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1、幼儿园绘画活动教学设计：有趣的刮画大班（幼儿园绘画活动教学设计：有趣的刮画大班）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学思路：幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具，如我班在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料，这些工具不仅帮助孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。为了给幼儿提供充分的探索时机，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设计了本次活动。活动目的：1、通过看看、找找、画画的活动，引导幼儿探究用不同工具刮画的方法。2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。3、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。4、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：
2、1、活动前请幼儿自发采集不同的刮画工具，包括废旧材料;2、范例若干份(布置在绘画区域四周);3、已涂好的多色刮画底版若干份(老师示范大底版和幼儿用底版)活动流程：欣赏活动演示与讨论探索与创作沟通与评价活动经过：一、导入：欣赏活动1、幼儿自由欣赏刮画作品。 (与幼儿共同观察画面内容如故事、物体、线条等，并讲讲刮画的方法。)2、提问：(1)这些美丽的画你觉得是怎么画出来的? (教师及时肯定幼儿：小朋友刚刚看得都很仔细，这些画都是刮出来的) (2)那么猜一猜刮画的时候使用了哪些工具?二、演示与讨论：1、出示刮画工具，鼓励个别幼儿自选并演示刮画。2、继续提问：瞧，朋友们用了哪些不同的工具，都刮出了什么
3、? (启发幼儿感悟工具的不同会产生不同的刮画效果。如线条的粗细、色彩的变化等。)3、教师小结：原来这些不同的工具能刮得不一样，想一想你准备用什么工具刮画?三、创作要求：请试试用几种不同的工具刮画出你想到的故事、物体、线条。四、幼儿创作刮画，老师观察指导 (1)鼓励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画，结合生活、故事、玩具用品、线条等展开想象与创造。 (2)指导个别幼儿运用工具，丰富刮画内容。 (3)提醒幼儿注意安全使用工具。五、沟通与评价1、师：谁愿意来介绍一下本人的画，讲讲你(你们)用了哪些工具刮画的?2、评价刮画的不同效果。如：这么粗的线条你用了XX工具画出来的，这么细得线条你用了XX工具来画的
4、。幼儿园绘画活动教学设计：有趣的刮画大班这篇文章共2697字。（大班语言教案（龟兔赛跑）两篇）：大班语言教案（龟兔赛跑）两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听讲能力。故事（龟兔赛跑）用粗浅的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话，会激发起幼儿学习艺术语言的欲望，符合幼儿的年龄特点，快来看看幼儿园大班语言（龟兔赛跑）两篇教案吧。（小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇反思）：小班语言公开课教案（孤单的小熊）2篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解微笑在交往中的重要作用，尝试用完好的语言表达，在生动形象地故事情境中，体验小熊孤单和快乐的情绪，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班语言公开课（孤单的小熊）2篇含反思教案吧。