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1、幼儿园中班雪花和雨滴PPT课件教案音乐这是幼儿园中班雪花和雨滴PPT课件教案音乐，中班雪花和雨滴PPT课件教案音乐包含了PPT课件，教案音乐，活动目的是激发幼儿热爱大自然的美妙情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验，培养幼儿的节拍感、记忆力及音乐的表现力。适用于雪花和雨滴相关的教学实践，所属栏目中班主题PPT。活动目的：、激发幼儿热爱大自然的美妙情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。、培养幼儿的节拍感、记忆力及音乐的表现力。、引导幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿为第二段填编新词。、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动经过：一、导入：、律动：根据优美
2、音乐，跟师做春夏秋冬四季的有关动作。、发声练习：师生问好。引起兴趣：小朋友闭上眼睛，数下睁开，老师吹白色碎纸屑，问：是谁从天空飞下来？小雪花是如何飞下来的？沙沙沙，轻轻飘下来。二、展开一看图片学第一段：、看图片第一段语言节拍朗读：每年的冬天，小雪花都要来到小朋友中间，让我们一起看大屏幕。、理解分析歌词：咱们一起问问是谁，敲着窗户沙沙沙？小雪花会如何回答？小雪花如何来的？小雪花要来告诉我们什么？冬天来到了、语言节拍朗读：师问第一句，幼儿朗读后三句。集体完好朗读。、学唱歌曲：今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听！看图片欣赏范唱。你听到什么？第一句是我们学过的什么音，一音比一声音高？上行音第二句是我们
3、学过的什么音，一音比一声音低？下行音完好演唱两遍。二填编第二段：、填编歌词：冬天过去了，春天来到了，你听，猜猜是谁滴滴滴滴答？小雨滴会讲些什么？小雪花飘下来，那小雨滴呢？落下来小雨滴想告诉我们什么？春天来到了、朗读歌词：老师讲前半句，幼儿填编不一样的后半句。语言节拍朗读。、唱第二段：小雨的也想唱着歌来玩行不行？学着第一段试着唱一唱。唱第二段。三完好演唱两段。、雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完好地唱一遍好么？、这首歌好不好听？我们给它起个名字？（雪花和雨滴）、加动作表演唱，老师稍加工，时动作更有美的感染力。活动反思：（雪花和雨滴）是一首旋律优美、节拍愉快的乐曲，歌曲中包含了两个季节的明显的特征，一个是冬天的雪花、一个是春天的雨滴，而这两种现象也都是幼儿最喜欢的。由于冬天的雪花飞舞，幼儿能够想象出推雪人、打雪仗的场景、春天的雨滴幼儿又能够描绘出下雨天踩雨嬉闹的愉快心情，因而这首歌曲幼儿学起来就不是很难。中班幼儿已经有了初步对音乐经历的积累，又十分喜欢音乐游戏，他们活泼好动，乐于体验并积极介入到音乐游戏中，能够用本人的方式表达本人对音乐的感受。