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1、幼儿园大班主题教案（各种各样的房子）含反思（大班主题教案（各种各样的房子）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案（各种各样的房子）含反思！活动设计背景房子为什么要有门有窗有墙壁?造房子要用什么材料，需要哪几道工序?不同的房子又有哪些不同的功能?以前的房子和如今的房子有什么不一样?将来的房屋又会怎么样?这些问题令孩子兴奋。再讲我们这些孩子都是生在农村、长在农村，对房子的建造接触的比拟多。因而，我设计了下面的活动内容。活动目的1、了解房子的基本特征，稳固幼儿对房子的认识。2、幼儿尝试动手操作，装饰、设计房子。3、体验创造、装饰房子的乐趣和成功感。
2、4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点：幼儿认识各种各样的房子。教学难点：动手设计、装饰房子。活动准备1、活动室周围布置各种各样的房子。2、大房子、搞房子、鸟窝、蘑菇房子等图片，以及若干动物标记。活动经过：一、游戏活动：给小动物搬家1、老师：小动物要搬家了，它们来到了动物新村，可它们不知道住在哪幢房子里，你能不能帮它们找一找?2、为什么你帮大象找座大房子?(由于大象很大、很胖，所以找座大房子)3、为什么你帮长颈鹿找座高房子呢?(由于长颈鹿很高，脖子很长，所以找座高房子)4、为什么你帮小鸟找了树上的鸟窝呢?(由于小鸟喜欢住在树上，鸟窝就是它的房子，
3、所以找座树上的房子)5、为什么你帮小白兔找座蘑菇房子呢?(由于小白兔喜欢吃蘑菇，所以帮它找座蘑菇房子)二、介绍人类房子1、老师：各种小动物住在各种各样的房子里，人也有各种各样的房子。那么，人最早时候住的房子是什么样的?2、引导幼儿讲出最早的房子。幼儿自由回答各种房子，老师按房子的发展顺序进行排列，通过观察讲出最早的房子是山洞。3、老师：在我国各地有很多很有特色的房子，你能讲出它的名称吗?出示地图，把各种房子贴在相应的地图上。三、谈话活动激发幼儿想象，设计将来的房子。老师：刚刚我们认识的房子真美呀!.来源:*老.师教案网!你想设计一座什么样的房子?它有什么十分的地方?四、幼儿动手操作、设计、装饰
4、房子把全班幼儿分五组进行操作，(可让幼儿自由选择材料，自由分组。)老师进行指导。第一组：橡皮泥第二组：画房子、剪贴第三组：装饰大纸箱第四组：装饰木房子第五组：装饰帐篷五、活动延伸让幼儿在做好的房子里开展自主活动。教学反思这节课，教材很贴近我们的生活，所以幼儿们也很感兴趣通过本活动的进行，幼儿能分辨出房子的不同种类及其特点平房平房矮矮的，楼房楼房高高的，蒙古包蒙古包圆圆的。只是，上课时，教学目的中的第三点培养幼儿认真倾听的习惯，并能大胆地在同伴面前进行讲述。这点完成的不太好，我在问个别幼儿问题的时候，往往是大部分的幼儿都在讲，没有做到倾听别人讲话，在这方面，我以后也会注意。把每节课都当做公开课去上，本着严谨的教学态度去准备教案，愈加完善教学经过。大班主题教案（各种各样的房子）含反思这篇文章共3573字。（大班教案（文具）：大班教案（文具）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则，了解使用文具的不安全行为以及产生的危险，快来看看幼儿园大班（文具）教案吧。（大班教案（学会共享）含反思）：大班教案（学会共享）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿懂得只要学会了与别人共享，才会有更多的朋友，才会得到更多的快乐，使幼儿体验与同伴共享的快乐，积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法，快来看看幼儿园大班（学会共享）含反思教案吧。