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1、幼儿园小班教案（折青蛙）含反思小班教案（折青蛙）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠，把握双三角的折法，让幼儿体验自主、独立、创造的能力，快来看看幼儿园小班（折青蛙）含反思教案吧。活动目的1、把握双三角的折法。2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的青蛙。经过与方法：通过活动、老师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。情感态度与价值观：1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心，3、培养
2、幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，教学重点、难点教学重点：双三角的折法。教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。活动准备青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。活动经过1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。3、老师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。鼓励幼儿大胆尝试，老师巡回指导，帮助幼儿把握重点，体验成功感。4、游戏（青蛙赛跑）5、引导幼儿将青蛙放在池塘里小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。6、喝水环节中，老师口头帮助幼儿温
3、习青蛙的折法，再引导幼儿进行讲评。7、活动自然结束。8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面温习，增进家庭亲情。教学反思1、教学经过中充分调动了幼儿的积极介入。每个幼儿都能完成一件手工作品。2、在教学活动中，幼儿之间互相合作，这样培养了幼儿的团结协作精神。3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，我都考虑的非常周到，而就在最重要的讲解示范的不够清楚，多数小朋友都没到达我所要的教学效果，在以后的教学中还应注意对方法的教授，还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善本人的实践经历，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去介入教育和开展活动。4、本节课对动物的保护没有进行讲明，我会在下一节课上加以补充。5、通过这节课使我了解到了幼儿的动手能力是超乎我们大人所想象的，而且小朋友也喜欢接受新鲜的事物，他们也会对手工课充满兴趣与好奇小百科：青蛙体型较苗条，多擅长游泳。颈部不明显，无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨与腓骨愈合，因而爪不能灵敏转动，但四肢肌肉发达。最原始的青蛙在三叠纪早开场进化。