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2、过观察讲出大熊的情绪变化。3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。活动准备：课件、背景音乐活动经过：一、大熊要过拥抱节1、一年有很多的节日，讲讲你们所知道的节日有哪些？幼儿自由讲出一年有些什么节日2、那今天有一个动物也想过节看看谁？大熊3、大熊想过什么节呢？看看大三班小朋友认不认识这是什么字？拥抱节4、什么是拥抱？你见过谁和谁拥抱在一起？那什么是拥抱节呢？拥抱在一起的节日拥抱是什么感觉？幸福，高兴，暖和5、小结：原来拥抱节就是和本人喜欢的人抱在一起。二、分段欣赏-感悟拥抱1、看、大熊也要过拥抱节?这里有一个数字是多少1002、对，100是她的愿望，那猜猜数字100代表什么意思呢？3个人(幼儿回答：
3、和一个小朋友拥抱100次，和那个小朋友做100年的好朋友等)大熊讲今天我要和一百个好朋友拥抱)3、你从哪里看出大熊很想和别人拥抱？眼神那如今我们去看看大熊和拥抱了100个朋友了吗？他出门找人拥抱，4、看到谁？袋鼠他找到了朋友了吗？为什么？看看大熊的表情大熊会对袋鼠讲什么？幼儿回答不同的意见袋鼠和我拥抱一下吧那袋鼠看上去有点如何？不愿意、不敢、不是不是你们讲的那样？跑了来我们来做一个跑了的声音？啾-4、啊，又来一个，你猜他看见谁了？女生，从哪里看出来是看见了女生？背景变成了什么颜色，粉色，粉色代表什么？看想抱谁？小白兔是兔姐姐还是兔妹妹？这时他会跟小白兔讲什么？幼儿回答一起讲小白兔和我抱一抱吧！
4、小白兔和他抱了吗？有的讲抱了，有的讲没抱好你看看大熊的脸上表情就能够看出来，抱了吗？没有从哪里能够看出没有抱的？汗有点生气，又有点失落、大熊还是没有抱到。5、谁又来了，红狐狸来了大熊会讲什么？一起讲出来：红狐狸我们抱一个吧？红狐狸抱了没有？没有并且红狐狸还做了一个动作，和发出一个不愿和他抱的声音哼，不抱你、切等不管大熊怎么热情，反正就是不抱。所有的人都不和大熊抱，大熊很奇怪为什么大家不愿意和他拥抱呢?请你讲讲看3-5个人幼儿回答：不喜欢他，他不漂亮等6、那大熊没有拥抱到朋友你们看看大熊这时的心情如何？难过、失落、悲伤的连饭都吃不下了对，他悲伤、难过到连饭都吃不下了为什么动物们都不抱她呢？7、小
5、动物们到底为什么不和大熊拥抱呢？我们一起来看看。播放动画第三段是什么原因啊？幼：把兔妹妹的胡萝卜拔了，揪袋鼠和红狐狸的尾巴小结：大熊的行为弄得大家都不喜欢他，不和他抱，那大熊要如何做才能抱到好朋友呢？去给他们道歉。他去道歉的时候他怎么讲的？幼儿回答：小兔子对不起，我再也不拔你的萝卜了大熊在心理暗暗的讲，我去和他们道歉，我再也不欺负他们了那小动物们会原谅他吗？我们来讲讲原谅了吗？你是怎么看出来的？他们排着长长的队伍和他拥抱看看大熊的脸怎么样？开心好，那我们来看看是不是向你们讲的小动物们原谅了他呢？播放动画第四、五段请问动物们原谅大熊了吗？原谅了既然拥抱了，原谅了为什么大熊还要哭啊？甚至比以前哭的更厉害？感动了、高兴的哭了小结：原来原谅了大熊，大熊感动了，原谅了大熊小动物们也幸福了，对不对、原来原谅别人也是一件幸福的事。是的，每个人都有做错事的时候，但做错了及时改正了，我们就应该原谅他那么，在生活中你的好朋友做错了，但从此以后改正了、你会原谅她吗？会三、经历拓展：我们的拥抱节播放背景音乐好，跟着音乐我们也来过拥抱节，你们的目的是拥抱多少个人呢？罗教师今天和大三班的小朋友交上了好朋友，我也和你们拥抱？回家之后可以以跟你们的爸爸妈妈爷爷奶奶拥抱一下。我们的拥抱节来了好多教师，如今，每个小朋友都去找一个教师和他们拥抱。幼儿出场