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2、、字母和自然发音2、单词,句型3、简单故事4、儿歌幼儿英语教学通用流程Greeting打招呼Warm-up热身活动Presentation教学呈现Practice练习Review/Consolidation温习稳固Ending/Homework下课作业Greeting打招呼1内容：2形式：口头击掌chant手偶等WARM-UP热身目的：、进入英文的学习状态，集中注意力；、整理队形；、跟主题结合。形式：、greeting2、rollcall3、song4、chant5、game6、exercise7、reviewAreyouready？Yes.Areyouready？Yes.Whowannatr
3、y？Letmetry.Whowannatry？Letmetry.Everybodyclapyourhands,XXXXX.Everybodystampyourfeet,XXXXX.Clapyourhands,XXX.Stampyourfeet,XXX.Turnaround,(and)turnaround.Whereisthumbkin?Whereisthumbkin?Whereisthumbkin?Hereiam,hereiam.Howareyouthismorning?VerywellIthankyouRunaway,runaway.upupclapclapdowndownclapclapu
4、pclapdownclapupdownclapclapthesameasleftandrightPresentation教学呈现话讲：兴趣是最好的教师，好的开端是成功的一半。为了将学生的思维吸引到每一节课的教学内容上来，设计出一个好的开始非常重要。讲课开场，教师假如能够根据教材内容或提出一个问题，或讲一个小故事，或做一个新颖的演示，或设置一个悬念，这样就能紧紧捉住学生，激发学生的好奇心、好胜心。让学生在不知不觉中积累知识，提高了学生的思维和表达能力，进一步激发了学生浓厚的学习兴趣1.呈现内容即本堂所学重点2.呈现形式：一、直接或用实物呈现二、借助教学挂图或教学卡片呈现三、采用动作、表情或声音等体态语言呈现在教Openthedoor.Closethedoor.这两个句子时，老师可一边重复句子，一边重复开门、关门这两个动作四、巧用简笔画呈现五、使用多媒体呈现六、通过情景表演呈现七、|介绍风土人情呈现Practice练习1幼儿英语课的重中之重，占整个流程时间的一半以上2.幼儿所把握程度的衡量标准3.准则：循序渐进4形式：游戏为主，歌曲，故事TPR亦可参加将全班小朋友分为三组，分别为面包鸡肉巧克力组，教师讲：Chickenjump,chickenjump,chickenjumpdown.则鸡肉组的小朋友做相应的动作，之后能够由鸡肉组的小朋友讲指令，由他们任意指定一组做动作。