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1、教师述职报告2分钟4篇(教师述职报告2分钟4篇)这是优秀的老师述职报告文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!第1篇教师述职报告2分钟光阴飞逝,转眼间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的老师,我收获着,我付出着。今年,我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好本人的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。一、做一位尚行勤耕的人民老师在师德上严格要求本人,认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的主要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高本人的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,老师必
2、须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以本人的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一位真爱博学的语文老师。我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣喜好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们构成本人不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通
3、过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级教师承当屡次同课异构等活动,积极介入校级课题研究。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反复实践,得出真知!三、做照亮学生童年的金色阳光创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活起来,成为学生受教育的园地。“硕果累累栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链,分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的时机!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌栏目!是结合本学期初的“学英雄见行动教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联络本人,撰
4、写本人的成才计划,怎样从如今做起,从小立志!并学会发现身边的小英雄,发现本人和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康。积极引领学生介入学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生!我知道,任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的经过中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克制缺点,我也将一如既往地尽本人的气力为教育事业的发展做出奉献。第2篇教师述职报告2分
5、钟一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经历,并从经历中获得进步,现将本学期的工作总结如下:一、教学思想方面:本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退初中生物老师述职报告初中生物老师述职报告。本学期,为提高本人的教育教学水一般,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求本人,勤勤恳恳,积极向各位老师请教,学习他们的优点,克制本人的缺乏。二、
6、教学工作与学习方面:认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的构造,重点与难点,把握知识的逻辑,并能运用自若,知道应补充哪些资料,如何教才能更好初中生物老师述职报告文章。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。第3篇教师述职报告2分钟尊敬的领导:不知不觉
7、中一个学期就要结束了,回首这个学期的工作,基本上是比拟顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真考虑,想办法解决。在这个学期中,本人能在持续原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经历的教师学习。为了持续优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的相貌去继续工作,现将本人这学期的工作状况进行全面的总结,总结如下:一、思想方面在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我用心参加政治学习,努力提高本身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和教师们做好校内
8、外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有自信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,详细分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能互相配合,共同遵守微机室的规章制度,按教师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的
9、接收、整理、刻录外,配合教务处为老师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的阅读和整理等,同时认真做好各项记载。在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。三、业务方面作为一名信息技术教师,应具有比别人更超前的目光,及时把握最新的科技资讯。为此,我平常还虚心请教有经历的教师,经常上网阅读新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时用心参加教研活动,多争取时机听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自我向一名科研型老师看齐。固然工作量比拟大,但为了提高教学水安然平静提高
10、业务水平,本人在超多采集别人优秀设计、优秀架构,向有经历教师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的沟通和学习,方便学生与我的沟通,也有利于及时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀老师。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自我。对学校的工作尽职尽责,不管是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自我的努力把工作做好。“越是对事业爱得深,越感到自我对事业的不尽职。在以后的教学工作中,我会在持续原有优良作风的基础上
11、不断发展,我必需要发扬优点,改正缺乏,扬长避短,争取更大的成绩。第4篇教师述职报告2分钟本学年我担任的是九年级一个班的化学教学工作。中学化学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为学生毕业后解决处理一些实际问题打下基础。化学课程的学习要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础较差、学习情绪不高。为了更好地完成本学年的教学任务,我制定了计划并在实际教学中根据情况进行及时有效调整。现将一学年的工作总结如下。一、激发和保持学生学习化学的兴趣。学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。
12、但当发现学化学需要记忆的知识冗杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语,以为化学是一门难学的学科,对化学逐步失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育,讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后;讲中国的崛起也需要化学,多数学生都能感到学好化学知识的重要性。初中化学需记忆的知识比拟多、比拟冗杂,时间又特别紧张,因而我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排
13、水法,向上排空可以以,操作步骤七个字,查装定点收离熄。“过氧化氢制氧气,固液不加热的装置。常温可行节能源,操作安全又简单:“查装定收只四字。再比方:学生对分子原子离子较难理解,我将之归纳为“构成物质有三子,分子、原子、和离子,其中原子是根本,三条途径构物质。“金属单质、固态非金属单质,稀有气体这三类,都由原子直接构。“非金属原子先组合,构成分子种类多,多数物质分子构:双原子分子单质等等。二、充分利用电子白板,开发和发挥化学实验的作用。初中学生的学习积极性依靠于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助电子白板进行直观教学,在多媒体演示实验中,我认真组织观看实验教学,引导学生学会观察实
14、验现象,学会在实验中观察和考虑,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生观看相关的实验探究,学生动脑考虑,气氛严肃活泼,获得较好的效果;平常鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。三、精讲精练,努力提高教学效率。教学中我紧扣课标要求、考试讲明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生“念和“练,这是稳固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以到达把握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是复原时,我让学生书写出换一种复原剂氢气或炭粉复原氧化铁、氢气复原氧化铜的化学方程式,进而明确
15、异同点,进一步温习稳固了氧化复原反响等。四、尽力做好单元温习工作。初中化学知识内容冗杂,涉及到几十种元素及化合物和数量诸多的化学方程式,所以要捉住这些知识的内在联络,区别异同,归纳比照,帮助学生构成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的温习工作,每一章都帮助学生进行归纳,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,数量合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平常就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,适当增加难度;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。五、缺乏与反思。学
16、生接受能力出人意料,使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多,与学生进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要盯住跟紧学生,更进一步捉住学生的思想和心理,教学要从学生的实际出发,站在学生的角度考虑各方面的问题,对学生充满自信心和信任,相信通过师生的共同努力,来年能获得较好的成绩。教师述职报告2分钟4篇这篇文章共13909字。(高等学校老师述职4篇):高等学校老师述职第1篇xx学年,本人担任了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二年级由XX教师带班。本班一共39位同学,其中一位同学在本学期结束前已被学院退学并取消学籍(乡村老师申报述职报告4篇):乡村老师申报述职报告第1篇尊敬的领导:您好!尊敬的各位领导、各位教师:回首这几年的工作,我心中经常在反思,我作为人类灵魂的工程师,工作在第一线,我在学校教育工作中