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1、幼儿园大班主题教案（生日快乐）含反思（大班主题教案（生日快乐）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案（生日快乐）含反思！活动设计背景提起过生日，孩子们总是显的十分兴奋，班级里一有小朋友过生日，他们总是很开心，唱着愉快的生日歌曲，吃着香甜的生日蛋糕，别提有多高兴啦!无意之中，又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌：一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝，请你请你猜猜看。我设计了生日快乐这个活动，把孩子们喜欢的过生日的形式浸透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、说说等了解生日的快乐。活动目的1、了解有生命的动物，生日的意义，感受生日带来的快乐。2、引导孩子愿
2、意在集体面前大声的讲话。3、愿意和同伴讲出本人的想法。4、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点了解生日的意义，愿意和同伴讲出本人的想法。活动准备围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌.曲。活动经过一、出示围裙，引入主题。师：这是什么?幼：围裙师：看见过吗?幼：看见过师：围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢?二、出示角色，了解生日。师：出示鸡蛋，这是什么?幼：鸡蛋师：怎么样的蛋?幼：(圆溜溜)师：蛋里面会住着谁呢?(老师打开鸡蛋，出示小鸡)师：是什么宝宝啊?互相问好。幼：是小鸡宝宝(将鸡宝宝贴在围裙上)师：今天小鸡从蛋里面生出
3、来，今天是小鸡的什么日子幼：小鸡的生日师：(出示企鹅蛋)蛋里的宝宝讲：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢?师：可是，它们力气太小了，出不来，怎么办?请小朋友念嘿哟!嘿哟!嘿哟!的时候，小动物才会从蛋里面生出来!师：谁出来了，互相问好。幼：企鹅(将鸡宝宝贴在围裙上)师：这么大的蛋，谁会住在里面呢?(出示恐龙蛋)(请个别幼儿摸摸恐龙蛋)幼：不知道师：如今我们请他出来，今天又是谁的生日啊!(.来源*教师教案网)幼：恐龙三、欢渡生日，感受快乐。师：数数一共有几个宝宝是今天过生日呀?我们一起来数数看。幼：三个师：都有谁过生日啊?幼：小鸡、企鹅、恐龙师：今天有三个宝宝要过生日，你有什么话想对它们讲呢?幼
4、：幼儿自由回答师：请幼儿选择一个宝宝，对它讲一句祝福的话，然后亲亲宝宝。师：|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的，那小朋友们是从哪里来的呢?幼：妈妈肚子里来的师：你们是怎么过生日的?幼：(吃蛋糕、唱生日歌)师：今天，小动物们想请小朋友们去参加它们的生日宴会，你们愿意吗?幼：愿意师：出示生日蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱生日歌，共享生日的快乐。活动延伸：与同伴一起共享美味的蛋糕，让孩子们画出本人最喜欢的蛋糕。教学反思幼儿遭到直观经历的影响比拟大，通过视觉，听觉等器官的调动对生日有所了解，再培养孩子的语言能力，学习了解动物，热爱动物。了解生日的意义，学会感恩，感恩父母给了我们生命。幼儿年龄特征，教学中
5、由浅入深，一步一步进行，让孩子在快乐中学习，接受新知识。首先，在第一个活动中，了解有生命的动物，教育孩子热爱动物，关爱动物。再次在第二个活动中，由动物引出生日，孩子对生日不陌生，让他们体验生日的快乐，培养集体意识，了解生日的意义。最后，通过延伸活动，学会感恩。大班主题教案（生日快乐）含反思这篇文章共3703字。（大班教案（红黄蓝）含反思）：大班教案（红黄蓝）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过变魔术、找糖果、等游戏活动培养幼儿的观察能力，加深红黄蓝三种颜色的认识，并能用简单语言表达，培养幼儿动手操作和介入活动的兴趣，快来看看幼儿园大班（红黄蓝）含反思教案吧。（大班教案（营养丰富蔬菜）含反思）：大班教案（营养丰富蔬菜）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试给蔬菜分类根类、茎叶类、果实类，发展幼儿的分类能力，认识常见蔬菜的名称及外形特征，简单了解一些蔬菜的不同食用部分和使用方法，蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食，快来看看幼儿园大班（营养丰富蔬菜）含反思教案吧。