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1、幼儿园中班数学活动（找数字）PPT课件教案这是幼儿园中班数学活动（找数字）PPT课件教案，中班数学活动（找数字）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是寻找生活中的数字，体验数字与人们生活的密切关系，对数字感兴趣，理解每一种物品上数字的实际意义。适用于找数字相关的教学实践，所属栏目中班数学PPT。一、讲教材：我们的生活离不开数字，数字在生活中随处可见，数字能够给我们的生活带来很大的方便，数字在不同的地方有着不同的意义，学习数字是幼儿学习其它数学知识的基础，为了加深幼儿对数字的认识和数字意义的理解，我设计了（找数字）这节数学活动。二、讲目的：根据幼儿的认知，理解水平，我把本次活动的目的定为：1
2、、寻找生活中的数字，体验数字与人们生活的密切关系。2、对数字感兴趣，理解每一种物品上数字的实际意义。3、体验数学活动的乐趣。二、讲难点，重点。我们教孩子学习数学的目的是让数学更好地服务于我们的生活，固然孩子们在生活中接触了很多的数字，但他们几乎没有去考虑过，理解过这些数字究竟代表什么意义，与我们的生活有什么关系，因而我把本节课的重点定为：让幼儿通过寻找数字体验数字与人们生活的密切关系。难点定为：理解数字在不同地方代表的不同意义。三、讲活动准备：老师的准备工作：1、没有数字的尺子，没有数字的电话，没有数字的钟面。2、带有数字的实物或图片。幼儿的准备工作：请幼儿采集带有数字的常见物品或图片：手表，
3、闹钟，日历，温度计等，并布置在教室的四周，成为数字世界。四、讲教学方法。根据新（纲要）中的要求，要让孩子们在情景中学习，在探索中学习。围绕本节课的教学目的，本次活动主要采用了情景学习法，观察法，操作法，游戏法等。1、情景学习法：在第一环节让幼儿用采集来的各种有数字的物品把教室布置成一个有趣的数字世界，让幼儿在这个情境中寻找数字。2、观察法：通过幼儿观察他们带来的物品，理解数字和物品之间的关系，并引起幼儿的考虑。3、操作法：通过幼儿为各种物品编号码，加深幼儿对数字与人们生活的密切关系的理解。4、游戏法：在本次活动中，游戏是一条主线，通过幼儿游数字世界猜数字找数字添数字等小游戏来到达预设的活动目的
4、。五、讲教学经过。本次活动我将分四个环节来进行：1、游数字世界2、猜数字3、找数字4、游粗心王国。第一个环节是：游数字世界。1、老师用神秘的语调讲：小朋友，今天，教师要带你们到一个神秘的世界，这里的东西都有一个共同的特点，请你找一找，是什么？2、引导幼儿寻找数字，发现钟表，日历，尺子，电话，秤等物品上都有数字。3、请幼儿讲一讲你都在哪儿发现了数字。第二环节是：猜数字。1、刚刚，我们逛了数字世界，发现这里的东西上都有数字，请你们想一想，这些数字有什么用途呢？2、请幼儿猜测物品上数字的意义及他们的功用。3、老师逐一取出钟表，日历，尺子，电话，秤等物品，请幼儿分别讲一讲他们的用途。老师作以总结。第三
5、个环节是：找数字。1、原来，数字有这么大的用途！那么，在我们的生活中，除了我们今天采集来的这些物品上有数字外，还有哪些物品上也有数字呢？3、请幼儿寻找生活中的数字。幼儿自由发言，谈他们还在哪里见到过数字，有什么用途。孩子们观察的很认真，很仔细，他们观察到的有鞋号，书的页码，门牌号，车牌号，饭店菜谱上的价格，超市货架上的价格标签，食品上的生产日期，货号，食品的重量，数量等。4、老师分类讲解这些数字的意义基数、序数、编码等以及对我们生活的作用。第四个环节：延伸活动，游粗心王国。1、今天，教师还要带小朋友去粗心王国游玩，请小朋友看一看，想一想，粗心王国的物品上少了什么？他们的生活方便吗？为什么？2、小朋友，请你们来帮助他们，为这些物品添上数字，使他们的生活变得愈加方便，好吗？1、请幼儿为空白尺子、电话、钟表添上数字。2、老师观察检测并给予适当的指导。在整个活动中，我严格遵循幼儿的年龄特点和学习规律，由浅入深，层层递进，选择贴近幼儿生活经历的内容及形式，寓教育于游戏活动中。