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1、小班音乐活动教案（打电话）含反思（小班音乐活动教案（打电话）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐活动教案（打电话）含反思！一、教学目的1、初步学唱歌曲，能用本人的嗓音进行简单歌唱（打电话），并根据图片和老师的指导，替换部分歌词。2、能够记忆歌词，感受歌曲节拍。3、能够大胆地歌唱，享受并乐于参加集体歌唱活动。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。5、培养幼儿英勇、活泼的个性。二、活动准备1、PPT图片4张，分别为幼儿园图片、动物园图片、游乐园图片、家的图片各一张2、老师熟练唱好歌曲（打电话）配套课件：小班音乐课件（打电话）PPT课件下
2、载地址：三、活动经过小班音乐课件（打电话）含PPT课件(2)验证幼儿的答案，再唱一遍，并出示幼儿园PPT图片。(3)老师领唱，幼儿跟唱一遍后，老师带领幼儿加上动作表演，一齐歌唱一遍。(4)把幼儿分成两个部分，两个小娃娃呀，正在打电话呀这一部分大家一起合唱，后面一个部分部分幼儿分别唱喂，喂，喂，你在哪里呀，后一部分唱喂，喂，喂，我在幼儿园，然后交换进行。3、改编歌词(1)出示动物园PPT图片，提问幼儿，这是哪里呀?，假如小娃娃在动物园，那他们会怎么打电话呢?，先听一听教师是怎么唱的。老师示范后，带领幼儿歌词一遍。(2)出示游乐园和家的PPT图片，请幼儿根据图片本人改编歌词，并大声歌唱。四、延伸活
3、动提问幼儿，小娃娃还有可能在哪里呢?请幼儿发挥想象，自由改编歌唱。鼓励幼儿回家与家人一起歌唱。教学反思：本次活动主要是教师通过肢体动作表演，帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，并能在大家面前用轻快的声音来演唱歌曲。活动部分，我就通过出示玩具电话来激发孩子的兴趣，接下来我边放音乐，幼儿边唱边做相应的动作，帮助幼儿熟悉旋律理解歌词，也很好的为下一个表演的环节做铺垫。由于是以肢体动作表演的方式来进行，加上这首歌曲歌词简单，旋律朗朗上口，孩子们很快的就把握了歌曲的内容，整个活动一气呵成，环节衔接顺畅，活动气氛非常活跃，到达教师预设的目的。(文章出自.*教案网)固然孩子接受的程度超出我的料想状态，但是在活动经过
4、中还是避免不了的出现的一些缺乏：1、应该通过情景表演的方式利用手偶来帮助孩子们理解歌词，孩子们应该会愈加感兴趣的。2在请个别孩子上来进行演唱的时候，固然请上来的孩子表现都不错，但是这也是比拟有局限性，不能够让每位幼儿都能介入到活动中，因而课后觉得或许能够让孩子自由结伴进行边表演边演唱，这样才不会造成上面的孩子在表演，下面的孩子无事可做。小班音乐活动教案（打电话）含反思这篇文章共3024字。（小班教案（哈巴狗）含反思）：小班教案（哈巴狗）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学惯用自然流畅的声音演唱歌曲，欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点，体验模拟哈巴狗动作的乐趣，快来看看幼儿园小班（哈巴狗）含反思教案吧。（小班教案（草原上的舞会）含反思）：小班教案（草原上的舞会）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受原野风的律动特点，引发幼儿跳模拟舞蹈及创编舞蹈动作的兴趣，能听辨音乐中的特定音效，做出各种动作，借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲，快来看看幼儿园小班（草原上的舞会）含反思教案吧。