班主任论坛发言稿:留在心底永远的痛-班主任演讲稿.docx

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2、分的冷。一天晚上查完宿舍,刚回到办公室,一个关系特好的同事就急匆匆的找来了,她的话语中带着更多的心疼与自责:我的羽绒服找不到了!从她的话语中,我明白了事情的缘由,昨天晚上不小心把羽绒服弄脏了,爱干净的她就用湿布擦了擦,今天早上把羽绒服挂在了宿舍楼前的晾衣绳上,中午吃饭的时候还特意看了看,本想下午把衣服收了,可是由于准备第二天的课,把这件事给忘了,刚刚想起来,跑出去一看,衣服不翼而飞!她的心情我完全能够理解,那时我们的工资水平还比拟低,一个月二三百块钱。一件衣服,将近两个月的工资,衣服丢了,谁不心疼,谁不着急呢?会是谁拿了呢?我们猜想着。同事吗?不可能!学校年轻女老师也就那么一二十位,互相间都比

3、拟熟悉;校外人员吗?也不可能!大门看得那么严。那最大的可能就是学生了!第二天利用早读的时间,我俩又去女生宿舍看了看,遗憾的是,没有发现任何线索!为了找衣服,我俩可是想了不少办法,但最终衣服还是毫无下落。怎么办?无奈中,我们报给了政教处!没想到,时隔一周,事情竟然有了转机。早读时候,我正沉醉于学生的学习热情之中,忽然发现小倩穿了一件漂亮的羽绒服,款式、颜色和同事丢失的衣服十分接近。小倩,竟然穿了一件羽绒服?不会吧,拿衣服的竟然远在天边近在眼前?可能是注意到我的专注了吧,小倩低下了头。下课后我把本人的发现告诉了同事。经同事暗中观察,确认衣服就是本人丢失的那件。这件事情该怎样处理呢?小倩的情况我了解

4、,家庭经济状况不是很好,母亲一人带着两个未成年的孩子,父亲由于盗窃,被刑事拘留,难不成真应了龙生龙,凤生凤,老鼠子女会打洞的俗语吗?但是这个孩子平常的表现还是很不错的,话语不多,学习勤奋,从没有违背过班规校纪。正在我优柔寡断的时候,同事已经把这件事情反映给了政教处。政教处通知了小倩,作为她的班主任我也被请到了政教处的办公室。我到如今也没法忘记,那天小倩在办公室的脸色,从黄到红,又从红到白,她被突如其来的行动吓懵了。她当然讲不出任何能够解释的理由,只是低着头,谁也不敢正视,到后来,大哭起来我也不知道该讲什么好,事到如今,也只得遵从政教处的处理了。班主任演讲稿可是接下来的事情大出我的意料。当天下午

5、,小倩就找不到了,她没有请假,也没有回家,我们费了好大劲才从邻村她二姨家找到了她。人找到了,政教处也公布了对她的处罚开除。过了一个多月,小倩的哥哥来到学校拾掇小倩的行李。拾掇铺盖的时候,她的哥哥不好意思的讲,家里实在太困难了,供她上学已经下了很大的决心。如今又出了这件事从此以后,小倩再也没有回来。这件事也就这样过去了,当时作为违纪学生的处理,我虽感到一丝失落,但是也没怎么把她放在心上。直到本人成家,有了孩子。每每想起当年对小倩的做法,我的内心就感到一缕不安:如今想想,小倩做这样的事情时,可能并没有考虑过多,只是一时糊涂,抑或是想知足本人一点虚荣心,也许还有其它理由,但我们却把这样的事情闹的沸沸

6、扬扬,生怕起不到杀一儆百的作用,我们不经意间做着伤害小倩的事情。后来又听同学讲,小倩离去后,再也没有到学校读书,在集市上和妈妈在做着一个卖菜的生意,见了同学的面头一低就过去了,很明显是在躲避。对于小倩,虽责任不全在我,但是我也经常问本人:假如当时我能够及时的做出一个决定,假如在政教处我能替小倩在争取争取,她还会是如今的这个结局吗?半年前,我在一家超市见到了她,看到她的一刹那,我十分冲动,想要和她讲讲话,讲讲我对她的挂念,讲讲我内心的不安。可是,她的头一低,就走向一边去了。从心里讲,我希望的不是这样一个结果。这是我教育生涯中永难忘记的一次失败。我在工作中成长着,思考着,渐渐地我明白了,教育与警察

7、不同,教育的成功绝不是抓出一个小偷,它还有比抓小偷更重要的事情,那就是用爱心改变一个孩子的心灵学生是正在成长的孩子,犯错误在所难免,为学生引路,是老师本身价值的体现。一位专家讲过教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此罢了。揪出小偷来无疑能够在班级中起到杀鸡儆猴的作用,但是这样会伤害学生的自尊心,况且很多学生在作案时只是一时糊涂并没有意识到偷的严重性。假使我们教师对此小题大做,往往会伤害学生的心灵,甚至会给学生的心理带来阴影。学生的身心敏感而脆弱,他们需要关心、呵护、帮助,他们更需要尊重。作为老师只能是接受孩子犯错误的现实,想方设法用爱心铺就一条正道,影响和改变学生的心灵。教育需要爱心,教育也需要智慧。我相信在我以后的教学生涯中,我一定会谨记:还有比抓小偷更重要的事情,那就是用我们的爱心、我们的智慧改变学生的心灵。本文地址:本文标题:班主任论坛发言稿:留在心底永远的痛较旧一篇:高中班主任经历沟通会上的讲稿较新一篇:班主任工作经历沟通会主持词

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