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1、小学毕业班数学教师家长会发言稿4篇（小学毕业班数学教师家长会发言稿4篇）这是优秀的老师发言稿文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小学毕业班数学教师家长会发言稿4篇！小学毕业班数学教师家长会发言稿第1篇各位家长：大家下午好！今天，由于孩子的缘分，我们相聚在六八班的教室。我是本班的数学教师，姓刘。这次的家长会，就针对期中考试和学生在校数学课的表现给各位家长汇报一下。进入六年级半学期以来，整体来看，多数学生进步很快，课堂上能跟着教师的思路积极动脑，并积极回答问题。十分是我们运用量化后在课堂表现、课堂作业、家庭作业学生的积极性更高了。一、期中检测期中试卷星期五就让学生拿回家让家长看看并签字
2、，但星期一学生拿回来有三分之一的学生没签字，不知什么原因。家长拿到试卷的时候，有喜有忧。我们班期中检测成绩19个100分的，65个学生优秀，5个考70多分的，总体看还是不错的。二、当前多数孩子存在的问题1、学习习惯差，课堂上不够专心，思想开小差，走神。2、学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，不及时完成；抄袭别人作业、抄习题集的答案。在这里讲讲数学全解、一点通等数学资料，假如家长确实以为和孩子在一块讨论数学题，能够用用，但有的学生借家长理由讲是家长让买的，偷偷的抄上面的答案，希望家长在家监督，作为数学科不建议买这些有数学课本上练习题答案的资料，有课余时间的学生能够买些有关练习题。3、
3、有些学生对学习的重视程度不够，思想不坚定，懒惰，不愿学习，绩比拟差。4、有个别学生出现偏差，课上甚至看课文书，玩MP5。三、对大家提出几点建议：针对上面的问题，给家长提点小建议：1、家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业情况。作业能否干净整洁，假如孩子的作业非常潦草，讲明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用途，所以假如孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。再一逐条对照，量完成了没有。2、数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平常的作业练习中，固然讲，如今科技发达，但孩子毕竟要应付以后的屡次考试，如今在考场上是不允许使用计算器的，所以，
4、请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业认真检查，养成独立完成作业的好习惯，有时间能够天天5分钟的计算练习题。3、每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只要摸清孩子弱项，才便于有的放矢。假如是计算问题，就要多练，进行变算式练习；假如是理解题意有困难，一定要让孩子独立审题多考虑，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧；假如是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效；假如是态度问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点决定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发现问题，在解决问
5、题中稳固所学知识和方法，进而提高解决问题的能力，进而逐步培养孩子逻辑思维能力。4、作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的怎样。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。我几乎每次布置作业都讲家长签字。第二天都有学生不签字，在作业质量，能签字的学生做得比拟好的有：孟靓、戴佳宁、赵章悦、樊婧姝、王孝文、赵亚洲等同学。希望通过家长会，以后的家庭作业，学生都签字，家长教师协调配合，让学生养成好习惯。5、正确看待孩子的分数。期中考试已经结束，作为家长，应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要由于孩子的进步而自满，也不要由于孩子
6、的退步而失去自信心。考试分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题所在。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的本身努力。只要三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只要一次，不可能失败了从头再来。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、让我们共同努力，使每个孩子都走向成功。小学毕业班数学教师家长会发言稿第2篇各位家长：大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持，来参加六(1)班家长会。对大家的到来表示衷心的感谢!这个班学生我已经带了两年多了，我深知这些学生毕业成绩的优劣，直接向社会反映我
7、校办学策略和办学效果的高低，因而从开场我就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水安然平静高素质。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有基础上进步,大家知道,只要自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能获得优异的成绩.所以我首先培养学生学习数学的兴趣、自觉性和良好的学习习惯。经过努力，学生的学习数学的兴趣提高很快，绝大多数同学能自觉的学习，构成了你追我赶的学习势头，这是我最希望的，也应该是家长最满意的方面。由于各种原因，我们和大多数家长沟通沟通很不容易。今天大家到来的主要目的，也是为了了解本人孩子在学校的各方面的真实表现，以
8、便后期的管理和教育。下面，我结合数学学习，同各位家长沟通本人的一下学生在数学学习方面的详细情况一、首先，我简单分析一下这次期中考试情况:全班35人，满分106，三个：袁梦茹，徐建，魏仔仲。第二名邓佳成105，最后一步计算出现了错误，很遗憾。100分以上共7人，85分以上共20人。但全班数学不及格人数到达7人，远远超出意料。成绩明显出现了两极分化。这是由于，六年级数学知识更抽象，综合性更强，难度更大。有些孩子一时难以适应，再加上没有良好的数学学习方法，所以我们应该引起足够的重视。为此，对家长的一些建议1.多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，假如你
9、的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他自信心，千万不要泼冷水，更不应该放弃，比方王英，张欣娇，邓佳成，田静文，赫媛等同学，他们在数学学习方面比拟踏实好学好问，这次固然没考好，但他们已经很明显感到不好意思，他们需要的是鼓励，需要的是自信心。皮格玛利翁效应留给我们这样一个启示：赞美、信任和等待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，进而加强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力到达对方的等待，以避免对方失望，进而维持这种社会支持的连续性。所以，家长要相信本人的孩子，并寄
10、予希望。2.仍然做好催促检查孩子作业的工作，请天天检查孩子的作业完成情况。留意他作业中体现出来的学习动态，十分是他的学习习惯，发现问题及时解决。我要求学生作业中出现的错误必须及时改正，希望各位家长配合教师做一些工作：检查一下你的孩子的家庭作业，看错题能否改正，如没有的话，催促他改错。给大家讲一个好办法，假如能把孩子出错的题目另外抄写下来，对错题进行阶段性的整理练习，这样效果会更好，进步会更快。3.有个别学生表现不是令人很满意，详细表如今，家庭教育与学校教育的脱节。详细表如今，对孩子学习和思想动态不能够很好的了解，而缺乏正确的引导和教育。希望家长平常和孩子多谈心，多沟通，你的孩子在想什么，最喜欢
11、做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和教师联络，及时沟通。能够发短信，打电话，可以以来学校面谈。这样教师也好对症下药。4、见到不少家长，都讲，把孩子交给你们，我们就放心了，听到这些话，我们感到特别欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，毕竟家长是孩子的第一任教师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。步入六年级，很多家长以为孩子已长大了，由原先的扶逐步放，这是正确的。但放不是完全的放手，而是有放也有收，对于依靠性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的稳固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，有的同学讲
12、是无人辅导。针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和教师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担忧的，你只需认真地看一看我们的教材，让孩子将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又温习稳固了知识点，就不会发生这种问题了。二、六年级是小学阶段的最后一年，在这段时间内，你们的孩子将面临着毕业前的冲刺，所以各位家长要关注孩子的学习是特别重要的。1、明确毕业考试的重要性：作为家长，应该清楚地认识到毕业考试对你的孩子的重要性。近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，：在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，如今到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对
13、他们六年学习情况的总结，也是孩子能否进入重点中学的根据。这一个句号能否能够划得圆满，关键还在这一年的努力。2、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满自信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度;由于态度决定一切。3、毕业考试成绩是你孩子走入初中给中学教师留下的第一印象，多多少少会影响初中教师对你的孩子的判定，以及将采取的一些策略。所以可以以这么讲，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开场。请记住，好的开场是成功的一半。我讲这么多，目的是为了让各位家长对孩子的毕业考试重视起来。三、各位家长，你的孩子在
14、小学的学习还有一学期多的时间,假如你们能积极地配合，再加上孩子和教师的共同努力，我相信你的孩子在数学学习方面进步很快，毕业考试中能获得比拟理想的成绩。我的发言完了，再次感谢大家，希望大家一如既往的支持我的工作。小学毕业班数学教师家长会发言稿第3篇尊敬的各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校及六年级全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也
15、是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话讲，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的
16、基本情况。我们六xx班上学期有学生xx名，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任教师共同努力，孩子们逐步成长;目前的六(1)班，班风正、学风浓，是一个比拟优秀的班集体。1、思想上我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习气氛，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目的是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因而，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。1、尊敬孝敬本人的父母长辈(百善孝为先)。2、培养学生的受挫力(不能正确看待批评)。3、教育学生关心别人(帮助差生时也锻炼和培养了本人)。4、注重培养学生的竞争能力与意识。5、教育学生节省(穿戴大方得体符
17、合年龄特点)。6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到特别欣慰。在艰苦、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。2、学习情况在上学期末的全区调研考试中，语文考试本次参加考试的学生共37名，合格率100%，优秀率43.2%，平均分是84.2分。高于区统测的平均分。这次的语文考试首先是确保了及格率，保证了年级的合格率。从整张试卷的题目分析，我们做到了：1.基础知识把握比拟牢固。分析：(1)我们在平常的教
18、学中，重视了学生基础知识的把握，比方听写生词、默写课文不间断，总是留听写或默写的家庭作业让学生回家练习，并有反应、有评选。 (2)重视平常的单元测验。每个单元测验之前我们都会用一到两节课的时间进行温习。十分是加强基础知识的温习。 (3)期末温习时着重对基础知识进行整理归纳。这次考试我们年级第五大题在括号内填上恰当的关联词语都没有失分。2.学生把握课文内容比拟到位。数学方面：班平均分84.6班优秀率37.8%班合格率97.3% (1)主要成绩l解方程、画图、脱式计算学生把握较好。l填空、选择、解决实际问题的基此题学生把握的较好。 (2)主要问题学生灵敏的、综合的运用知识解决问题的能力较差。学习中
19、没有遇见到的，教师没讲过的题无从下手。部分学生没有良好的学习习惯，什么抄错数、计算错、移位错、书写乱、该画图帮助分析的本人以为会做，不去画图、有的题忘写单位、作图题没有添数等。 (3)问题产生的原因A、从学生的答题情况来看：l基础知识不扎实，学生学习积极性不高，态度不够端正，习惯不好，碰到语言多等连题都读不准确，题目稍一有难度就不愿意考虑，该会的没有把握，错题改后没有落实到位。综合解题、灵敏解题能力欠佳，生活知识把握的少，解决生活实际的题理解困难，空间观念淡薄。学习方式有问题。试卷中有不少是需要运用已有的知识，解决一些综合性的问题。需要动手画一画、折一折，然而，由于不少学生平常习惯于碰到难题不
20、愿意想办法，只是听别人讲解，缺乏积极的思维训练，面对没练习过的题型，思路比拟狭窄，方法单一。我们在今后的工作中要认真研究在保基本的情况下，怎样提高学生的灵敏解题、综合解题能力。3、存在的问题尽管如此，由于各种原因，我班同样存在一些问题。如：个别同学自自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐步拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的详细指导太少;孩子逐步进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐步增加等等。有个别同学在教室打闹;有个别同学不团结欺负同学;学习的自觉性不强教师不在时聊大天，尤其是个
21、别中队干部不起好作用。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期讨论怎样在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲加强，对知识特别渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的掉坎而自自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄
22、段的孩子，生理逐步发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助本人得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开场有独立性，自尊心逐步加强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开场有本人意向，不再什么话都与父母讲了，有了本人的世界和机密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会特别愤怒、悲伤。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识十分薄弱，犯了错、违了法都不知道。四、老师和家长怎样应对：我们经常讲：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听本人的。但我不完全赞
23、同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和介入。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该如何做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种以为本人是学校的老
24、大哥、老大姐了，在学校也是经历丰富什么都经历过，如今就要离开学校，一切无所谓，因而放松了对本人的纪律要求;另一种以为本人该学的也学了，该会的也会了。十分是有的学生甚至个别家长以为，如今施行九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断，对教师的要求漫不经心;有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们教师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路
25、上存在的剧烈残酷的竞争，明白只要做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因而我们要引导他们严格要求本人，不做违背校规班规的事情，刻苦学习，珍惜光阴。2、注重养成教育大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为小皇帝，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要十分关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾别人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都十分注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与
26、否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从下面几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来讲是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子本人是很难做到的。由于精神充沛、好奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、温习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，逐步成为习惯。第二、要教育子女养成
27、独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫本人做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于如今家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即便天天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章： (1)、练习中通过本人努力能做出来的，不要问别人; (2)、练习时感到不知所措的，要先温习概念，再看例题，接着本人考虑，争取独立完成; (3)、对于本人实在难以独立完成的题目也要认真考虑，在请家长讲解时先讲清本人对于题目的理解，讲清本人在哪个详细地方不理解。
28、家长的辅导主要在导：通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题类似的题目做示范分析。第三、要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后温习、作业练习，家长应该协助老师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看
29、这些，这是态度问题，这些缺点假如讲在最初还不特别明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要相互配合，帮助孩子克制，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精神学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。3、了解、重视孩子的心理健康教育社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提早到来已经是一个不争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。过去哄骗瞒的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关心，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应预防为主，及早发现
30、，对症治疗，长期跟踪，家校联合，共商帮助孩子的方法。对此，我以为家长们必需要特别重视，有条件的家长能够多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间可以经常沟通，但有必要提醒的是，也不可谈虎色变，只要我们的心理健康了，孩子们才可能健康。对家长的十一点建议： (1)必须有很强的责任心 (2)要擅长学习育儿知识，提高家教水平3)要多了解孩子4)应当具有危机处理的能力 (5)要有良好的素质，做孩子的典范 (6)创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系 (7)新时期家长要做到三明即文明、开通、聪明 (8)具有当代父母六要素：关心爱抚孩子、让孩子学会独立自主、让孩子感到快
31、乐、正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子、做孩子的朋友 (9)引导子女做力所能及的家务 (10)催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯 (11)理解尊重学校与老师的教育行为。四、请家长对学校对教师的工作提出合理化建议。教学安排：三月和四月完成新课，从五一回来，开场温习。考试大概在6月初。五、毕业生工作1、如今学校没有接到上级部门的通知，没有详细的方案。2、根据往年的经历按户口所在地，电脑派位。东大街附近和前后泥洼归三中。西局、小井学生归太平桥。3、每年三中向我校招收特长生。民乐、声乐、体育需考试文化课及特长。4、十二中每年全校有2-4名左右学生由学校推荐这项工作由学校领导统一操作。5、不是本市户
32、口的学生。原则是本人找学校。每年的4-5月份，各学校开场招生。希望家长注意这方面信息，提早给学生找到理想的中学。6、考试时间：六月初小学毕业班数学教师家长会发言稿第4篇各位家长：上午好我是这个班的班主任。今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加六(5)班家长会。我谨代表六(5)的全体任课老师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的共同目的
33、。今天，我就下面几方面跟各位沟通一、介绍班级情况我们这个班现有有57位学生，其中男生33人，女生24人;通校生39人，住宿生18人。我们这个班集体是由乐安实验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家人。每个孩子的知识水平、认知能力、行为习惯等各不一样。总体来讲，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们六(5)班是一个团结、向上、暖和的大家庭。二、学生的常规管理1、安全问题关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。如今的孩子大都是独生子女，宝贝的很。我们教师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比方交通安全，饮食安全、用电安全等。提高孩子的
34、自我防备和保护意识。在学校里，课间有值班教师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有教师轮流护送，请家长尽管放心。2、礼仪问题大多数孩子比拟懂礼节，见到教师能主动问好，懂得感恩，也有个别孩子做的不够好，讲脏话、给同学起外号等3、学习习惯从学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。问题也存在，比方，有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动作，回答问题不积极，不会倾听别人讲话，不擅长考虑，总之是缺乏良好的学习习惯。4、卫生包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室，孩子们需要负责清扫，我都分工到人，每人一周干一次。同学们基本上能按教师布置的完
35、成，也有个别学生偷懒，逃避劳动。5、作业：如今的作业情况总体还能够，绝大多数学生能按教师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，做完缺乏自我检查、书写也不够认真。三、讲讲语文学习。在语文这个学科上，我主要根据学生现状，制定这样的规划：重基础，重视字词书写;重课堂，提高听课质量;提兴趣，使学生主动学习;养习惯，培养学生良好的学习习惯。教方法，重视学习方法指导。详细来讲，有这些情况需要我们家长了解并帮助指导。至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯，我会在课堂教学中进行，等孩子们知道了方法，再把他真正拿到课外。家长要让学生准备几个练习本，记录一下孩子在
36、课外阅读中的好词好句，对提高写作水平是很有帮助的。四、我们的教育目的。讲讲我的教育目的，教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认真的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的善良爱心，持之以恒的自信心等品质，是最重要的。一个人一生的发展经过中，学生时代的任务是学习，但是作为我们教育者假如只盯住分数，那么我们目光岂不是短浅了?要知道，学习是一个人全部生活的一部分，假如一个孩子连该本人做值日这件事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?我们的孩子有一种时代的特征：随意。(觉得什么都能够，什么都还行，只要方便简单，哪儿有那么多时间去浪费?这不
37、是叫没主见，叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。所以我讲他们是璞玉有待雕琢。不是我们的孩子没希望，是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校，各项活动开展的丰富多彩，孩子们在这个经过里，培养了集体荣誉感，培养了责任心，提高了综合素质，也是最忙最辛苦的。总的来讲，作为班主任，我要让孩子们看到，我对于这个班充满了希望，也充满了自信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任，也是孩子们一位和颜悦色、心地善良、热心助人、诙谐幽默的大朋友，这是我的目的。请家长放心，我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子，为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。五、对家长家长提几点要求：1、给子女多一点关爱。天
38、天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要讲能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲惫。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的暖和，促使他们尽快消除疲惫，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，由于明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱本人的孩子，促进他们健康成长。2、给子女多一点安定。我们以为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有平静的学习环境。子女在做作业，家长
39、在旁边大声讲话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因而，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个平静的学习环境。家长在旁边，就不要多讲话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成天天的作业吧。3、给子女多一点约束。俗话讲，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子平静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安置在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真温习呢?还是在看书呢?还是
40、在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠缺乏，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要讲下午的课了。因而，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要以为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。4、给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。十分是比拟内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生
41、逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱讲一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因而，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，固然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、和老师多一点联络。我们希望家长们要和班主任以及任课教师多联络。沟通有很多方式，电话、亲身来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;教师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和教师互相联系，互相了解，就能把握孩子的学习情况，能够有的放矢地对他们进行教育。6
42、、要全面而准确地估计本人的孩子，要多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并催促其及时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。7、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来讲是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子本人是很难做到的。由于精神充沛、好奇心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以
43、优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、温习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，逐步成为习惯。8、加强对孩子课外时间的管理网络是一把双刃剑，他能够给我们的学习生活带来方便，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有
44、家长陪同。因而作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安宁因素消灭在萌芽状态。9、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模拟性十分强，经常以父母的言行作为本人的行为准则，家长必须以身作则，以本人的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，能够先找班主任和教师。10、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们一定的配合。11、教育孩子懂得感恩要感恩父母、感恩教师、感
45、恩一切对本人有帮助的人，学会助人为乐。使孩子们从小树立良好的思想品德12、上学、放学后，家长要到指定地点接、送孩子。注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的能够申请。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的本身努力。只要三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联络，共同努
46、力吧。让我们一起，拉紧孩子们的手，对孩子们讲：孩子，我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。需要讲明的是，老师是人，而不是神。我面对的是近60个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些缺乏之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。最后祝家长们工作顺利，合家幸福!谢谢大家。小学毕业班数学教师家长会发言稿4篇这篇文章共41689字。（青协十周年教师发言稿4篇）：青协十周年教师发言稿第1篇尊敬的教师，亲爱的同学同学们：大家晚上好，今晚我很高兴也很荣幸能够参加本次竞选。、我叫张xx，来自z090356班，班里任职团支书，同时也是青年（教师两学一做民主生活会发言稿4篇）：教师两学一做民主生活会发言稿第1篇我们XX中学第三支部在学校党总支的领导下，在薄俊书记的带领下，认真开展两学一做活动，通过这些天的学习，我收获颇多。作为