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1、高二下班主任总结4篇-班主任工作总结您当前位置：首页班主任工作网班主任工作总结高二下班主任总结4篇高二下班主任总结4篇发布:班主任|分类:班主任工作总结高二下班主任总结第1篇本学期我担任高二2班班主任，2班是高二年级理科快班之一，聚集了全年级的学习中上以上的学生，担任该班班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。针对该班特点，我主要从下面几个方面做工作：一、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是保证学生高效学习的前提，所以我特别重视常规工作，主要从下面几点做起： (1)做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科
2、学化、规范化，程序化，不由于学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证实，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。(2)深化班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。 (3)经常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励学生积极进取。 (4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠
3、学生干部，老师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。老师要体贴学生，费时耗精神的事不要布置给学生。要确保学生集中精神学习。二、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，构成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目的，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;构成了优秀学生带头，差生不甘落后，大
4、家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改良办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用以志激人的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目的的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能构成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目的的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通太多途径帮助学生树理想，谈追求，加强责任感、责任感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的亢奋状态，水击石则鸣，人激志则宏实践证实：采用鼓励方式能使学生保
5、持持久的学习的动力。三、不断提出新的共同的奋斗目的，寻找鼓舞学生前进的气力新学期开场，我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目的。为了严肃纪律配合学校的日常管理，我在班里进行了（新学期新相貌）的纪律教育。使学生认识到无规矩不能成方圆，帮助学生树立主人翁意识，把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动。加强学生的集体精神。为了促进同学之间的了解，建立良好的生活气氛，我利用庆祝中秋的晚会，请班级里每个同学采集资料献计献策，然后让同学本人布置场地，本人组织节目。师生度过了一个难忘的夜晚，拉进了同学与同学之间，师生之间的距离。临进元月，高二学生将有三科要会考，随后还要进行期未考，学习任务非常坚艰巨，为了防止
6、部分同学因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精神放在会考学科中，争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了送会考迎期考，优异成绩献给父老的奋斗目的。使学生一鼓作气，顺利通过统考。四、开好班会，全面落实班主任职责班会是班主任施行教育指导的主要阵地，通过班会，师生进行思想沟通。通过班会，班委施行管理;通过班会活动，增进同学间的沟通，加强集体的凝集力。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要准备好恰当的班会主题，一方面，根据原计划，一方面，根据当前状况，或根据学校的详细安排。其次是充分调动
7、学生和班委，要求学生、班委做好事前准备。班会上，坚持做好每月小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批评错误。班主任就班上的情况作及时的点评。实践证实，这是抓好常规管理的重要方法。另外，班会上要充分调动学生积极介入。主题确定后，由学生作班会的组织者和主体。这学期，我们班的班会基本是由学生组织，十分是几次大型的主题班会，主要由学生策划、准备，由学生主持，都开得非常成功，产生了很好的效果。五、喜忧参半。本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都获得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加，并获得较好的成绩，能
8、很好地遵守（中学生守则），在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!天天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!固然为建设这个班花了不少心思，但工作能力还须进一步提高，十分是在转化差生的经过中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要愈加注意与年段和学校配合，借力使力。高二下班主任总结第2篇高二下学期结束了，转眼间来此带的第一届学生进入高三了。对这
9、一学期的工作做些总结，是必要的，能够为高三工作以及以后工作提供更好的经历。班级是学校的细胞，班主任工作是最基层的工作之一，是学校管理工作的基石，班主任也常被学生戏称为最小的主任。班主任不仅要在教学上功底扎实，还要理顺各种关系，维系教育教学工作的正常开展，促进学生的全面但有差异的发展。因而，因材施教显得尤为重要!一、因材施教的前提差异的学生经过高二上学期文理分科后，我所带的普通班非常不整洁，全班43位同学，其中22人学美术、4人学播音编导、1人学体育、16人学纯文化课。16人学文化课中2人成绩进入年级前5名以内，其他同学参差不齐，有的等学测结束后去当兵，有的想考文化课本科，有的只想考个专科就行，
10、有的则抱着混日子的态度。在整个高二阶段各种问题不断，使得我不能只强调学习成绩，而是根据学生实情进行区别、分层教育，目的在于使处于不同发展阶段的学生都能学到一些东西，促进其健康发展。二、因材施教的做法操作流程1.正常的班级管理，也是最基本的。 (1)班干部的组建和培养这项工作从上学期就开场，上学期刚组建的班级，连平常表现比拟能干的班干部都找不到，就是在这种情况，通过学生本人的自荐和我钦点，完成班干部组建。由于这部分学生只是有热情，但没有经历或有经历也不丰富的现实，再考虑班级要构成集体，班干部是核心，因而，必须做好培养工作。这件事高二第一学期我都在做，班干部基本能较好地做好常规工作了。期间，经过测
11、评和评优，并结合上学期期中、期末考试成绩，于本学期第一周将班干部重新调整到位。要求，成绩须中上等，为班级服务需认真、积极。调整后的班干部两周时间培训到位，班级日常管理能够放手。 (2)班级规章制度的修订我班的规章制度，在高一的基础上，已经几次加以修订。这些修订学生干部是必需要介入的，由于所有规章制度都是为学生自主管理服务的。班干部是自主管理的主体，规章制度要内化为学生的行为，是班干部日常的管理的凭依，以此来实现以法治班。正常情况下，班干部只要按班规要求去做就行了。在这个经过中，我采取值日班长制度，天天大家事务全权负责，并认真记录班级日志。班干部在规章制度下，既有分工也有合作。 (3)奋斗目的的
12、培养到了高二下学期，奋斗目的变的非常明晰，那就是先确保学业水平测试过关。2.班主任亲身做的工作 (1)集体的气力-班级舆论气氛、学习气氛培养通过表扬和批评，严格要求学生和班干部。通过学生评级的使用，树立班级典范，通过典范的气力，树立班级正气。 (2)交谈的气力不同层次的学生，沟通不同的内容，实现不一样的发展。有的是纪律的问题，有的是学习，有的则是成人等等，给予个体不同的指导，指引不同的发展方向。 (3)主题班会的气力这学期，开过不少主题班会，越来越多的学生介入进来，通过文章学习、视频观看以及讨论等活动，始终凝聚集体的气力、引导学生正确的方向，这是个体交谈所达不到的。选择好的主题，进行班级文化建
13、设、思想引领，在集体中转化学生。当初那些淘气捣蛋的学生转化还是能够的。 (4)家校共育的气力家长始终不可忽视，教育不只是学校的事，而是大家努力的结果。与家长合作，与学生交心，寻求三方的共同目的，以期构成合力，自然就会产生气力。自然会带来正面的影响。通过家长会、家访、请家长来校等方式，沟通孩子的成长以及讨论孩子教育问题，成长的不仅是学生，还有家长和教师。三、一学年的成效1.原来淘气捣蛋的学生，如今守规矩多了。2.学生成绩由刚分班考试的年级垫底，到大部分指标均超过平行班。由过去看不到希望，到班级出现很多班级希望之星。3.一学期，学生的信念愈加坚定、愈加努力，这些都是可惜的变化。4.一学期来，学生家
14、长与班主任的沟通配合，愈加畅通。当前学业水平测试的成绩还未出来，高考温习已经开场。美术外出集训也已经开场，祝愿我班学生通过高三的努力，实现本人更好的求学梦想。高二下班主任总结第3篇又到了期末，时间过得是真的快。身为xx班的班主任教师，我这个学期基本上就没有闲下来的时候。这个学期我的工作的开展也是比拟顺利的，同学们都比拟的配合。如今期末考试也已经结束了，结合同学们的成绩，对我本学期的班主任工作做一个总结，让我能在之后的工作中做的更好。一、学业水平考试本学期最重要的考试就是学业水平考试了，固然试卷会比拟的简单，但班里有些同学想要顺利通过还是会有一点困难。学校会组织教师对学业水平考试进行一次统一的温
15、习，为的就是让所有学生都顺利通过这个考试。温习的内容都是高中前两年中一些比拟基础的东西，既是为学业水平考试温习，又是高三的第一轮温习。所以不仅教师需要重视，学生也要重视起来。有些同学会以为考试很简单，所以温习的时候就不太认真。对这个考试，我主要催促的就是不重视温习的学生和成绩在后面不容易通过考试的学生。我时常跟他们讲上课要好好的听，要把知识都记住。学校也举行了几次模拟考试，我会根据成绩找比拟危险的同学谈话。最后我们班的所有同学都顺利的通过了考试。二、期中考试与期末考试这两次考试相比，期末考试普遍比期中考试的成绩要好，同学们都有进步。我以为造成这个情况的原因是期中考试的时候很多同学都还没收心，还
16、想着玩，所以上半个学期没有认真的学习。但在期中考试之后，看到本人的成绩退步了，所以就开场努力了，认真的学习。期末考试也是高三的第一次模拟考试，通过了一段时间的温习，同学们都考得不错。针对这样的情况，我在下个学期初，要找这些同学谈谈，让他们及时收心。在学期初，召开一个班会，主要目的是让同学们找到之前的学习状态。这次假期过后就是高三了，是高中最关键的一年。所以不能再像之前那样对他们管得比拟的松了。每个月学校都会进行一次模拟考试，在成绩出来之后，我会找退步的同学聊聊天，以及成绩一直上不去的学生，帮助他们找到学习状态和学习方法。三、班主任工作本学期的班主任工作主要分为两个方面：1.家长会的召开本学期一
17、共召开了两次家长会，一次在期中考试之后，一次在学业水平考试之后。期中考试之后的家长会主要是跟家长汇报这次考试的情况，还有之后本学期的一个工作计划。在家长会后不久，就开场进行温习的工作了。学业考试之后就是期末考试，期末考试相当于第一次模拟考试，也预示着学生即将进入高三阶段。要求家长在假期监督学生的学习，不要让他们太过放松，在高三开学的时候进入不了学习状态。2.后进生的催促后进生一直是每个班主任都很头疼的问题。从温习开场，我就一直催促这一类学生的学习，让他们得以顺利的通过学业水平的考试。马上就要升入高三了，不讲让他们必须全力以赴，但至少比如今要努力一点。我经常把这些同学叫到一起开小会，讲学习的重要
18、性。有些同学的学习态度有转变，但有些同学的学习态度还是不好。学习是本人的事，我这个班主任能做的就是催促。四、下学期工作计划在暑假，同学们都在学习的时候，我也不会放松。我会利用假期的时间做好高三的班主任工作计划，从各个方面催促学生的学习，帮助他们更好的提高成绩，在高考中考出一个好的成绩。本学期的工作主要就是以上几点内容，假期之后马上就是高三了，也会迎接高三的第二次模拟考试。我会根据这次模拟考试的成绩，对不同情况的学生用不同的方法进行教诲，让他们能够提高成绩。高二下班主任总结第4篇至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了，回首这一年，辛苦很多，抱怨不少，但真的让我割舍却也很难。现对我一年以来的班
19、主任工作总结如下。1、用心。经历丰富的老老师们经常教育我，对待这些猴精的学生要用脑。也许是新任班主任工作的原因吧，我真的很用心的在对待他们，真心的希望他们好。听到学生家长告诉我孩子回家讲我们教师护犊子，我不觉得难堪还挺骄傲，由于我在也感动他们的心。讲起本人的学生总是我班的姑娘们、我班的丫头小子们，感觉本人好老，又觉得本人心里好美。也是由于用心，碰到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气悲伤的不得了，赌气讲不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。2、成长。就像当初第一次带高三一样，这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，固然心里明白领导是信任我，是在给我时机，可没有做过的事情要迈出第一步真的.
20、很难。开场只是硬着头皮在上，可如今回过头来这些我所以为的挫折真的让我成长很快，无论是教学上，管理上，还是与学生、与同事、和与领导的关系上，我不能讲我懂，但是我经历了，我了解。3、责任。亲其师，信其道！这一年里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当学生信任你的时候，他会听信你的任何一句话，当学生敬重你的时候，他会把你的话当做信条。看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上，经历过没费多少口舌就让一群多事的小丫头们同意搬离原来宽阔亮堂的教室，为了学校大局蜗居在严寒的角落，我被深深地感动了，学生挨冻时我哭了，我觉得我没能保护他们。当学生要学美术学播音征求我的意见的时候，我觉得我懂的太少了，找
21、教师求网络迅速充电，只由于孩子们信任我，我不能糊弄他们！这一年里我体会到了什么是责任。4、成绩。接手到如今我班先后有18名美术生，两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。成绩从开场平均分距离其他平行班20来分，到后来赶超一个班级几分，我没敢骄傲，当初我只想不比其他班级差过多就行，这已经大大出乎我的意料了，讲明我的学生还是有能力的，只不过差点定性，差点长劲，差点动力。这次期末考试的成绩和作文题目很相称-归零，还是比平行班差了20来分，拿到成绩单的时候我的心很慌，但很快总结了原因。邻近期末这一个月学生们由于很多艺术生一个一个的离开学校去画班集训，由于艺术生的队伍里又新增加了若干成员，有些人心松散，包括前几名的同学也有些摇摆不定，固然即便扼杀了他们跟风的念头，但成绩还是遭到影响了，有一位教师告诉过我凡事只要有个原因就好，就不算太糟，所以请领导教师们相信我们，从期末考试结束开场，我们将一切归零，利用好高三的有利机会，能捉住两个就不放过一双，争取让每一个孩子都不懊悔。本文地址：本文标题：高二下班主任总结4篇较旧一篇：班主任远足总结4篇较新一篇：返回列表