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1、低年级看图写话范文及训练8低年级看图写话范文及训练看图写话的目的认真看图，培养观察力合理想象，培养想象力看图讲话，培养口头表达能力看图写话，培养书面表达能力创设园地，培养写作积极性写好一幅图画：四看、一想、理思路四看：看题目、看时间、看地点、看人物一想：展开联想理思路：整理好思路升华主题：从画面中总结中心例题练习例文一星期天，青青、东东和平平在公园里玩球时，看见拐角处写着“节约用水四个字下面的水管没有关上，水“哗哗哗地流着。太可惜了！水是多么的珍贵啊!如今我国西南地区土地干旱，人们没有水喝。缺水非常严重！我们应该珍惜每一滴水，养成随手关水的好习惯，保护水资源。想到这些，三人马上跑过去将水龙头拧
2、紧。然后又高高兴兴地踢球去了。例文二在一个阳光明丽的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。走着走着突然听见哗哗地流水声，冬冬讲：“咦！哪来的流水声?他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平讲：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了?青青讲：“你们看，墙上写着节约用水呢！平安然平静冬冬讲：“对，我们要节约用水。水是大自然最珍贵的资源，要节约每一滴水。三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。例文三下课铃响了,青青叫上好朋友冬冬、平平去操场踢球。他们抱着球冲出教室,向操场跑去。忽然他们停下脚步，他们
3、看到水在流，却没人用。他们对视对方，摇了摇头，不约而同地跑向水池，关掉水。他们高兴地跑向操场。图中的这群小朋友们在什么？他们之间会有什么对话呢？请展开你的想象，写一段话吧！下面提供写作提纲时间：周末某一时间地点：绿油油的草地上事件：在草地上踢球对话：心里怎么想的：总结不践踏草地，要爱护花草例文赏析周六的早上，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。天天、小雨、小林一起到公园踢足球。天天看见了一块绿油油的草地就讲：“我们到草地上踢足球吧?，小雨和小林异口同声地讲：“好啊!于是他们就在草地上开心地踢起了足球。这时，一位胸前戴着红领巾的大姐姐路过，她连忙走过把三个男孩拦住了，并笑眯眯地对他们讲：“公园草
4、坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、毁坏植被，而且还会影响绿化，希望你们爱护草坪、保护绿化。小男孩们听了大姐姐讲的话后，都为本人的过失感到惭愧，还连忙表示以后不会再这么做了，转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪，他们的脸都红了。他们低着头齐声讲：“小草，对不起，我们知道错了，我们以后一定会爱护你们了。仔细观察图中的四个画面，这位小朋友在哪呢？他碰到了什么事呢？你是不是也碰到过这种情况呢？请结合图中的简单对话完成一篇写话吧！下面提供写作提纲时间：周末某一时间地点：家里事件：有一位陌生的叔叔敲我家的门对话：心里怎么想的：总结不给陌生人开门例文赏析一天，小明单独一人在家里做作业。突然，门外
5、传来咚咚的敲门声，小明问道：“谁呀？门外人回答道：“我是你爸爸的朋友。小明正准备把门打开，忽然想起妈妈的叮嘱：不要让陌生人进来。“我该咋办呢？小明犹豫着，“有了，我先看看他是谁？于是小明拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个不认识的叔叔。小明又问：“你到我们家来干什么呀？陌生人讲：“我来给你爸爸送文件的。小明想了想讲：“我爸爸上班去了，你送到他上班的地方吧。陌生人听了，无话可讲，只好走了。晚上爸爸回来了，小明把白天发生的事，从头到尾地讲给爸爸听，爸爸听了，高兴地讲：“明明，你真是个机灵的孩子。当前位置：文档视界低年级看图写话范文及训练8低年级看图写话范文及训练8此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。