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1、中班美术课教案（为小动物穿衣服）含反思 中班美术课教案（为小动物穿衣服）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物 穿衣服 ，启发幼儿讲出能够作画的材料，教幼儿养成细心、认真的学习态度，快来看看幼儿园中班美术课（为小动物穿衣服）含反思教案吧。 设计理念： 近阶段幼儿对小动物特别关注和喜欢，谈话时也经常议论，在此基础上生成了（可爱的小动物）系列活动，有 参观动物园 绘画可爱的小动物 等,本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性、主动性，激发幼儿爱护小动
2、物的情感及创作热情，让幼儿学习感受美、欣赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手能力打下基础。 活动目的： 1、启发幼儿讲出能够作画的材料。 2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物 穿衣服 。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、激发幼儿爱护小动物的情感和创作热情，积极介入动手制作的活动。 5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。 活动材料： 小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带 活动流程： 一、表扬鼓励，提出问题 小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进行了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小
3、兔子、有可爱的大熊猫、还有凶猛的大狮子 ，小朋友们画得很好，小动物看了非常高兴，可是它们碰到了困难，想请中一班的小朋友帮助它们。 二、作画 1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听讲小朋友们非常有爱心，想请小朋友为我们穿上暖和、漂亮的衣服。 2、小动物知道小朋友们是既聪明又有爱心的好孩子。下面就请小朋友想一想，能够用什么办法为小动物穿衣服？涂色、粘贴 3、小朋友想得很好，下面就让我们一起来动手帮助它们吧！ 4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。 5、提出作画要求：小动物讲，它们想要漂亮、暖和的衣服，所以小朋友认真听教师讲解。录音：涂画、剪贴的注意事项 6、幼儿作画，老师巡回指
4、导，对个别幼儿重点辅导。 三、活动延伸 1、请幼儿相互欣赏作品，并讲解本人的意图。 2、活动延伸：小动物非常感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗？请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作，带到幼儿园送给小动物。 教学反思： 在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性，如：作画时幼儿在画纸的上端画上太阳等，同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力。老师为幼儿提供了充足的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到本人喜欢的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又到达了教育的目的。 小百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。