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1、班主任工作反思总结范文-班主任工作反思您当前位置：首页班主任工作网班主任工作反思班主任工作反思总结范文班主任工作反思总结范文发布:班主任|分类:班主任工作反思班主任工作反思总结范文班主任是班级管理工作的直接介入者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要。在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、工作篇1在班级管理上：1、军训期间，多与学生沟通，了解学生的兴趣喜好，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具
2、有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为首届的班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下，挑选出一批积极上进，具有班级管理能力的班干队伍。2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取授人以鱼不如授人以渔的方法。在实际的操作中，要理清详细的指导和放手工作的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的详细情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的
3、先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。2在学风建设上：1、积极配合学校，在班集体上大力开展自信心教育活动，根据本班的详细实际，制定班级自信心誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行自信心教育的浸透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。2、与各学科教师沟通联络和沟通，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导。3在心理辅导上：1、加强与心理学教师的沟通，及时发现问题学生，以防备于未然；2、在家校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历；3、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和
4、生活作风。二、成绩与问题篇学风建设上：在自信心教育的影响下，我们班上的学生改变了自卑的学习心理，自信心宣誓精神饱满、热情高涨。绝大部分学生能够做到勤于学问，告别三闲，有一股静、净、竞的学习气氛。班级管理上：班干队伍素质加强，责任心意识浓厚，班级体荣誉感强，团结作风好。固然在班级管理上，获得一些成绩，但是仍然还有很多缺乏：如学生自主学习的气氛还缺乏；学生在惜时教育上缺乏，迟到现象会时有发生，目的意识也不强等问题仍然存在；在管理方面，还欠缺愈加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的把握，关心、爱护学生还不能够全面到位等等。三、反思篇
5、1班主任班级管理工作有待加强。1、班主任批评的艺术性。2、管理工作的跟踪、反应的及时性。3、班级管理精致化水平有待加强。对宿舍管理上出现的问题就是上述原因所导致；4、学生心理辅导的持久性。2班主任工作的反思1、管理上的原则性。2、管理经过中的民主性。3、注重班主任的工作和心得沟通。四、方向篇1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、自信心教育、为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经历的老师请教教学上的问题和班主任管理工作详细操作流程，向优秀班级学习管理经历。2、加强本学科的知识水平，扩大视野，在详细的教学经过中，努力做好读好一本书、写好一笔
6、字、讲好一口话。加强对中学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的能力。3、向学生学习。做一个教师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，假如班主任工作能够汲取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。因而在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。从教经历让我真正体会到了为人师之苦，为人师之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对老师这一行业有了更新的认识和体会。本文地址：本文标题：班主任工作反思总结范文较旧一篇：班主任工作反思总结较新一篇：小学班主任工作反思总结