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1、幼儿园认识椭圆形教案1、幼儿园认识椭圆形教案幼儿园认识椭圆形教案：（认识椭圆形）活动目的：1、认识椭圆形，把握椭圆形的特点，学习正确区别椭圆形和圆形。2、引发幼儿学习图形的兴趣，培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。核心要素：观察、比拟、图形的类似联想、操作。活动准备：1、指导家长和孩子共同采集椭圆形物品，并将这些物品摆放到教室的各处。2、老师演示用具：从圆形变换到椭圆形的电脑课件、圆形与椭圆形图片，上面有能够活动的从圆心到边上的距离测量小棍，呈直角摆放。3、幼儿学具：地板上画有圆心的圆形和椭圆形、幼儿测量长度的绳、操作盘上圆形和椭圆形的卡纸拼出的图案、圆形和椭圆形的集合图等。教学经过：一：
2、观察感悟椭圆形1、老师用多媒体课件操作，将圆形拖长变成椭圆形，幼儿观察由圆形变化到椭圆形的经过，并认识不同摆放位置的椭圆形。2、指导幼儿观察认识椭圆形的形状，并正确为椭圆形命名。二：操作比拟讨论找出椭圆形的特征1、老师：小朋友们，刚刚教师用圆形渐渐地变出了椭圆形，那么圆形和椭圆形它俩一样吗?到底哪儿不一样呢?下面小朋友本人来测量比拟一下，看看有没有什么新的发现。2、老师指导幼儿三人一组在地板上的圆形与椭圆形前，用绳子进行操作测量，由于孩子们有测量圆形的经历，所以老师指导幼儿通过测量、比拟得出椭圆形的特征。3、指导幼儿说说本人的发现：圆形边上任意一点到圆心的距离是相等的。而椭圆形从圆心到边上的距
3、离是不同的，进而知道圆形是圆圆的圆，椭圆形是长长的圆。4、老师进行总结，出示圆形和椭圆形图片，比拟椭圆形和圆形从圆心到边上的距离，进而证明幼儿的发现是正确的。三：实践应用，观察寻找并介绍生活中的椭圆形物体1、老师：“小朋友，刚刚我们认识了椭圆形，知道了椭圆形的特征，如今我们来找一找在我们的周围，哪些东西是椭圆形的?找到了之后，用你的小手摸一摸它的椭圆形的边缘，感悟一下椭圆形的形状，然后把椭圆形的东西放到前面的椭圆形的筐子里吧!2、老师组织幼儿到教室的各处找：桌子上、窗台上、玩具柜里等等。幼儿找到之后，老师指导幼儿用本人的小手摸一摸它的椭圆形的边缘，感悟一下椭圆形的形状，然后把椭圆形的东西放到前
4、面的椭圆形的筐子里。3、老师组织幼儿检查椭圆形的筐子里的物品能否正确，并进行总结。4、老师提问：“小朋友，在我们的生活中，还有很多椭圆形的东西，请你仔细想一想你还见到过哪些椭圆形的东西?5、组织幼儿说说本人见到过的椭圆形的物体。四：动手操作，稳固练习1、老师出示由圆形或椭圆形卡片拼出的各种图案，指导幼儿说说都有哪些图形组成的。2、幼儿每人一套由圆形或椭圆形卡片拼出的各种图案，指导幼儿将椭圆形的卡片送到椭圆形的集合中，圆形的卡片送到圆形集合之中。3、老师组织幼儿相互检查集合中的卡片能否正确，并进行小结。活动延伸：组织幼儿将手中的教具放到数学活动区中，并在平常的活动中进行图形的拼摆练习，使这一活动
5、得到延伸，进而稳固幼儿对知识的把握。小班认识椭圆形教案：科学教案（认识椭圆形）目的：1、认识椭圆形，会比拟圆形与椭圆形的异同，感悟椭圆形的基本特征。2、发展幼儿的观察力、思维能力及操作能力。准备：录音机、视频展示仪、椭圆形的镜子、盘子、鸡蛋、饼干等实物，每组一篮五颜六色的各种图形纸，长方形白纸、小棍人手1份。形式：集体与个别活动相结合。经过：1、老师带幼儿听音乐模拟各种小动物的动作，轻松、愉快地进活动室。2、老师以讲故事的方法出示图形房子，再出示图形娃娃(三角形、正方形、圆形、长方形)请幼儿依次讲知名称。老师：今天图形娃娃家又来了一位新客人(出示椭圆形)让幼儿观察，然后放小图形娃娃争论的录音(
6、三角形讲：“它是圆形、圆形讲：“不对，不对，它不是我“那它是谁呀小图形们一起问，圆形讲：“它是我的好朋友长得和我有点像，它的名字叫椭圆形)3、老师使用视频展示仪使鸡蛋出如今电视上，通过观察启发幼儿讲出鸡蛋的椭圆形的。同样方法让幼儿观察椭圆形的镜子、盘子、饼干等。4、想一想生活中还有什么东西是椭圆形的。5、比拟圆形与椭圆形的异同。(1)请幼儿用手摸摸圆形和椭圆的周边，讲讲有什么感觉(周围圆圆的、滑滑的、没有角、也没有边)。(2)请幼儿把圆形、椭圆形的纸上下左右对折，通过圆形的圆心和椭圆形的中心点，量两条折线，通过幼儿动手测量，讨论并概括出圆形和椭圆形的异同，感悟椭圆形的基本征。6、游戏“看谁讲得
7、对老师：椭圆形很快和这些小图形交上了好朋友，它们组成了很多漂亮图案(老师出示花和蜻蜓，请幼儿讲讲是什么图形组成的)7、动手操作，进一步感悟椭圆形的特征。图形娃娃很想和小朋友做游戏，大家一起动脑筋，用这些小图形拼出本人最喜欢的图案，然后把它贴在白纸上。(1)幼儿动手操作，老师将图形房子转移到活动室的后墙上。(2)点评作品，请幼儿讲一讲本人的图案是用什么图形拼的。图形娃娃搬家了，可是和小朋友一起做游戏的小图形找不到图形房子，我们一起送它们回家吧。伴随着音乐，幼儿和老师一起将拼好的图案布置在活动室的后墙上。建议：1、活动前让幼儿学会用木棍量长短。2、在数学角活动中，放置彩色图形积木(或图形纸)，让幼
8、儿自由操作，搭拼、粘贴、锻炼幼儿拼图能力，加深对图形特征的了解。12中班认识椭圆形教案：认识椭圆形【活动目的】1、能讲出椭圆形的名称，运用多种方法感悟椭圆形的基本特征。2、能从生活中找出与椭圆形类似的物体。【活动准备】经历准备：师幼共同采集生活中各种的图形实物。物质准备：贴有各种图形的展板、教学课件、人手一份圆形与椭圆形卡片、一根小吸管、夹板。【活动经过】一、以参观“图形王国的形式，温习已学过的图形。师：今天我们来到图形王国里，我们一起来看一看，都有什么图形?二、讲出椭圆形的名称，初步感悟椭圆形的特征。师：图形王国里又来了一位新朋友，看!这是什么图形?(椭圆形)它像什么?我们还请来了它的好朋友
9、圆形，请小朋友用手摸一摸圆形和椭圆形的边，讲讲你发现了什么?三、通过操作比拟，进一步感悟椭圆形的特征。1、通过两图形重叠比拟的方法，发现椭圆形比圆形扁。师：小朋友把圆形和椭圆形卡片重叠在一起，比一比，有什么不一样?幼儿操作比拟，发现椭圆形比圆形扁。2、通过测量圆形和椭圆形的两条中心线折痕，发现圆形两条中心线折痕一样长，椭圆形两条中心线折痕不一样长。(1)师：我们用吸管测量椭圆形和圆形的红色折痕和黑色折痕，发现了什么?老师提出测量要求：先测量圆形的红线和黑线，再测量椭圆形。(2)幼儿动手操作，老师个别指导。(3)操作后提问：你在测量圆形和椭圆形折痕中，发现了什么?(4)老师小结：圆形的两条中心线
10、折痕都是一样长;椭圆形的两条中心线折痕不一样长(一条折痕长、一条折痕短)。总结椭圆形的主要特征：没有角、只要边，弧线围成鸭蛋圈，圆圆扁扁的。四、寻找生活中的椭圆形，稳固椭圆形的特征。1、从课件中找出像椭圆形的物体。师：小红家里也藏着很多像椭圆形的物体，我们来找找!2、从各种生活实物中找出像椭圆形的物体。师：请小朋友找找桌面上“哪个东西的什么地方像椭圆形，找到后跟同伴和客人教师讲一讲。师：我们到教室外面继续找找还有哪些东西像椭圆形吧!【活动延伸】1、区域活动：数学区：找椭圆形(提供几何圆形装饰卡，让幼儿找出椭圆形，并进行装饰涂色)美工区：椭圆形添画(提供椭圆形的基本图案，让幼儿自由添画)益智区：
11、图形棋(投放图形棋，让幼儿通过下列图形棋熟悉各种图形)2、家庭活动：回家继续寻找生活中像椭圆形的物品。122、中班数学教案：快乐蛋宝宝区别圆形和椭圆形活动目的：1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。2、能用一种颜色建构椭圆形。活动准备：经历准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。物质准备：各色雪花片、俘。活动经过：1、观察圆形与椭圆形，区别其不同之处。出示空心圆形和空心椭圆形的俘提问：这是什么图形?他们有什么不同?2、讨论建构方法。(愿意用语言表示。)提问：如何把圆形变成椭圆形?请个别幼儿上来进行尝试，将空心圆形变成空心椭圆形。3、幼儿建构，老师指导。提醒幼儿用一种颜
12、色建构，鼓励能力强的幼儿建构出蛋宝宝的手脚。4、评价。自由评价：向别人介绍本人将空心圆形变成空心椭圆形的方法。3、幼儿园中班数学活动优秀教学设计：认识椭圆形活动目的：认识椭圆形，感悟椭圆形的基本特征。活动准备：教具：圆形、椭圆形各一个，纸条一根。学具：人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根(与圆形的直径等长);第一、二组，给椭圆形涂色;第三、四组，给最多的圆点打“*第五、六组：看符号填圆点。活动经过：一、集体活动1、认识椭圆形。出示椭圆形，“它是不是圆形呢?(不是)“你从什么地方看出它不是圆形的呢?“我们一起来比一比。(引导幼儿将前面的两个图形重叠在一起进行比拟，证明椭圆形比圆形长。)“那
13、么这个图形叫什么名字呢?(椭圆形)“椭圆形除了比圆形长以外，还有哪里和圆形不一样呢?(引导幼儿先将圆形左右对折再上下对折，并用纸条测量两次的折印，验证圆形两条折印一样长;然后再引导幼儿将椭圆形上下对折，再次测量折印，验证椭圆形的折印不一样长。2、小结椭圆形的特征。“椭圆形两头比圆形长，上下对折和左右对折出来的折印不一样长。3、讲出日常生活中类似椭圆形的物体。“你在家里、幼儿园里还看到哪些东西像椭圆形?二、小组活动1、第一、二组，给椭圆形涂色。“把椭圆形找出来涂上同一种颜色。2、第三、四组，给最多的点子打“*3、第五、六组，看符号填圆点。三、活动评价展示个别幼儿给椭圆形涂色的作业。相关幼儿园教案文章幼儿语言青蛙飞行员教案幼儿园成语教案幼儿园保护五官教案幼儿园爱劳动教案幼儿园糖果宝宝教案幼儿园数学游戏教案幼儿园认识椭圆形教案幼儿园我上大班了教案幼儿园身心健康教案20篇幼儿园智力游戏教案20篇幼儿园五大领域优秀教案10篇幼儿园彩带游戏教案幼儿园芭比娃娃的盛装教案幼儿园爱护花草教案幼儿园托班亲子课教案幼儿园暖和的太阳教案