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1、高一班主任工作报告-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结高一班主任工作报告高一班主任工作报告发布:班主任|分类:班主任工作总结高一班主任工作报告文/张文竹对于班主任这个概念，本人一直都是很模糊的。实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作最苦，回想起以前教本人的班主任，他们的工作确实是繁重而且枯燥。因而，和大多数实习生一样还没有去实习之前，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的经过中，我担任了高一17班的班主任，固然其中充满繁忙与艰苦，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面，是我在实习期间担任班主任的
2、一些体会和感受：实习刚开场的时候，我就和他们讲了一些像学会好好反思昨天，好好把握今天，好好规划明天，今天你站在哪里并不重要，重要的是你将朝着什么方向前进，明天你将站在哪里。相信知识改变命运，技能改写人生。诸如此类的话。其实，多对学生讲一些能够讲比拟煽情的带点煽动性的话，那么他们会感觉我的将来我做主，命运把握在本人手中。古语有云：凡事预则立，不预则废。这讲明制定计划的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。因而，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下，面对一个庞大的班集体，假如没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使
3、工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更混乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目的，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因而，开展班主任工作，一定要先作好计划。只要制定了详尽的班主任工作计划，才能真正做到繁而不乱。深化调查研究，全面摸清班底。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到因材施教。我作为一个实习班主任，刚开场对学生的基本情况不了解，于是我利用实习的前三天，通过找班主任了解情况，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广
4、泛接触学生，了解学生。最后我以为注重对学生的情感投资善待后进，施予爱心是非常重要的一项工作。评价一个学生是好生，还是所谓的后进生，不能从单一的方面去评价，成绩好坏并不是评价他们好坏的最终标准。我觉得：老师最大的失败就是一味的盯着学生的缺点看，而忽略他们身上的闪光点。其实，每一个学生身上都有令人骄傲，值得肯定的地方，关键是我们的琴弦有没有和学生的对准，这样才能奏出美妙的琴音。影响班主任和学生之间关系的一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。班主任工作总结在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事讲事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的
5、错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进行十分辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关心。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自自信心，积极地去发展他们本人。所谓亲其师，信其道，作为班主任，尤其应注重对学生的情感投资感情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。当实习班主任的日子固然很短暂，但足以让我感遭到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。教育，是一种永远遗憾的事业，但我会尽力把这个遗憾值降到最低。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，借鉴各班主任的教育智慧，争取早日成为优秀的班主任。本文地址：本文标题：高一班主任工作报告较旧一篇：特殊教育学校班主任工作总结较新一篇：小学班主任班级管理工作总结