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1、14 14 小马过河小马过河有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。自读提示：1.请同学们自由朗读课文请同学们自由朗读课文，读准生字、，读准生字、 读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 马棚马棚 磨坊磨坊 挡住挡住 老伯老伯 为难为难 深浅深浅 深浅深浅 驮起驮起 马蹄马蹄 既然既然 哩哩 唉唉 顺利顺利 立刻立刻
2、 突然突然 连蹦带跳连蹦带跳有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。m m fng fng磨磨 坊坊棚棚挡挡kkli li刻刻 哩哩浅浅唉唉 蹄蹄dngdngpngpngqinqintu tu 驮驮既既i i t tj j有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。磨磨 坊坊棚棚挡挡刻刻 哩哩浅浅唉唉 蹄蹄驮驮既既有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值
3、追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。坊坊fngfng（街坊）（街坊） fngfng（磨坊）（磨坊）没没mi mi ( ( ) ) mm（ ）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它是怎么解决的？最后结果怎么样？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？怎么不能？我很愿意帮您做事。连蹦带跳连蹦带跳马棚马
4、棚 愿意愿意 磨坊磨坊有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。挡住挡住为难为难我能不能过去呢？如果妈妈在身边，我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊问问她该怎么办，那多好啊！驮驮老牛说：老牛说：“水很水很浅浅，刚没，刚没小腿，能蹚过去。小腿，能蹚过去。”突然突然 拦住拦住 吃惊吃惊小马！别过小马！别过河，别过河河，别过河，你会淹死，你会淹死的！的！深得很哩！昨天深得很哩！昨天，我的一个伙伴，我的一个伙伴就是掉在这条河就是掉在这条河里淹死的！里淹死的！浅浅深深有利于学习和创新的
5、组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。高大矮小（浅）（深）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 小马从磨小马从磨坊回来后，会坊回来后，会对妈妈说些什对妈妈说些什么？么？说一说有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中
6、心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 遇事一定要动脑筋，亲自试一试学完这个故事，你明白了什么？2.2.想象，小马过了河，在回家的路上，又遇想象，小马过了河，在回家的路上，又遇到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？3.3.回去跟家长讲讲回去跟家长讲讲小马过河小马过河的故事，并的故事，并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办？你遇到困难时，又该怎么办？办？你遇到困难时，又该怎么办？ 积累句子：积累句子：纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行绝知此事要躬行。试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。马棚马棚愿意愿意磨坊磨坊驮驮挡住挡住为难为难突然突然拦住拦住吃惊吃惊难为情难为情动脑筋动脑筋小心小心看图讲故事看图讲故事 为什么同一条河大家为什么同一条河大家的说法却不一样呢？的说法却不一样呢？深河水既不像老河水既不像老牛说的那样浅牛说的那样浅，也不像松鼠，也不像松鼠说的那样深。说的那样深。浅 河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 小马向很多人请教，是对的。 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 什么事都要自己尝试，别人的话不可信。你同意下面的说法吗？说说你的理由。