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1、一年级班会课4篇-主题班会您当前位置：首页班主任工作网主题班会一年级班会课4篇一年级班会课4篇发布:班主任|分类:主题班会一年级班会课第1篇防火、用电安全一年级班会教案一班会目的：1使学生明白一些简单的安全常识。2使学生把握一些在家碰到火灾的处理方法。二活动地点：教室三教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防备力。四班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节经过，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：1发生了什么事？他们是如何处理的？发生火情就应如何与消防队获得联络？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)2总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾
2、如何办？如何防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：1第二组代表表演：2大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是如何做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么状况可能发生触电危险？发生触电应如何办？如何防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？五稳固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。2碰到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等附近玩火、放鞭炮。注意液化气灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主
3、任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：由于生命，我们才会拥有这天，由于这天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用本人的经历和知识去保护本人和别人的生命。一年级班会课第2篇本人的事情本人做活动目的：1、坚持天天本人的事本人做，培养自理意识，不会做的学着做。如：本人穿衣、吃饭等。2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。3、让学生成为本人生活中的小主人。4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。活动准备：1、事先
4、调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。活动经过：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该本人的事情本人做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是本人的事情本人做。二、学习歌曲（我有一双万能的手）我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，本人的事情本人做，本人做。妈妈讲我是个好孩子，爸爸他也经常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们讲讲，我们的手都能干些什么事？生：写字、扫地、穿衣师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手
5、啊。三、现场比赛并学习1、系扣子比赛师：既然我们有一双万能的手，教师有个提议，让全班同学来进行一个系扣子的比赛。2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，教师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，如今我们一起来学习怎样绑鞋带，好吗？四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮助，我们一起来看看：你在家是本人穿衣、穿鞋袜吗？本人的学惯用品本人整理吗？天天早上本人背着书包来上学吗？师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们本人能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮助，想想家里的长辈他们在忙本人事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该本人学会做本人的事。劳动是
6、最荣耀的！五、歌曲（劳动最荣耀）太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐讲不尽，劳动的创造最荣耀。六、总结：通过今天的主题班会，希望同学们日后能够本人的事情本人做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手！同时，也希望同学们今后能主动帮助长辈，做长辈的小助手。反思：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，进而更有讲服力。一年级班会课第3篇活动主题：争做文明礼仪小学生活动
7、时间：星期一下午活动地点：教室活动经过：一、活动目的：1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2.培养学生从如今做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高本人的文明修养。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：1.采集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动经过：1.主持人引入主题班会（争做文明礼仪小学生）2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。3.集体拍手讲儿歌。4.班主任小
8、结。一年级班会课第4篇欣赏我本人一、活动目的：1、帮助学生了解本人的长处和优势，引导他们充分发挥本身的长处。2、引导学生学会发现别人的长处，肯定别人的优点。3、学生通过活动，学会欣赏本人，欣赏别人.初步解决怎样与人共处的问题。二、活动经过：一倾诉烦恼，引入课题1导语：同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就像一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂，不信，你试试看！哎？有几朵花没开起来，这是怎么回事呢？我得问问。2、听了这几位同学的心里话，你觉得他们的想法对吗？为什么？请大家选择其中一位同学谈谈本人的看法。3、同学们讲得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，不会
9、欣赏本人。让我们欣赏我本人吧。二寻找本人的闪光点1、那么，你能找找本人身上的优点吗？请讲给组内的小伙伴听，本人发现多少就讲多少，让大家一起来共享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底讲了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。2、请各组优点最多的同学起立。汇报本人的优点。3、你们真棒！能发现本人那么多优点！大家为他们鼓鼓掌吧！三欣赏别人，比照本人1、可是，有的小朋友不太擅长欣赏本人，你们组内不太欣赏本人的同学有没有？没关系，让我们大家一起来帮帮他们，愿意吗？好，大家一起给这位不太会欣赏本人的同学找优点，找出很多优点来赞美他。2、看来，这些同学的优点不像他本人想的那么少，而是他本人没有发现。同学们给你找到这么多优点，你们想讲点什么吗？3、同学们，如今是不是对本人有了新的认识，看到了本人更多的优点了呢？把本人又发现的优点在小组内共享一下吧！四展示我本人1、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？先在小组内沟通一下吧。等会儿再全班沟通。2、愿意和大家共享成功和快乐的同学，不用举手，请本人上台吧！五老师总结：亲爱的同学们，生活中，总会碰到很多的困难，也会有很多的烦恼，希望你们学会欣赏本人，学会自我调节，保持快乐的心情，用灿烂的笑容面对美妙的人生。本文地址：本文标题：一年级班会课4篇较旧一篇：初二主题班会4篇较新一篇：返回列表