《小学家长会语文教师发言稿4篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学家长会语文教师发言稿4篇 .docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学家长会语文教师发言稿4篇（小学家长会语文教师发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小学家长会语文教师发言稿4篇！小学家长会语文教师发言稿第1篇尊敬的家长，下午好!首先，我代表我们班全体任课教师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢，感谢大家对我们工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。今天我们开这次家长会的主要目的就是总结前段时间的学习情况和进入期末温习阶段怎样与语数英教师做好家校合作。首先有请教师。下面我对前段时间孩子们的学习情况向家长们做个总结：我们班共有四十七名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异
2、，学习热情高。作为班主任和语文教师，我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的美妙明天! (一)品德方面：我应该很自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。 (二)学习方面：我们平常常讲，十个指头有长短，这也讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。 (1)表扬学习优秀而且又积极参加班里的活动的同学。例如等同学学习一直让家长和教师省心的，
3、他们在严格要求本人的同时还积极帮助有困难的同学。 (2)表扬课堂发言积极的同学： (3)作为组长工作比拟负责的同学。 (4)进步十分大的同学有* (5)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心等，希望家长多监督孩子养成良好的学习、作息习惯，别落伍。对于以后的班级管理以及教学工作，还下面几点要求恳请家长支持与理解：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生放心、充分学习。平常不要养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;周末去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全。2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，
4、询问孩子在校的学习。要擅长发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。希望家长和教师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。3、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想如何才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。语文教学：本学期语文我十分重视他们的课前预习，以及课后稳固和课外阅读。由于四年级的课文内容更深奥了，假
5、如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要把握的知识更多、更难，课后一定要及时稳固，每教完一篇课文都要听写相关词语与背诵课文段落，这有很多有对作业签名的家长能够感受得到。到了四年级，作文对于学生来讲至关重要，在学校，教师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，所以，课外阅读很重要。我们都会安排在天天中午1：45-2：00进行静心阅读，要求孩子们平静阅读推荐的书籍，并做好阅读记录。每个月抽取1节课让孩子沟通阅读的体会。希望孩子喜欢阅读喜欢写作。如今已经进入温习阶段，要求会写的词语和每个园地要求不会背的知识都已经基本温习完毕，接下来是天天的家庭听写与背
6、诵，希望家长做好监督。当然，在班级工作中，我肯定还有很多缺乏的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地感谢谢大家!小学家长会语文教师发言稿第2篇各位家长：晚上好！我是一年级的语文教师，在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会，一年级语文教师家长会发言稿。开学到如今已经大半个学期过去了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，会认字了，会读课文了，看着孩子们的这些转变，我感到特
7、别欣慰，相信家长们也是如此。今天，我主要是想跟各位家长谈谈如何才能让孩子们学好语文。一、培养孩子良好的学习习惯。1写的习惯，大家都知道，如今的教材对学生的要求很高，就写字来讲，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长能够观察孩子们的写字姿势，能够讲我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将
8、痕迹擦干净!在孩子写字方面，我要求孩子是每个字写一行，我不要数量，但要把每个字都写好。孩子做完作业，在这里建议家长们一定要检查孩子的作业，看看作业字迹是不是清楚，本子是不是干净。经常这样，孩子写字的时候就会越来越认真。2听的习惯：对孩子来讲，如何把话听明白，讲清楚是特别重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意本人的讲话与听话的方式,给孩子树个好典范。一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力，如今的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会尽管本人做本人的事情，而不去听别人讲。只要本人讲对了讲完了就行，该别人回答问题时不认真听。所以养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和教师共同去培养，家长
9、在家里能够通过给孩子说说故事，讲讲身边的事情，让孩子渐渐学会去倾听。3读的习惯：平常我会布置了背诵的作业,一定要让您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，十分是生字及其拼音。我几乎天天都有布置读背和认字的作业，孩子们能够把背课文完成好，但是认字这项作业却都不当回事，结果做作业的时候就不会读题。由于学生在校时间有限，又要上多门课，花在认字上的时间很少，我相信孩子们也没有过目不忘的本事，所以家长一定要让孩子在家中多读，多认，熟能生巧，只要天天坚持读，孩子拼读和认字就一定能过关。4讲的习惯：从课堂回答的情况我发现孩子们的表达能力不强，十分是碰到照样子讲话这种练习时，举手的人很少，包括一些成绩好
10、的孩子。我建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的讲话能力,十分注意让孩子讲话要讲完好，这样能够为以后写话奠定了基础.教师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行讲话练习。二、培养学生良好的识字习惯.1让孩子在多看报纸、课外读物中识字。课外书能够看一些绘本、注音读物、关于科学常识类的等等，能激起孩子养成良好的阅读兴趣。在这里我推荐几本比拟合适孩子看的书：（梦的守护者）（月亮的味道）（猜猜我有多爱你）（大卫，不能够）（爷爷一定有办法）（月亮，生日快乐）（我喜欢书）（我爸爸）（我妈妈）注音读物：1、一千零一夜2、安徒生童话3格林童话4、吹牛大王历险记5
11、（大头儿子和小头爸爸系列故事）科学常识类：1、（蓝猫淘气3000问）2、（视觉大发现）合适诵读的美文：（新世纪小学生必背古诗词80首）合适爸爸妈妈看的书：1、（窗边的小豆豆）2、（心平气和的一年级）3、（怎样讲孩子才会听怎么听孩子才肯讲）4、（好妈妈胜过好教师）一年级主要是看一些带拼音的读物，家长在家让孩子通太多看报纸、课外读物，不仅能够积累孩子的语言，而且能稳固课堂上所学的知识，还能够认识其它很多新的汉字，发言稿（一年级语文教师家长会发言稿）。这几天教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力十分强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力应该不会很大。2让孩子在生活中识字。生活是一个
12、大课堂。平常的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中能够利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比方：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的.途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。三、语文学习中家长与老师的配合1坚持天天至少抽出20分钟时间与孩子交谈，了解孩子一天的学习、生活情况，交谈经过中注意孩子的表达能否正确，语句能否通畅连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培养孩子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表
13、达能力。2鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复述完好的基础上，进一步做到态度大方、描绘有声有色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。3时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关心别人，学会与人合作，尽力帮助他们克制娇气、骄傲的弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。最后，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和教师沟通。如今通讯非常方便，你们能够来学校和教师谈谈，可以以给我们打电话、发短信，以便我们老师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家
14、！小学家长会语文教师发言稿第3篇各位家长：大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持!作为教师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联络，使教师和家长之间多一次沟通的时机，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对教师的建议，以便指导我们今后的工作。下面，我把作为语文老师教学的一些想法做法向各位家长作扼要地介绍。一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生白话交际的能力，培养良好的听讲态度
15、和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是教师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的施行，教材的相貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的时机。捉住这一点，我在教学中，尝试去改良，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听教师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。二、积极倡导新的学习方式。改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，根据学生身
16、心发展和语文学习的特点，根据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在老师的指导下，主动探索和积极构建知识的经过。以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到详细施行经过，我做了这样几点：一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽讲如今都是高信息时代，推行无纸化可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，构成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是当代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐步加深.。二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的
17、地方。平常我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。我看过这样一个故事，不知道在这里讲恰不恰当，一群淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头，主人很无奈。有一天，他找到这群孩子，对他们讲：我看你们扔得很高兴，不如进行一个比赛，谁扔得最远能够得10元钱。孩子们一听来劲了，奋力地扔，优胜者得了钱。第二天，主人又来了，讲今天第一名只能得5元钱。孩子们仍很兴奋，5元钱也不少呢。第三天奖金降到了1元钱，有些孩子嫌少了就走了，有人继续扔，第四天，主人讲今天只能得1毛钱。孩子们
18、听了就很不屑：就1毛钱，谁给你扔啊，走!孩子们再也没有来过，这位主人成功了，通过泯灭他们的兴趣到达了目的，兴趣是学生最好的教师，我想讲的是我们的老师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放本人的能劳。比方在语文课中，经常开展类似辩论会形式的活动，从活动中能够看到很多孩子的思维敏捷，口齿俭俐，并且讲出的话条理清楚，很具有讲服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄
19、这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我本人觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高，我想告诉家长，天天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比方课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，由于基础教育也是很重要的。四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的气氛，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会讲话，讲好话，讲动听的话，让他们能大胆地对教师讲不，让每个孩子找到本人是好孩子的感觉。另外，我还有一点想讲的是，我发现每次考试后家长与我沟通时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢?其时我以为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每
20、个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要擅长去发现。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种能力。以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们教师，在这里，我也提几点对家长们的要求。1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。天天黄昏抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去过网吧玩游戏，个别男同学几乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的情况。3、多与学校教师沟通，有什么情况也及时向教师反
21、映，这样家校配合也能教育好孩子。4、关注孩子的背课文情况，一些优秀的文章，词句都是这样积累下来的，有些家长常以为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的原因。5、天天给孩子听写一下词语盘点。6、催促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。7、培养孩子良好的学习习惯。这不是学校教师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。千言万语汇成一句话：一切为了孩子为了孩子的将来我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。小学家长会语文教师发言稿第4篇尊敬的各位家长：下午好！首先，请允许我代表学校及六2班全体任课老师，对各位家长的到来表示忠心的感谢！一、开家长会的目的小学六年级，是学
22、生在小学学习生活中最后一个阶段，是小学与初中的接轨点。我们应该认识到，六年级是至关重要的一个阶段。古诗讲，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请各位家长来校互相沟通，目的就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！。二、分析班级情况：三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以帮助孩子快乐、健康地学习、生活。1、学习方面：如今的学习内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或自自信心丧失，成绩出现较大滑坡，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩
23、子，生理逐步发生变化，很大一部分进入青春期，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐步加强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母讲了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识十分薄弱，犯了错、违了法都不知道。四、老师和家长怎样应对：我们经常讲：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，作为老师和家长该如何做呢？下
24、面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种以为本人是学校的老大哥、老大姐了，有这种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断，对教师的要求漫不经心；另一种以为本人该学的也学了，该会的也会了，有这种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。十分是有的学生甚至个别家长以为，如今施行九年义务教育，小学直升初中，根本不在乎小学的学习。这两种认识都是错误的，我们要帮助孩子意识到初、高中以及将来人生路上存在的剧烈残酷的竞争，必须珍惜如今每时每刻光阴。刻苦学习，2、注重养成教育如今的孩子都号称为小皇帝，面对孩子
25、的日益成长，我们都要十分关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾别人。我们的教育是：先成人后成材，除此外，家长都十分注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应着重从下面几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间、珍惜时间、利用时间。如今的孩子往往想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样不行的。家长要教育孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后温习功课、做作业，晚饭后看电视的同时不忘记读书等等，第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫本人做作业，要么抄袭作业，要么缠着家长替他解答。第三、要帮助孩子
26、把握科学的学习方法。四大环节：课前预习、课堂学习、课后温习、作业练习第四、要帮助孩子克制学习上的坏缺点。如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。玩要尽兴，学习更要尽情！3、了解、重视孩子的心理健康教育学生青春期的提早到来已经是一个无法回避的课题。我们应以预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪，有条件的家长能够多看看这方面的育儿书籍，确保孩子们心理健康。对家长的八点建议：1必须有很强的责任心2要多了解孩子3要有良好的素质，做孩子的典范4创设有利于孩子成长的家庭环境：5新时期家长要做到三明即文明、开通、聪明6具有当代父母的要素：让孩子学会独立
27、自主让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子做孩子的朋友7引导子女做力所能及的家务8催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯五、请家长对学校对教师的工作提出合理化建议。小学家长会语文教师发言稿4篇这篇文章共24242字。（同学感恩教师发言4篇）：同学感恩教师发言第1篇尊敬的各位领导、亲爱的教师们：你们好！在老师节到来之际，我有幸站在这里作为学生代表发言，表达对教师对学校培养之恩的感谢，感谢学校给我这个时机（学前班毕业教师发言稿4篇）：学前班毕业教师发言稿第1篇各位家长、小朋友你们好：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符;童年是一支舞，充满了曼妙与朝气。在这喜悦丰收，充满深深思念的六月里，我们石圳幼儿园召开