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1、幼儿园小班健康活动（口罩小卫士）教案（幼儿园小班健康活动（口罩小卫士）教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的：知道戴口罩是预防很多病毒的关键办法之一。能用正确的方法戴口罩，并愿意主动戴口罩。初步了解预防疾病的方法。能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。教学重点：能理解口罩具有隔绝空气中漂浮的飞沫和病毒的作用。教学准备：1.口罩小卫士PPT。2.幼儿正面大照片或自画像、白纸、彩笔、练惯用的口罩1个。3.幼儿对新型冠状病毒和其预防方法已经有一些了解教学设计：一、温习冠状病毒的传播方法和预防措施导入出门要戴口罩老师引发考虑：小朋友们，你们还记得今年冬天新来的这
2、个病毒叫什么名字吗?谁能告诉教师，你在家里都做了哪些预防病毒的措施呢?能够请两三位幼儿讲讲本人在家为预防病毒所做的措施有哪些。继续提问：看来小朋友们在家里都做好了充分的抗病毒的准备。教师想问问，有没有哪位小朋友最近家里有人出门去的呀?教师知道，一定有一些不得不出门的原因，才会出门去的，那么小朋友们有没有发现他们和平常出门有什么不同呢?引导幼儿发现爸爸妈妈出门都会戴口罩。小朋友们有戴过口罩吗?戴口罩是什么感觉呢?可请有戴口罩经历的幼儿说说戴口罩的感觉。有的小朋友讲，戴口罩的时候会挂在耳朵上，呼吸也没有平常顺畅了，那么我们为什么还要戴口罩呢?一起来看看小小的口罩到底有什么作用吧!二、介绍口罩作用演
3、示PPT口罩小卫士的部分，解释这个圆滚滚戴皇冠的就是病毒了，病毒最愿意看到小朋友们生病了，打针、吃药、离开爸爸妈妈住进医院。病毒是小小的，眼睛都看不到，住在生病的人身上，啊啊啊，啾!随着他们的喷嚏，一下子就飞到空气中了。空气中的病毒会迅速找到其他身体健康的人，顺着他们的鼻子嘴，跑到人们身体里面。结果健康的人也生病了，开场发烧、打喷嚏、流鼻涕、呼吸困难，住进医院。这可怎么办?要把嘴巴鼻子捂住吗?能够请幼儿讲讲，要怎么挡住病毒进入鼻子嘴巴。当当当，口罩小卫士登场了!我就是保护人类的口罩小卫士!我能把病毒挡在外面我能撑起小伞，为你的鼻子遮风挡雨;我能拉起防护网，为你的嘴巴拦住病毒。和我在一起，病毒就
4、会远离你啦哇!原来小小的口罩卫士这么厉害!我也要戴起口罩，远离病毒!看，小朋友和小动物们都戴上了口罩!三、学儿歌，用正确方法戴口罩演示戴口罩方法的部分，小朋友们，小口罩本领这么大，能够抵挡病毒的入侵，那么，你知道要怎么戴口罩吗?可请幼儿表演戴口罩的方法。演示正确的戴口罩的方法，先要洗手，保证手部清洁，用颜色或标志分清口罩的里外，有鼻贴的方向朝上，把口罩挂在两边耳朵上，扯开口罩罩住鼻、口、下巴，最后把鼻梁压紧。学儿歌，记牢戴口罩的步骤先洗手、戴口罩;分清里外很重要;鼻、口、下巴都罩好;压紧鼻梁莫忘掉。四、一起来给本人的照片画个小口罩进行小结：今天，我们认识了可爱的口罩小卫士，它能保护我们免受病毒
5、的袭击。口罩是保卫我们健康的小卫士，在这个特殊的冬天里，请你一定要相信它。当然，疫情很快会被医生叔叔阿姨打败的，希望你一直保持健康，等到春暖花开，我们再与小口罩告别，去大自然里痛快呼吸一口新鲜空气!接下来，教师想请小朋友拿出准备好的照片，我们一起给本人的小照片画一个可爱的大口罩吧!首先，我们来观察一下，口罩是由几个部分组成的，教师请一位小朋友来讲讲这几个部分分别长什么样子。能够请1名幼儿介绍口罩外观，并用正确的步骤试一试，看看口罩戴在脸上的样子是什么样的。教师这里有个医用外科口罩，它有一个长方形的口罩主体，还有2根戴在耳朵上的绳子，戴起来之后，长方形的口罩主体上下两条直线变成了弧线，2根绳子会
6、在耳朵上下绷紧变成直线。请小朋友们观察本人的照片大小，用白纸和彩笔，给本人的照片画一个可爱的小口罩吧能够请爸爸妈妈帮助把画好的小口罩剪下来，粘贴在照片上哦幼儿园小班健康活动（口罩小卫士）教案这篇文章共4844字。（大班教案篮球两篇）：大班教案篮球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿加强了合作意识，培养了幼儿的集体主义感，锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度，快来看看幼儿园大班篮球两篇教案吧。（小班数学公开课教案详案反思6篇（认识“1和“很多）：教案一：【活动目的】1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感悟1和很多;了解1和很多的关系，知道很多能够分成一个一个，一个一个合起来是很多。2、鼓励