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1、幼儿园小班美术教案（雪娃娃）含反思小班美术教案（雪娃娃）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发玩泥的兴趣，会用团聚、压扁的技能，表现雪娃娃的特征，快来看看幼儿园小班美术（雪娃娃）含反思教案吧。活动目的：1、会用团聚、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。2、激发玩泥的兴趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖比照。活动准备：橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。活动经过：一、猜谜引出活动。师：小朋友，金教师今天给你们带来了一个谜语，有个胖娃娃，全身一片白，不怕北风吹，只怕太阳晒。，你们知道它是谁吗？幼儿自由回答二、出示老师制作的雪娃娃，引发幼儿兴
2、趣。师：你们看它是谁呀？幼：雪人。师：你们真聪明，它还有一个好听的名字叫雪娃娃，这个是金教师做的雪娃娃，好看吗？幼：好看。师：你们知道它是用什么做的吗？幼：橡皮泥。师：那教师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀？幼：好。三、学做雪娃娃。1.老师讲解制作方法。师：有谁能来告诉我雪娃娃的头和身体是什么形状的？幼：圆形。师：你真棒，那我们就把橡皮泥搓成两个圆形，一个大圆一个小圆。大圆来做雪娃娃的身体，小圆来做雪娃娃的头。师：雪娃娃的头和身体都做好啦，我们要把雪娃娃的头用手掌压扁放到雪娃娃的身体上，你们看看还缺了什么呀？幼：眼睛鼻子和嘴巴。师：对，我这里有胡萝卜块和豆子，我们能够把小豆豆做雪娃娃的眼睛，把
3、胡萝卜块做雪娃娃的鼻子。你们看漂亮的雪娃娃就做好啦！2.再次讲解，加深幼儿印象。四、幼儿操作。五、展览作品，幼儿相互欣赏。活动反思与建议：在本次教学活动中，幼儿的兴趣很高，也是源于幼儿对雪娃娃的熟悉和喜欢。幼儿在制作经过中，始终保持着浓厚的兴趣和十分的专注力，完成本人的作品后，再看看别人的作品，每个孩子都很有成就感。但是在这节课中还是有一些缺乏之处，整个环节下来，老师语气较为平淡，速度过快，小朋友猜出谜语老师没有表示肯定，是整个活动不完善。小百科：水是地球上各种生灵存在的根本，水的变化和运动造就了我们今天的世界。在地球上，水是不断循环运动的，海洋和地面上的水受热蒸发到天空中，这些水汽又随着风运动到别的地方，当它们碰到冷空气，构成降水又重新回到地球外表。这种降水分为两种：一种是液态降水，这就是下雨；另一种是固态降水，这就是下雪或下冰雹等。