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1、幼儿园大班亲子韵律（快乐小木偶）公开课视频教案PPT课件配乐包含公开课视频+教案+课件+配乐。大班韵律活动：快乐小木偶挑战5拉大幕，演大戏挑战4分角色面对背合作挑战3分角色面对面合作挑战2一手一脚上下肢动作挑战1单脚下肢动作音乐随乐坐着做上肢动作2遍动作小木偶跟着提线人一下一下动和快快动视频观看木偶戏，了解提线木偶动作建议14小节：双手掌心向下，上肢下上下上律动，两拍一动。57小节：前两拍：快速上下律动；后两拍：两拍一动。8小节：上肢下上下上律动，两拍一动。912小节：双手掌心向下，上肢下上下上律动，两拍一动。1315小节：前两拍：快速上下律动；后两拍：两拍一动。16小节：上肢下上下上律动，两
2、拍一动。活动目的1感受音乐的快慢节拍变化，合乐表现提线人和木偶人的双角色动作。2尝试用手、脚等身体的关节部位创编木偶人动作。3体验与同伴商量分工、合作演提线木偶戏的乐趣。活动准备1木偶戏视频（闹新春）；教学P2音乐（第七阶段；3.提线、布袋等活动经过一、观看木偶戏，了解提线木偶。1观看视频，了解提线木偶。关键提问：1视频里有谁？2小木偶为什么会动？3小木偶哪些部位会动？2老师出示提线，在角色互动中明晰木偶人要跟提线人指挥师：你当小木偶，能跟着提线人动一动吗？二、在演出情境中感悟音乐，尝试用上肢、下肢合乐动作1出示节目单双手，尝试上肢合乐动作。2出示节目单单脚，尝试下肢单脚合乐动作。3出示节目单一手一脚，尝试一手一脚合乐动作。三、分角色合作游戏，尝试运用身体的关节部位进行合乐表演1感受提线人角色。1老师当小木偶，一名幼儿当提线人，其他幼儿观察提线人能否控制线。2一名幼儿当小木偶，老师和其他幼儿当提线人，集体尝试提线人动作。2两两合作演出。1幼儿两两面对面合作，一名当提线人，一名当小木偶。2创编身体合乐动作。3拉大幕，演大戏。谢幕，鞠躬和观众讲再见！这是幼儿园大班亲子韵律（快乐小木偶）公开课视频教案PPT课件配乐，包含公开课视频+教案+课件+配乐。活动准备1木偶戏视频（闹新春）；教学P2音乐（第七阶段；3.提线、布袋等。适用于快乐小木偶相关的教学实践，所属栏目大班公开课。