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1、教学设计小班美术游戏（多彩的气球）（教学设计小班美术游戏（多彩的气球）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图1、对活动价值的分析（3-6岁儿童学习与发展指南）中艺术领域感受与欣赏乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品。表现与创出：能用简单的线条和色彩大体画出本人想画的人或事物设计本次活动，通过用暖色表现不同形态的气球，用冷色画感受色彩涂抹的乐趣。2.对幼儿经历的分析气球是幼儿熟悉和喜欢的。一方面幼儿在生活中已经接的生活已有经历。另一方面幼儿对颜色的冷暖有一定的认知利用了冷暖不同的两种色调表现了气球不同的构造部分。活于利用了新材料：海绵笔和水粉饼，通过新工具的使
2、用来表球。画龙点睛之笔在于最后的白色高光部分。给幼儿初步的的空间，使作品愈加立体活泼。3.对活动设计考虑活动共预设了四个环节：环节一：看一看通过作品欣赏，感悟气球形状、环节二：学一学了解材料的使用方法。环节三：试一试通过材料表现不同形态的气球。环节四：讲一讲介绍我的气球。活动目的1.尝试用海绵笔来表现各种形态的气球。2.感受色彩涂抹的乐趣。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。重点难点1.海绵笔画大圆和小圆。2.棉签点画高光部分以及气球尾巴部分。活动准备材料准备：8开宣卡纸(按人数)、海绵笔(按人数)、暖色桌2盘)、装一半水的一次性碗
3、(一桌2碗)、PPT(大师作着气球跑进来动画、放飞气球动画)、冷色水粉颜料(每桌笔筒)、棉签若干。经历准备：1.幼儿对于颜色的名字有一定的认知经历。2.幼儿对冷暖色有一定认知经历。3.幼儿对海绵笔的使用方法有一定了解。活动目的：一.欣赏与感悟情景导入，感悟气球形状.颜色和大小。1.情景导入，引起幼儿兴趣。过渡：今天天气可真好!太阳公公都出来了，小朋友们也都园里玩游戏了。他们在玩什么呢?(出示小朋友拿着气球跑动画)。2.欣赏放飞气球的动画，观察气球的颜色和大小，感悟放飞提问：那这些颜色给你的感觉是什么样的呢?是暖暖的还是小结：气球五颜六色的，圆圆的气球，有大有小，飞满了整真美啊3.欣赏大师作品。
4、师：小朋友们你们喜欢气球，大师们啊，同样也喜欢气球。一看大师们的气球吧!(欣赏)二.讲解与示范了解材料的使用方法。过渡：欣赏完大师的气球，我们也来放飞我们的气球好不好请我们的海绵笔和水粉饼来帮帮助。刚刚我们都讲了，气球暖的。那么我们今天就用这盘暖色的水粉饼来放飞我们的气提问：有没有眼睛尖的小朋友发现气球的下面有一条长长后再用棉签沾点黑色的颜料，帮你的气球添上一根小尾巴曲曲的，可以以是直直的。4.示范用白色丙烯颜料做高光的方法。师：太阳公公照在气球上的时候会有一个亮亮的高光。它白点，也有可能是一条和气球边边一样的弯弯的白线线。三.幼儿操作制作多彩的气球老师巡回指导：关注弱势的幼儿，关注常规。指导
5、要点：除非幼儿求助，不主动干涉。1.示范海绵笔及水粉饼的使用方法。师：小手拿着海绵笔的中间，注意，不要按上面的这个小弹水里，一下.两下。用小手挤一挤。放到水粉饼上，注意咯浅的颜色开场画圈圈。圈圈画得略微大一点，1.2.3.4.圈，可以以多转两圈。2.示范用海绵笔画圆的方法。(示范23个气球，大小差异.小圆：亲亲纸宝宝，么一个小小的球球完成啦!大圆：亲亲纸宝宝，转个圆圈圈，咬住小尾巴。哇!一个大成啦!重要提示：先画黄色的气球再画其他颜色的气球。气球和气一点哦，不要让气球宝宝打架了哦。3.示范用棉签画气球的小尾巴的方法。教学设计小班美术游戏（多彩的气球）这篇文章共4463字。（小班音乐公开课教案2篇（狐狸和石头）含反思）：小班音乐游戏：狐狸和石头一【活动目的】1、知道在音乐A段小狐狸转身和B段小狐狸挠痒痒的地方控制住本人的身体保持不动并能创编各种造型。2、能够迁移日常生活中的经历（中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）含反思）：中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿明白贪吃冷饮的坏处，理解故事情节，感受故事中想象变化的神奇，大胆想象，初步尝试仿编故事情节，体会想象的乐趣，快来看看幼儿园中班语言公开课4篇（小猴变魔术）含反思教案吧。