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2、oodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.2、Reviewing(温习)：Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)A、教师来讲，请小朋友来做出相应的动作。B、一个小朋友来讲，其他小朋友来做相应的动作。3、Learnnewwords(学习新单词)：Head(头)Hand(手)Foot(脚)出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。A、开火车：一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。B、看谁的眼睛最最亮：把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来讲一讲看到的是什么，并用英文讲出来。C、教师把
3、本人身上的部位指出来，请小朋友来讲英文。4、Havearest(休息一下)：Englishsong：clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.5、playgames(做游戏):A、幼儿之间的互动游戏：请一个小朋友来讲，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人讲的好不好，做的对不对。对的要讲YES，不对的要讲NO.并且指出来他们哪里讲的不对，应该怎么改正。B、击鼓传花：随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答教师的提问(讲出相应的部位相应的英文单词)。6、end(结束)：AnEnglishsong：Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.