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1、幼儿园小班教案（狐狸和小花）含反思小班教案（狐狸和小花）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验音乐游戏的快乐，感悟音乐节拍，知道小狐狸转身时要立即变成各种各样的小花朵，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园小班（狐狸和小花）含反思教案吧。活动目的：1.感悟音乐节拍，知道小狐狸转身时要立即变成各种各样的小花朵。2.体验音乐游戏的快乐。3.能大胆表现歌曲的内容、情感。4.让幼儿感受歌曲愉快的节拍。活动准备：音乐狐狸头饰小花头饰活动经过：一：导入：手指游戏（小手拍拍）师：宝贝们，跟着教师一起来拍拍手吧：小手小手拍拍，小手小手摆摆，小手小手抱抱，小手小手藏起来。小手小手拍拍，小手小手摆
2、摆，小手小手抱抱，小手小手放下来。哇，我们的小手真厉害，会这么多本领！欣赏并熟悉音乐听音乐拍手拍腿师：教师这里有一段非常好听的音乐，你们和我一起听着音乐拍手好吗？好幼儿跟师一起听音乐拍拍手。二：听故事，学习做变大石头游戏师：这段音乐真好听！在这个好听的音乐里面，还藏着一个很好听的故事呢！请你仔细听哦！师讲故事：在森林里面住着很多可爱的小动物，小动物可喜欢在一起做游戏了。有一天啊，小动物们正在树林里面玩儿呢，突然看到他们的好朋友小狐狸。小动物就想了，咦！我们和小狐狸玩捉迷藏的游戏吧！先不要告诉小狐狸哦！结果啊，小狐狸在前面走，小动物们就跟在后面，当小狐狸一转身，小动物啊都变成了各种各样的小花，一
3、动也不动了。讲故事间隙，请搭班教师将花朵头饰给听课教师。师：这个故事好听吗？好听故事里面当狐狸转身时，小动物们都变成了什么呀？幼：小花那如今杨教师想请小朋友们表演一下，小花都是什么样的呀，开动你的小脑筋想一想，我讲一二三变，你们就变成各种各样的小花好不好？我们来试一下，一二三，变！幼儿作花状哎呀，宝贝们做的真好，都变成漂亮的小花了呀。你做的小花是这样的呀，小朋友们看一看，漂不漂亮？幼：漂亮你做的小花也很棒哦，我给你拍张照，咔擦。这边的小朋友也很厉害哦，变成了这个样子的小花，真好看！哦哟，这里有两个小动物还没有变成小花，那我们再来一次，这一次当听到杨教师讲一二三变的时候，你要快点变成小花不能动哦
4、，不然可就要被我发现啦。准备好，一二三，变！幼作小花状哎呀，我们的小朋友太厉害了，一下子都变成了小花朵，杨教师都找不到你们了呢。看来我们的宝贝都已经知道要怎么玩这个游戏了，那我们如今就来玩这个游戏，你们想不想玩呀？幼：想玩如今杨教师来当狐狸，你们来做小动物，好吗？如今我们请后面的客人教师帮帮助，帮我们的宝贝打扮成小花的样子，这样狐狸就没那么容易找到你们啦。请听课教师帮幼儿戴上头饰师：小动物们都打扮好了吗？幼：打扮好了那我们就开场啦！记住哦！小狐狸呆会儿转身的时候，你们就要变成什么呀？幼儿：小花变成小花可千万不能动哦，不然小狐狸可是会发现你们的哦。播放音乐，教师带上狐狸头饰哼唱，带领幼儿游戏师听
5、到节拍回头，观察幼儿能否会做花朵状。师：哎呀，我看到一个小朋友没有变成花朵，被我找到啦，哈哈。那么我们如今再来一次，看看这一次你们是不是都能变成小花，不被我发现好吗？好再一次进行游戏。师：咦，奇怪，我的小伙伴们都到哪儿去了呢，森林里怎么多了这么多的好看的小花呀。幼儿笑宝贝们躲得可真好，狐狸都找不到你们了呢。四：请另一名教师来扮演狐狸，再次游戏。师：那边还有一只小狐狸，他也想和我们玩游戏。我们再来一起玩一玩好不好呀？好放音乐，教师幼儿一起游戏。另一师也戴上狐狸头饰，两只狐狸一起找，观察幼儿能否都会在狐狸转身时作花朵状。三：活动结束这个游戏好不好玩啊？好玩如今我们的宝贝跟小狐狸都有点累了呢，不如我
6、们一起休息一下去喝点水，下次再一起来玩吧。幼儿退场活动反思：根据（指南）里的要求，艺术领域中34岁的幼儿欣赏美和感悟音乐的特征逐步构成，所以这次选了这节课作为随堂课。之前带着宝贝们玩一二三木头人的时候，发现他们的兴趣很高。加上之前是春天，正好幼儿园为了迎合春天主题开展了各种各样的活动，包括在户外赏花，美术课上让宝贝们本人画各种美丽的小花。幼儿多美的事物都比拟热爱，他们会向我展示本人的作品，我随意问了句花儿是什么样的呢，他们就摆出了各种各样的姿势，学着本人看到的花儿盛放的样子，饶是可爱。加上音乐的配合，能够初步培养幼儿的节拍感。感悟在音乐的节拍停顿出要停下来，作花朵状。这次的活动之前我也做了很多
7、准备，但是作为一名新老师，肯定是有缺乏之处的。在各位教师的耐心帮助和真诚的建议下，我总结了本人这堂课的缺乏之处：苗班幼儿年龄较小，越是年龄小，在情景设置方面就越要做的丰富些，语言也要贴切幼儿，我本人可能由于性格的关系，还不够放得开。假如能够愈加夸大的表现，动作幅度再大一点，幼儿的兴趣点会更高。可以以让孩子本人发言，随心所欲说说本人变得是什么花，多鼓励幼儿，让幼儿示范。另外，可能我有些紧张的缘故，一开场指导性的要求没有那么强调，让孩子们在玩的经过中更想让狐狸发现，特意不做花，这一点在以后的活动中我也会注意，结合目的，把要强调的要求明确给幼儿知道。这次随堂课、评课让我学到了很多东西，我想要当好一名幼儿老师，就必须在不断地自我学习自我反思中成长进步。通过平常的经历积累，能够越来越得心应手，成长成为一个出色的幼儿老师。小百科：狐狸身体纤瘦，毛长且厚。体长加尾长2到3英尺60到90厘米。狐狸毛茸茸的尾巴是头部和身体的一半或2/3，尖嘴。大多种狐狸耳朵大、直立、呈三角形。不同种类的狐狸颜色不同，即便同类的狐狸颜色也有区别。包括红色、黄色、浅棕或深棕色，各种程度的灰色、白色或黑色。