二年级-剪绳子和锯木头ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。第六讲 剪绳子和锯木头有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例1、把10根绳子连起来,一共需要打几个结?如果要结成一个圆,需要结几次?小发现:将绳子连起来就需要打根数减1个节,结成圆就需要打和根数一样个节。10-1=9(个)答:一共需要打9个节。答:如果要结成一个圆,一共需要打10个节。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市

2、场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例2、一根8米长的绳子,剪了3次后,平均每段长多少米?3+1=4(段) 84=2(米) 答:平均每段长2米。 先算段数,再算每段的长。8米有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例3、一根绳子剪了3次后,平均每段长3米,这根绳子原来有多少米?3+1=4(段) 43=12(米) 答:这根绳子原来有12米。 先算段数,再算总长。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为

3、中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例4、王师傅把一根木头锯成10段,每锯一次需要用7分钟,一共要用多少分钟?10-1=9(下)79=63(分钟)答:一共用了63分钟。先算锯的次数,再算锯木头一共用的时间。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例5、王师傅把一根木头锯成10段,一共用了27分钟,他锯一次要用几分钟?10-1=9(下)279=3(分钟)答:他锯一次要用3分钟。先算锯的次数,再算每次锯木头所用的时间。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,

4、以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例6、王师傅把一根8米长的绳子剪成2米长的小段,一共用了9分钟,每剪一次用多少分钟?82=4(段)93=3(分钟)答:没剪一次用3分钟。先算锯的段数,再算锯的次数,最后算每次锯木头用的时间。4-1=3(次)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。小朋友们,你们学会了吗?在剪绳子和锯木头的题中,一定要弄清绳子的段数和剪绳子次数。这样解题就很简单啦!这节课大家表现都不错,给你们颁发一个“最佳解题小能手奖”,要继续加油哦!最佳解题 小能手

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