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1、幼儿园中班社会（特殊的电话号码）教案反思（幼儿园中班社会（特殊的电话号码）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图1.110、120、119、这些特殊的电话号在日常生活已经是深化人心了，幼儿也听讲过，但是对其功能性可能还不是很熟知，更不清楚在什么情况写能够使用哪个号码了,如今家庭里的孩子，都深受家长疼爱碰到困难都不知所措,这种常规的自我保护尚是欠缺的，所以为了适应社会需要,培养幼儿自我保护的意识至关重要。2.在设计活动中，根据幼儿的年龄特点，组织一系列的活动，让幼儿最后在结束时懂得:什么是特殊的电话号码，特殊的电话号码是帮助人们解决紧急困难的，非特
2、殊情况下不可乱打。二.活动目的:1、认知目的:了解什么是特殊的电话号码,知道在紧急情况下如何帮助人们解决一些特殊问题。2、技能目的:学会在危险的时刻,拨打特殊电话号码3、情感目的:培养幼儿初步的自我保护意识，对特殊电话号码(119、110、120)感兴趣。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。5、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。三、活动重难点:重点:学会在危险的时刻,拨打特殊电话号码难点:了解什么是特殊的电话号码,知道在紧急情况下如何帮助人们解决一些特殊问题四.活动准备：幼儿经历的准备:幼儿已经能够讲出本人家的住址，电话号码材料准备:特殊的电话号码卡片、自制课件、不同的电话
3、机、手机图片，五.教学方法：活动教法：直观教学法、演示法、提问法,角色游戏法活动学法:观察分析法,游戏法六.活动经过： (一)讲儿歌，导入课题。黑猫警长黑猫警长喵喵喵，开着警车开着警车滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一枪一个一枪一个消灭光。(律动)小朋友听，黑猫警长接到一个电话，到底电话里讲了什么事情呢?让我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事吧? (二)讲述故事，认识电话号码并知道其用处。1.出示图片1小朋友看，原来是一只猴子在偷玉米，被兔子姑娘发现了，兔子姑娘就拨打了报警电话110，告诉黑猫警长提问：兔子姑娘拨打了什么电话?(报警电话)报警电话号码是多少?(110)那兔子姑娘为什么要拨
4、打报警电话110?(请个别幼儿讲)小结：在日常生活中，假如我们碰到各种危险和困难就能够拨打报警电话110，警察就会来帮助我们。2、出示图片2刚刚黑猫警长前来捉拿一只猴子时，发现了不远处的房子着火了，黑猫警长就赶紧拨打了火警电话119，不一会儿，消防员就赶来扑灭了火提问：黑猫警长拨打的是什么电话?(火警电话)火警电话号码是多少?(119)刚刚黑猫警长为什么要拨打火警电话119呢?小结：平常，假如我们发现有着火的地方，就要拨打火警电话119，消防员叔叔就会赶来灭火。3、出示图片3哎呀，不好了，在和一只猴子决斗中白猫警察受了伤，昏倒在地，黑猫警长赶紧拨打电话120，不一会儿，救护车就来了，把白猫警察
5、送到了医院。提问：这次黑猫警长拨打了什么电话?(急救电话)急救电话的号码是多少?(120)她为什么要打急救电话120呢?小结：我们班的小朋友如今都知道这三个电话号码，是人们在危险或紧急情况下使用的，只要三个数字这样记起来容易，拨起来也快。师:接下来教师要给大家看一下我近期采集了很多不同的电话机和手机(出示电话的图片)师：有谁知道本人家里的电话号码?(自由发言)小结：小朋友在介绍本人知道的电话号码时发现，家里的电话号码有8位数字(个别幼儿家里有)，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。师：教师刚刚讲的故事中还讲了三个特殊的电话号码只要3位数字，大家还记得是哪三个号码吗?师:小朋友真聪明-那你们知道为什
6、么讲这三个电话是特殊的电话号码呢?(老师鼓励幼儿大胆回答。)幼:由于这三个号码是三个数字的。/由于这三个号码是人们在危险时用的。/由于这三个号码是在紧急情况下使用的。师：嗯嗯，我们班的小朋友都很聪明，都知道特殊号码之所以特殊就是由于它们都是人们在危险或紧急情况下才能使用的三个数字的号码，但教师还需要补充一点:这三个电话号码在我们国家的每个地方都是能够使用的，而且它还是免费的，所以就算手机没有信号、没有话费我们碰到紧急情况都是能够拨打救助的，但是我们平常没事的时候是不能随意拨打的哦，警察叔叔是很忙的。 (三)游戏活动师：好了，我们刚刚都知道了什么是特殊的电话号码，如今我们一起跟这三个特殊的电话号
7、码做个谁不见了的游戏吧! (游戏的规则就是:老师播放课件，课件上会先同时呈现三个号码，然后点击让其中一个忽然消失，请大家幼儿来进行抢答消失的是什么电话号码)小结：这个游戏目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。 (四)模拟实践1、学习拨打火警电话119师：(播放课件，幼儿园教室的真实照片的火焰，表示门房着火了。)大家快看，这里发生了什么事?我要赶紧拨打火警电话，不然火就越来越大了 (播放课件，老师示范用模型电话机边讲边拔119。老师拨完后，课件里的电话铃响起)消防员：喂，你好，这里是火警中心。师：你好，我们幼儿园着火了，请你们快来救救火。消防员:好的，知道了，马上来!师：你们快点来，
8、火越来越大了。消防员：我还不知道要去哪里灭火呢?师：哦，原来是我刚刚忘记告诉消防员叔叔幼儿园的名字叫什么、在什么路第几号了。呀，火势更大了。快，谁再来打一次电话?(请一名幼儿拔打电话。)消防员：喂，你好，这里是火警中心。幼：你好，叔叔，我们幼儿园着火了，我们在商州区建设路14号的天鼎幼儿园，请你赶紧来!消防员：请问天鼎幼儿园的哪个地方着火了?如今火大不大?幼：天鼎幼儿园大三班的教室门着火了，火越来越大了。消防员：知道了，马上来。师：真棒，瑞瑞小朋友把火灾发生的地点和火势情况都跟消防员叔叔讲清楚了，所以消防车很快就开到了我们幼儿园，还把火灭了，保护了大家的生命安全，我们真该谢谢他。那你们听见刚刚
9、瑞瑞在电话里是怎么跟消防员叔叔讲的? (注意事项：请幼儿复述火警电话应该讲什么.并简单讲解拨打119的一些注意事项.如讲清楚着火的详细地址是什么区什么路几号、着火点是哪儿、火势大小、有没有人受伤、打电话的人是谁、联络电话是多少，等等。)2、学习拨打火警电话120师：(课件播放天鼎幼儿园菜市场一位卖菜的阿姨晕倒的示意图)哎呀!咱们天鼎幼儿园菜市场这发生了什么事?那我们该怎么办呢?那谁愿意帮晕倒的阿姨拨打120?(请23位幼儿拔打120急救电话，老师扮演急救中心工作人员。)师：(小结拨打120的注意事项)拨打120时同样要讲清病人所在的详细地址是什么区什么路几号、伤势或病情怎样、你是谁、你的联络电
10、话是多少?3、学习拨打火警电话110师：(播放课件中小偷偷东西的画面)咦?这是谁?他要干什么?我们打哪个电话?那谁愿意扮演咱们的警察叔叔?(引出110报警电话，请两位幼儿模拟对打电话。)师(小结拨打110的注意事项)原来拨打报警电话110和火警电话119、急救电话120道理都一样，都要讲清楚事情发生的详细地址是哪里，你是谁，你的联络电话是多少。不过打报警电话110时还要讲清发生的到底是什么事件，这样能方便110中心安排对应警种的警察前来帮助我们解决问题。七.活动延伸:制作海报：邀请小朋友和老师一起去美工区做宣传海报教学反思：从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要
11、有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的经过中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，进而让每个幼儿都介入到活动中，准确地把握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，能够根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，进而提高每个幼儿的学习积极性。幼儿园中班社会（特殊的电话号码）教案反思这篇文章共9280字。（大班美术教案（七星瓢虫）两篇）：大班美术教案（七星瓢虫）两篇适用于大班的美术主题教学活动当中，引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力，快来看看幼儿园大班美术（七星瓢虫）两篇教案吧。（小班母亲节教案及反思五篇）：小班母亲节教案及反思六篇适用于小班的母亲节主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园小班母亲节教案吧。