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1、我们班级的标志我们班级的标志执教人：执教人： 蒋春霞蒋春霞学习小目标学习小目标 1. 1.了解生活中常见的标志有什么特了解生活中常见的标志有什么特点。点。 2.2.能用绘画或剪贴的形式为自己的能用绘画或剪贴的形式为自己的班级设计一个标志。班级设计一个标志。 自学指导一 欣赏生活中常见的标志，小组内说一说它们有什么特点？ 北京奥运标志北京奥运标志其外形是一方中国其外形是一方中国印。中间一个印。中间一个“京京”字字 的变形，巧妙地的变形，巧妙地幻化成一个向前奔幻化成一个向前奔跑、迎接胜利人形。跑、迎接胜利人形。被形象地称为被形象地称为 “ “舞舞动的北京动的北京”。 还有各国人都还有各国人都能识别
2、的英文和数能识别的英文和数字，达到全世界的字，达到全世界的一目了然。一目了然。 奥林匹克标志由五个不同颜色的圆环构成。奥林匹克标志由五个不同颜色的圆环构成。天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲，紧紧连接在一草绿色代表澳洲，红色代表美洲，紧紧连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员公正、起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员公正、坦率的比赛和友好的精神。坦率的比赛和友好的精神。6 7 8 9 11 12 。13 。14 如果标志设计复杂，主题就如果标志设计复杂，主题就不突出了不突出了15 自学指导二自学指导二想一想我们的班级是怎样一个集体，有什想一想我们的班级是怎样一个集体，有什么优点，有哪些特色？用绘画或剪贴的形么优点，有哪些特色？用绘画或剪贴的形式，设计出自己心中有式，设计出自己心中有特色特色，与众不同与众不同的的班级标志。班级标志。（2020分钟后比一比，看谁是设计小能手）分钟后比一比，看谁是设计小能手）班级标志班级标志20