《幼儿园学前班(猜谜语)PPT课件教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园学前班(猜谜语)PPT课件教案.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园学前班(猜谜语)PPT课件教案这是幼儿园学前班(猜谜语)PPT课件教案,学前班(猜谜语)PPT课件教案包含了PPT课件,活动目的是让幼儿初步把握谜语的特点,引起对猜谜语的兴趣,在教师的启发下,学习按物体的主要特征来猜谜语。适用于猜谜语相关的教学实践,所属栏目学前班PPT。猜谜语是一种有趣的语言沟通活动,并能促进发展幼儿的思维力,想象力及表达本人想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。活动目的1、让幼儿初步把握谜语的特点,引起对猜谜语的兴趣。2、在教师的启发下,学习按物体的主要特征来猜谜语。3、发展幼儿的思维能力,想象力及大胆在集体面前表达本人想法的能力。教学重难点重点:让幼儿懂得
2、谜语的特点,并喜欢猜谜语。难点:让幼儿知道猜谜语要仔细听清楚每个字和每句话,并把几句话连起来想,由于谜面的每句话都是与谜底有关联的。活动准备两只盒子,里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。活动经过一、集中幼儿注意力,引起对猜谜的兴趣。1、出示两只盒子,提问:每只盒子里都装着一样东西不能看怎么猜出里面的东西呢?2、告诉幼儿,教师要给大家念一首儿歌,这首儿歌是讲一样东西,但儿歌中不讲出这样东西的名称只讲出它的样子,用途或者是颜色,声音和其他特点,这样的儿歌叫谜语。3、提醒幼儿仔细地听,听完后把几句话连起来想一想,猜猜是什么东西。二幼儿学习猜谜语。1、先猜第一只盒子里的东西。1老师朗读谜语:小小游泳家,讲话
3、呱呱呱,常在田里住,捉虫保庄稼。2先请幼儿想一想,猜一猜,猜出的幼儿到教师耳边来讲。3再次朗读谜语,并解释谜语。帮助能力较差的幼儿理解4再请幼儿猜。有意请能力中等及稍差的幼儿5老师出示小青蛙玩具,分析谜语内容,帮助幼儿把握猜谜的方法:第一句是讲小青蛙的喜好,第二句是讲小青蛙的叫声,第三句是讲小青蛙的住处,第四句是讲小青蛙的本领。6小结稳固把握谜语的特点:儿歌中的四句话都和小青蛙有关系,讲出了小青蛙的喜好,声音特点和本领。但儿歌中并没有青蛙两个字,而是让小朋友猜,这就是谜语。2、猜一猜第二只盒子里的东西。1老师朗读谜语:看看像块糕,不能用嘴咬,沾水搓一搓,都是白泡泡。2老师解释沾水的含义。3请幼
4、儿本人猜,猜出后到教师耳边讲出来。4老师在桌上准备一盆水,再准备一块肥皂,一块方积木,一只小纸盒,请一名幼儿到前面来取出本人所猜的物品,请大家评评他猜得对不对。5通过操作活动帮助幼儿理解谜语,并请幼儿一起告诉教师谜语讲的是什么东西6提问:你们怎么会猜出是肥皂的?鼓励幼儿大胆地表达想法7小结:这四句话中固然没有肥皂这两个字,但把肥皂的样子和特点讲出来了,所以小朋友一下就能猜出是肥皂了。3、教师再请幼儿猜一则谜语,要求幼儿猜出来后不要用嘴讲出来,而是到教室里去找出来。1老师念谜语:一个宝宝,圆头圆脑;拍一拍,跳一跳;拍得轻,跳得低,拍得重,跳得高。2猜到的幼儿就去找。教室内放若干只皮球3找到的幼儿
5、能够拍一拍,讲一讲,这个谜语讲出了皮球的什么特点?4提问:你们为什么找皮球?除了皮球还能猜别的吗?三、分组活动:猜谜语1、幼儿自由组合,四人一组围坐成一个小圆圈。要求幼儿在教师讲的时候认真听,听完后动脑猜。猜出来后,小组内幼儿互相说说为什这样猜。2、老师巡回指导,重点帮助理解力差的幼儿理解谜语。3、老师每次朗读一则谜语,幼儿猜出后,就出示挂图,指导幼儿看看,说说。老师共提供三则谜语:丁零零,一头讲话一头听,两人不见面,讲话听得清。红眼睛,白皮袄,长耳朵,真乖巧,爱吃萝卜爱吃草,走起路来蹦蹦跳。身上穿着花花衣,两只翅膀真美丽,不会唱歌爱跳舞,花丛里面采花蜜。活动延伸请幼儿回家和爸爸妈妈一起编一则谜语,并请爸爸妈妈写在纸上交给教师,让大家一起来猜。