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1、幼儿园小班美术水墨画（车轮滚画）PPT课件教案这是幼儿园小班美术水墨画（车轮滚画）PPT课件教案，小班美术水墨画（车轮滚画）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是尝试用车轮滚画，初步感受车轮花纹的美，培养幼儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。适用于车轮滚画相关的教学实践，所属栏目小班美术PPT。设计思路:我们小班开展了轱辘轱辘的主题活动，引导幼儿观察、操作汽车，感悟轮子的转动与作用。活动前请孩子从家里带来本人喜欢的汽车，与教师、同伴一起玩。其中的美术活动车轮滚画,是让幼儿尝试用车轮作画，观察色彩、花纹和道路等变化，通过想象，组合创造出新形象，新主题的图画，并使他们体验到用轮子作画的乐趣和
2、新奇。孩子的想象力往往不受各种成规戒律的束缚，能够随意联想，随意张冠李戴也不觉得怪异，但是由于受幼儿绘画技能的限制，幼儿的想象与创作是脱离的，所以本次车轮滚画活动是在幼儿的想象基础上引导幼儿进行美术创作，车轮滚画从幼儿的兴趣出发，选材具有游戏性，进行情景讲述，这样既符合了幼儿游戏的天性，又激发了幼儿的兴趣。活动目的:1、尝试用车轮滚画,初步感受车轮花纹的美。2、培养幼儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。活动重点:用车轮滚画出弯弯曲曲的线和直线。活动难点:培养幼儿的想象力，感受车轮花纹的美。活动准备:1、经历:区分曲线和直线。事先请每个幼儿带一辆玩具车来幼儿园。2、图片山、马路，幼儿用纸数张，
3、每组浓度适中的颜料(红、蓝、绿)容器内放海绵以免流淌。活动经过:一、谈话引出活动内容。1、孩子们，今天我们班来了很多教师，我们来向教师们问声好吧!这里还来了一位小客人，你们想知道它是谁吗?(出示小汽车)噢!原来是小汽车。大家好!我是小汽车。我们也和他打个招呼吧!(小汽车你好!)_我是分割线_2、小汽车最喜欢旅行了，他去过高山，去过海边，去过沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的脚印。二、出示范画，讲解小汽车开到了哪里。1、出示图片(几座连绵的山)如今我们看小汽车开到了哪里?小汽车在山上开出了几条弯弯曲曲的曲线。2、出示图片(马路背景图)如今小汽车又开到了马路上，他也留下了脚印，他开出了几条
4、直线。3、教师想把小汽车留在山上的、马路上的脚印都画下来。你们看，教师是怎么画的。三、老师讲解车轮滚画的方法。1、轮子蘸上颜料开到白纸上，轮子的脚印看得更清楚、更漂亮了。先让车子在颜料盆里前后开开，让轮子滚上颜料，然后把车子放在纸上开一开，开的时候不要倒车。2、教师把蘸颜料盆放在中间，它就像是一个大花坛，我们开过去的时候要绕过它，开一条曲线，别撞上了。3、我们开车的时候要注意安全，不能撞到别人的车，看见别人的车过来的时候你能够让一让。4、小汽车的脚印好不好看?就像一幅漂亮的画，我们把这样的画叫车轮滚画。四、幼儿操作，老师巡回指导。1、小朋友你们想不想也画一幅车轮滚画?那就用你们的小汽车在纸上试
5、一试吧，在画的时候想一想你的汽车开到了哪些地方，应该开什么线?2、老师及时肯定幼儿的大胆尝试及色彩表现，提醒幼儿注意保持清洁。_我是分割线_五、互相欣赏、评价。1、鼓励幼儿大胆想象，讲述本人画面内容。2、你的小汽车开到了什么地方?(幼儿自由回答)懊!你开出了一条弯弯曲曲的线和笔直的直线。3、做游戏开火车去参观幼儿的作品，与同伴一起欣赏沟通。设计意图:导入主题，激发幼儿的活动兴趣。给幼儿想象的媒介物，有实际的景物，便于幼儿对小汽车开到什么地方的理解。老师讲解示范，告诉幼儿作画时的注意事项。提醒幼儿要懂得合作，以现实中的交通安全约束幼儿的争抢作画空间。让幼儿体验到用轮子作画的乐趣和新奇。让幼儿在宽松的愉悦的气氛中与教师、同伴一起沟通，感受美术创作的乐趣。