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1、小班数学教案（送水果宝宝回家）含反思小班数学教案（送水果宝宝回家）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据图片大胆的讲述水果的外形特征，引导幼儿根据水果的名称、颜色特征进行分类，鼓励幼儿积极地介入数学活动，喜欢摆弄操作材料，快来看看幼儿园小班数学（送水果宝宝回家）含反思教案吧。【活动目的】1、引导幼儿根据水果的名称、颜色特征进行分类。2、引导幼儿根据图片大胆的讲述水果的外形特征。3、鼓励幼儿积极地介入数学活动，喜欢摆弄操作材料。4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。【活动准备】1、苹果、香蕉、西瓜水果图片人手一套。2、苹果、香蕉、西瓜空白的图片人
2、手一套。【活动经过】一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣1、师：宝宝们，你们都吃过水果吗？你吃过什么水果？2、幼儿讲述二、引导幼儿观察讲述水果的外形特点1、出示水果的黑白图片师：在小朋友的凳子下面有几样水果的图片，请你们拿出来看看是什么水果？2、根据幼儿回答，帮助幼儿逐一认识水果苹果、香蕉、西瓜3、展示三种水果的图片师：让我们跟这些水果宝宝打个招呼吧。三、引导幼儿根据图形标记送水果回家1、师：水果宝宝讲它们有点累了，让我们送它们回家吧。2、出示贴有水果的篮子师：瞧！汽车开来了。数数几辆车？哪个是水果宝宝的汽车呢？我们都是有礼貌的孩子，送水果宝宝还要讲一句有礼貌的话苹果宝宝，我送你坐苹果车。小结：篮
3、子上贴着什么水果的标记就是谁的骑车，我们把水果送到汽车上还要讲一句有礼貌的话。3、幼儿操作4、检查操作结果四、引导幼儿根据水果颜色送水果回家。1、师：水果宝宝的家到了，我们一起去看看吧。2、出示三个不同颜色的家师：瞧！这三个家有什么不一样？3、师：水果宝宝讲，平常我的衣服是什么颜色的，那个颜色的房子就是我的家。我们的这些水果宝宝平常喜欢穿什么颜色衣服的？那哪个是它的家？4、师：不要忘记送水果回家时，还要讲礼貌的话。如：苹果宝宝我送你会红色的家。五、结束部分师：水果宝宝们都回家了，让我们也回去休息吧。教学反思此次活动中，小朋友们一个个开心的不得了，都将水果送回到对应标记的颜色里面了，都送得很正确。在这样一个既能游戏又让大家通过介入和实践的活动中，活动很成功。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。