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1、初一班主任工作总结-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结初一班主任工作总结初一班主任工作总结发布:班主任|分类:班主任工作总结初一班主任工作总结重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，很多同学还未退去幼稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，自由自在。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改变，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。一、加强学生思想-教育，使学生明确学习目的，端正
2、学习态度。1加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为安全教育月，把开学的第一周定为安全教育周，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，十分是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行（安全条例）的宣传教育，反复强调生命只要一次，责任重于泰山。2加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学
3、习了（中学生守则）、（中学生行为规范）等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。天天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。3对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。十分是本校的座位，相当于开圆桌会议，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来讲，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况，本学期，我们进行了几次学习
4、目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经历的介绍和沟通，获得了比拟好的效果。二、积极参加学校组织的各种活动。本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如：十一文艺汇演、秋季体育运动会、一二九演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。十一文艺汇演、一二九演讲比赛，由于教师的精心组织、同学们的积极配合，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们积极介入、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4100米等团体项目的第一名、2025米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的道德风气奖。元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，共享了相互的
5、快乐，也增进了师生之间的感情。三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信息反应选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任教师选出各自的课代表，班级干部初步定型。班主任然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履行本人的职责，班级工作干得有声有色，构成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并获得了满意的效果。四、定期召开班级例会。本学期，我们教师每周坚持召开班级例会，各科教师畅所欲言，对上星期的情况进行广泛的沟通与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺
6、，并对下一周的工作进行讨论、沟通。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个比照，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得失分的关键科目。学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上，我们提出了这个问题，很快构成共鸣，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。详细措施是：数学教师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是消灭个位数考几分的；英语教师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷教师进行补差；其他统考学科的教师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个教师团结一心，协同作
7、战，构成合力，接下来的一次月考就获得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。六、积极参加各级各类竞赛活动。本学期，我们参加了各级各类的各项比赛，语文有市语基竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都获得了较好的成绩。十分是市教科院组织的人文实践活动纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，可喜可贺。通过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。七、两课活动进行得有声有色。本学期，省教育主管部门提倡课内比教学、课外访万家，我班教师积极参加。各科教师都参加了学校的教学大比武
8、获得，连定岗实习的殷教师和年过五旬的田主席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。课外访万家，除平常的有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科教师参加的大型家访活动。第一次是走访偏僻的中洲以及唐涂童周玲北咀新华大屋陈一线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班教师与家长广泛接触，与学生交心谈心，增进了家校联络，增加了师生感情，获得了良好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我班教师除了做好以上工作之外，功夫花在平常，针对每个学生的实际情况，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是晚自习，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮助纠错解错，努力提高学习成绩。由于采取了以上措施，我班各项工作都获得了很好的成绩，十分是期末考试，我班获得了很理想的成绩。五个统考科目，除英语居第二外，其他四科不管是人均分、还是及格率或优秀率，都获得了年级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。当然，成绩代表过去，将来任重道远，工作中的失误与缺乏肯定存在。我们要找出这些缺乏，总结经历，汲取教训，争取来年获得更好的成绩，来回报学校、家庭和社会。本文地址：本文标题：初一班主任工作总结较旧一篇：五年级上学期班主任工作总结较新一篇：七年级上学期年级组工作总结