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1、小班美工（可爱的毛毛虫蔬菜印画）教案反思（小班美工（可爱的毛毛虫蔬菜印画）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1.学惯用蔬菜印毛毛虫，用棉签画毛毛虫的眼睛、嘴、腿。2.鼓励幼儿大胆想象，体验印画的乐趣。3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不一样的特征。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。【活动准备】颜料、胡萝卜、白纸、棉签等。【活动观察】区域活动开场了，汤志航拿着胡萝卜蘸上了红色颜料，很快就在画纸上印出了毛毛虫的身体，之后用棉签蘸上黑色颜料添画了眼睛、嘴巴和脚，下手完成的速度很快，基本没有什么考虑，画完之
2、后还很高兴地展示给教师看，讲：教师，我的毛毛虫画好了。老师引导他多画几只毛毛虫，马上又专注开场动手了。饶思静印的毛毛虫身体是五颜六色的，但是是分开了，并没有根据教师的要求把身体连接在一起。添画毛毛虫的脚也是画了两边，不像别的小朋友画的只要一边有脚。她更专注于印毛毛虫的身体，对添画并没有很高的兴趣，所以到最后面结束的时候才添了一点毛毛虫眼睛和嘴巴。赖梓蒙画的毛毛虫跟其他小朋友是有点不一样的，由于她的纸张是竖放的，所以她的毛毛虫身体有直的，也有弯曲的，形式比拟多样。在绘画的经过中很专注，偶然还会关注下同伴的绘画进行简短的沟通。【活动分析】这次美工区域活动是蔬菜印画，蔬菜印画非常合适小班幼儿操作，符
3、合幼儿年龄特点。通过盖印各种形状的蔬菜，使幼儿体会印画带来的乐趣。从这三位幼儿的表现中饭，不难看出，他们对蔬菜印画的材料特别感兴趣。在活动中志航和梓萌有良好的绘画习惯，能保持平静和专注，这次小班幼儿来讲是很难得的。【调整与推进】1.在材料投放上，老师要深化反思。材料投放要充分考虑孩子的人数和种类，要彰显适宜性、多样性、层次性、可选择性。进而激发幼儿介入活动的积极性，使孩子爱探索的天性得以充分发挥。2.除了胡萝卜，还能够提供其他圆形的蔬菜，比方黄瓜、莲藕等，这样幼儿对材料的选择更多，创造出来的作品效果形式也更多样。3.在活动导入的时候能够采用图片的形式，多欣赏，引导幼儿观察。观察不同动态的毛毛虫
4、，能够有直行的、弯曲的等等。通过直观的方法让幼儿愈加清楚的理解并表现毛毛虫。4.在绘画的经过中孩子们大部分完成的速度都很快，讲明难度太低了。老师可适当增加操作难度，能够引导幼儿进行简单的添画，如添画草地和太阳等。可以给幼儿创设一个情景，让幼儿根据情景进行创作，这样幼儿会更有兴趣，同时也发展了其想象力。5.老师要关注到不同幼儿的学习特点，因人而异，加强个别指导。活动反思：本次活动还是很合适小班孩子的，活动效果也很好。活动注重的是孩子对用蔬菜印画的奇特感受，注重的是介入活动的经过，而不是结果。在活动中，我积极引导偶发事件中蕴含的教育价值，捉住教育锲机,如示范印画时，颜料流下来了，教师立即强调不能把
5、画好的画竖起来，由于颜料没干。这次活动注重的是幼儿对用蔬菜印画的奇特感受，注重的是介入活动的经过，而不是结果。活动中有四五个幼儿介入活动不太积极，我觉得主要是由于老师对孩子的能力估计缺乏，细节考虑得不周全。比方孩子对于怎样对画面进行布局还不清楚，在印花时习惯于将图案排成一排，画面单调了自然会影响他们活动的积极性，这时，我应该适当提醒他们，找空的地方印，尽量不要让图案排得那么整洁，这也是我在讲解的时候没有考虑到的。小班美工（可爱的毛毛虫蔬菜印画）教案反思这篇文章共4118字。（大班教案文明礼仪三篇）：大班教案文明礼仪三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能判定文明乘车的行为，了解乘车的方法和简单的安全知识，体验乘车游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班文明礼仪三篇教案吧。（小班安全教案（放爆竹要小心）两篇）：小班安全教案（放爆竹要小心）两篇适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿在燃放烟花爆竹的经过中我们应该让幼儿注意下面两点：第一，冬季枯燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自己保护，快来看看幼儿园小班安全（放爆竹要小心）两篇教案吧。