新路子，虚心向有经历的老师学习，大力倡导严谨、务实、启智、育人的教风，以培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会生活为
8、目的，狠抓学生学风建设，重塑学习化生存的学习习惯，防微杜渐，铸造良好的生活习惯，勤勤恳恳，扎扎实实的做好各项工作。一、思想提高，爱岗敬业工作以来，我思想用心，要求提高，爱岗敬业，无私奉献。一向以爱国心，事业心，职责心三心为动力，全身心投入学生管理工作，以良好的师德形象，独具特色的管理方式，充分发挥老师的传道、授业、解惑的作用。二、一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的一个重要因素在于班主任对待学生的态度。所以，在班级管理中我创设宽容、理解、和谐的班级气氛，在处理问题上，始终做到一视同仁，没有平常表现好坏之分，没有班委之分，也没有成绩好坏之分，就事讲事，坚持平等的原则。三、尊重学生，以诚相
9、待在担任班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势在自我在学生中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起和谐的师生关系，尊重学生的人格尊严，尊重学生个性发展，相互无高低、准备之分，爱护学生的自尊心和自自信心，鼓励学生的创造性。再出现问题时，我从未采用强迫手段，高压政策来解决问题，而是透过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。四、捉住机会，增进了解为了加强对学生的了解，注重学生的健康发展，我坚持查课、查宿，认真组织开好每一场班会，重视与学生交心沟通。个性是在这次支农劳动期间，与学生同吃、同住、同劳动，把握每一次接触的时机，加强了相互的了解与信任，建立了深厚的友谊。五、言传身教，为人师表俗话讲：身教重
10、于言教，老师的外在行为表现对学生具有一种典范示范作用，所以，在工作中我始终遵循：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。做到为人师表，修德修才。一年的班主任工作经历固然很短，但让我越来越深切地感遭到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。今后，我也将继续凭着自我对教育事业的挚爱深情和强烈职责心，努力干好班主任工作。班主任工作自我总结第4篇作为一个刚从大学校园里踏出来的新教师的我，老师工作岗位中有很多事物对我来讲都是新的。下面，就拿班主任工作来讲吧。班主任工作对我来讲是全新的。班主任工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深感受。一个学期以来，我做到了坚持认真完成学校领导传达给班主任
11、的各项工作任务。如：组织学生周五下午的兴趣课报名、周六的培训课报名、珠海金苹果乐园的外出活动、我运动、我健康为主题的运动会、家长开放日活动、家访等工作。珠海金苹果乐园的外出活动中，我班学生做到了善始善终。他们做到了本人保护好本人的东西，本人的东西本人背、提着一路游玩；他们做到了紧跟着本人的队伍，一个也没有落队。出游前，我就告诉他们本人的东西本人背、本人提，拿不了那么多就别带那么多东西去。黎教师是帮不了你们的。黎教师也有她本人东西。我想，这样的善始善终是离不开我们教师出游之前的点睛提醒和教育的。家长开放日的活动中，我做到了认真贯彻学校领导给予我们班主任的工作任务。如：清洁课室、课室布置等。我用心
12、地把课室布置成一个干净整洁的、合适小学生读书学习的好地方。从那天到来课室参观的家长朋友们眼里能够看出他们是信任我的。一个学期下来，我总觉得我的班主任工作没有一个明晰的整体的班级工作目的。总是随来随就、问题不断。等问题出来了、才懂得原来还会有这些问题、要解决好这些问题。比方学生的学习的管理方面：如上课、课外作业、考试、自学等的管理；学生生活纪律的管理方面：如考勤、纪律管理、卫生管理等；班级的组织建设方面：如班干部的选拔与培养、班干部工作的指导、各项活动负责人的选拔等。在以后的工作中，我定会在这些方面多加强。我相信，在这半年来的工作总结的基础上，以后的工作定会更趋完善。本文地址：本文标题：班主任工作自我总结4篇较旧一篇：班主任工作总结职中4篇较新一篇：返回列表