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1、中班游戏我们的小手真乖巧教案反思-幼儿园学习网这是中班游戏我们的小手真乖巧教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供教师家长们参考学习。活动目的：1、把握手的功能；2、认识手指构造，了解五指名称及保护小手的方法。3、理解、体会小手的灵敏性及重要性。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。5、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动重难点：把握手的功能。理解、体会小手的灵敏性及重要性。活动准备：各种玩具，吃的若干种，轻音乐一首，指偶五个，白纸一沓，水彩笔若干盒。活动经过：一、出示各种玩具和吃的告诉幼儿：今天，看教师给你们带什么了？玩具，吃的如今你们想玩就玩，想吃就尽情地吃吧！同时配上轻音乐引导
2、幼儿讲讲小手的作用，体会小手的重要性1、提问：刚刚你在做什么？用什么做的？除了刚刚做的事以外，你的小手还会做什么？让幼儿都积极的讲一讲教师小结：我们的小手能做这么多的事情，这么灵敏，那么我们就一起来讨论一下我们灵敏的小手吧！2、出示冷热两个杯子，形状不同的物体让幼儿摸一摸，使幼儿了解手还能够感悟事物的属性。3、告诉幼儿手还能够做手模。在艺术界，长的漂亮的手还能够做手模，当作艺术品供人们欣赏。4、手还能够变魔术，那就跟教师一起来吧！教准备好的手指游戏小手端起是小桥，小桥立起是小山，小山合起是fo手，fo手打开是蜜桃，蜜桃打开是小花，小花合起是孔雀，我把小手摆一摆，摆摆，摆摆摆；我把小手握一握，握
3、握，握握握，我把小手捏一捏，捏捏，捏捏捏。二、观察认识小手1、我们的小手如此灵敏，能做这么多事情，还能感悟事物的属性，做手模，变魔术。手上到底有什么呢？让幼儿伸出小手，仔细观察2、你的手上有什么？灵敏手指3、介绍手指名称。(出示指偶，用儿童化的语言介绍五指名称。)4、稳固认识手指名称。教师讲手指名称，幼儿出手指。出的快又好的幼儿，教师将指偶戴在谁手上。认识手的其它部分。手指长在哪里手掌手还能够怎么分？手心、手背教师伸出手心、手背提醒幼儿。三、假想游戏：假设我没有手。1、小朋友，假设我们没有手，会怎么样呢？2、小结：人的生活、学习、劳动，游戏都离不开灵敏的手，手非常重要，我们要保护好我们的小手不
4、受伤害。五指协同工作，两手相互配合四、了解保护小手的方法勤洗手，保护手的清洁告诉幼儿正确的洗手方法，不玩刀和其它尖锐、锋利的东西，以防伤到小手。冬天洗完手后要擦上防冻霜，外出要戴上手套。五、怎样使小手更灵敏？本人的事本人做，假如什么事都要大人帮助做，小手就不会越来越灵敏了。举一些实例六、老师总结今天我们知道也小手的作用及其重要性，认识了手的构造及手指名称，也获取了一些保护小手的方法，要使我们的小手越来越灵敏，那我们一定要多锻炼呀！活动延伸：在纸上印着画一画本人的小手。教学反思：对于这节课我总体感觉收获是很大的。幼儿园是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。孩子是科学学习的主体，而孩子固然能关注生
5、活中的一些显著事物和现象，但对一些很常见的事物，如人身体的器官则关注不够，在活动中，我通过各种游戏把他们的注意力转移到这些习以为常的物体上，从平常的事物和现象去发现科学。我在活动中，创设了一个气氛和谐、安全有效的情境，让孩子在玩中学，进而逐步到达培养热爱科学的态度。本次活动是一次科学探究活动，我在课堂教学中注重让孩子的主动探索，能遵循探索活动的一般经过，从玩到想，从探索到结果表述，幼儿在其经过中养成了一种主动探索的良好习惯。在活动中，我的问题是开放的，孩子的思维是发散的，促使孩子构成一定的探索技能。在组织教育教学经过中，我通过玩一玩、动一动、比一比、看一看、讲一讲等游戏方法让幼儿在同伴、与老师
6、的互动经过中积累了感性经历。从让幼儿体验手的本领到引导幼儿观察手的特征、了解保护手的方法，再到引导幼儿探究手的灵敏变化，到达促进幼儿能力的发展和知识的稳固，层次清楚、环环相扣。整个活动经过幼儿都是在轻松、愉快、和谐的气氛中，进行玩中体验，玩中沟通，玩中探索，充分发挥了活动的教育价值。存在的缺乏：考虑本次活动的缺乏，在讨论小手的用途时应启发幼儿想一想：小朋友的小手能做很多事，那么爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的大手，除了会洗衣服、做饭、写字，还会做什么呢？同时引导孩子对周围环境的探索和观察的兴趣等，使幼儿有着更深化探索的欲望。改良方向：1.从本次活动存在的问题出发，我想假如在活动中，老师的设想能更严密些
7、，这样将更有助于幼儿的感悟。2.在表述时老师应对幼儿突出讲的要求，强调表述的完好性、连贯性。3.在活动的组织经过中，出现了一些突发的情况，我没有及时发现、及时处理。今后，我应该多学会观察幼儿，提高本身的教育机智，加强课堂教学的监控能力。（中班游戏活动教案：小白兔拔萝卜教案(附教学反思)）：中班游戏活动小白兔拔萝卜教案(附教学反思)主要包含了活动目的，活动准备，活动经过，活动反思等内容，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼，告诉幼儿要做一个勤劳的人，合适幼儿园教师们上中班游戏活动课，快来看看小白兔拔萝卜教案吧。（中班游戏活动教案：拍赶小鸭教案）：中班游戏活动拍赶小鸭教案主要包含了活动目的，活动准备，活动经过等内容，能遵守游戏规则，手眼协调地“赶鸭前行，积极介入赶小鸭的活动，体验赶小鸭的乐趣，合适幼儿园教师们上中班游戏活动课，快来看看拍赶小鸭教案吧。（中班游戏传帽子教案）：中班游戏传帽子教案主要包含了活动目的，活动准备，活动经过等内容，使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格，提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性，合适幼儿园教师们上中班游戏活动课，快来看看传帽子教案吧。