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1、幼儿园小班科学游戏教案（各种各样的洞）含反思小班科学游戏教案（各种各样的洞）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过亲身的操作和同伴之间的讨论，对洞有好奇感，能仔细观察周围环境以及身体上的各种洞，并且初步了解一些洞的用途，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园小班科学游戏（各种各样的洞）含反思教案吧。教学目的：1.能仔细观察周围环境以及身体上的各种洞，并且初步了解一些洞的用途。2.通过亲身的操作和同伴之间的讨论，对洞有好奇感。3.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4.体验解决问题的成就感。教学准备：PPT，简笔画，小人，图，笔若干、各种有洞的物品和图片若干活动经过：
2、一发现周围生活环境中的洞1.找洞洞游戏师：今天我要带你们去参观洞洞王国哦！你们看到过洞洞吗？在哪里看到过洞洞呢？你们看，这是什么？原来是洞洞王国的大门，等下我们钻过这个洞洞就到了洞洞王国了。到了洞洞王国后，你们要仔细找找哪里有洞洞，这些洞洞是用来做什么的哦！听清楚了吗？发出敲铃铛的声音。师：这个是什么声音？这个是我们洞洞王国的钟声，听到这个钟声后，你们一定要马上做到座位上，由于国王要讲话了。听清楚了吗？幼儿自由探索和议论。2.讲讲本人找到的洞敲铃铛，让幼儿做好。师：你找到了什么洞呢？你知道这个洞是用来做什么的吗？师找出几样东西让孩子讲讲洞洞在哪里，这个洞洞能够用来干什么？师小结：恭喜你们找到了
3、那么多的洞，还知道了洞有各种各样的作用，有的洞能够用来装东西，有的洞能够让东西进出，有的能够让东西挂起来。你们的眼睛和脑子都很厉害!二、发现身体上的洞师：洞洞王国的国王讲，他的这个洞洞王国还少一些身体洞洞，希望你们能帮助他好好找找。什么是身体洞洞？到底身体上有哪些洞洞呢，你们能够看看本人的身体，可以以看看其他小朋友的身体，还能够去问问后面的教师，找到后就画在这张身体纸上，听清楚了吗？纸和笔在你们座位的袋子上，拿上你们的笔和纸去找找身体上有哪些洞吧！幼儿探索操作师：你找到了哪些身体洞洞，你知道这个洞洞用来干什么吗？师：让我们一起来看看，到底身体上有哪些洞洞，这些洞洞是用来干什么的。老师阅读绘本师
4、小结：哦，原来我们的身体里也有那么的洞，有的洞洞是用来听，有的用来看，有的用来吃，还有的是把我们身体里的脏东西排出来的。洞洞世界真巧妙呀！三变洞洞游戏音乐声起1.用本人的身体变洞洞师：你们帮助国王找到了那么多的身体洞洞，他要和你们一起玩游戏了哦！先请你们用本人的身体变出一个洞洞来。你能变出一个洞洞来让这个皮球来钻一钻。你们能变出一个洞洞来，让我来钻一钻吗？我来变出一个洞洞，请你们来钻一钻好吗？反思：我给幼儿提供了充分的时间和空间。幼儿的经历和情感是自己建构的经过，我能把握幼儿的学习特点，创设让孩子亲身感受和探究的情景，营造幼儿观察、猜测、表达的环境，创设幼儿尝试、探究的空间，在整个活动经过中，幼儿的观察是积极的，思维是丰富的，操作是主动、大胆的。小百科：洞指物体上穿通或深陷的部分。