《班主任论坛发言稿：用爱心收获甜蜜-班主任培训.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任论坛发言稿：用爱心收获甜蜜-班主任培训.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任论坛发言稿：用爱心收获甜蜜-班主任培训班主任培训班主任论坛发言稿：用爱心收获甜蜜班主任论坛发言稿：用爱心收获甜蜜班主任|分类:班主任培训班主任论坛发言稿：用爱心收获甜蜜闲暇时，我总爱读贴在办公桌上方的座右铭：对待学生，该这样想：假设，我是孩子；假设，是我的孩子。每每读到这句话，我浮躁的内心就会平添几丝安静冷静僻静。它让我懂得了：一个出色的班主任，不仅要教艺精湛、有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。现代教育家李镇西就曾这样讲：素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的教师，一定是最富有人情味的人。只要童心能够唤醒童心，只要爱心能够滋润童心。离
2、开了情感，一切教育都无从谈起。因而，工作中我常提醒本人，对学生多一些真诚的爱心，收获的必将是幸福和甜蜜。一、要了解学生，到学生中去，和学生交朋友。我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。我常用陶行知的这句话来告诫本人。班级管理中，我尝试着用学生的大脑去考虑、用学生的目光去看待、用学生的情感去体验、用学生的兴趣去喜好，用真诚的心去对待学生，没有歧视，没有偏爱，与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼。走进学生的生活，和他们打成一片：课间操时和他们一起舞动青春；运动会上和他们一起为呐喊助威；大扫除时和他们一起劳动，课下时和他们一起做游戏。除此之外，针对当前电脑普及以及学生的年龄和性格特点，在开学初班会上，
3、我公布了我的QQ号码，并提议建一个属于我们班级的群。这样不仅我们又多了一条沟通的途径，而且也便于我走进学生，及时了解他们的思想动态。从网络空间这个平台，我不仅了解了学生独特的创造力，更多的是从中能及时的把握他们的思想动态。从这种互动形式中，学生更容易倾诉平常不易表露的小机密。与学生聊天中我了解了他们的喜怒哀乐；了解了他们的内心世界。孩子们把我当作他们的大朋友，高兴了忍不住要和我共享，烦恼了第一个向我倾诉。渐渐地，我们之间存在的心理阻隔消失了，有的是情感的沟通，心灵的沟通。二、擅长发现学生的闪光点，激发学生的积极性。关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时加以引导、表扬和鼓励，使学生充满自信，激起
4、学生学习的兴趣是我经常要用的方法。这个学期，班上一个插班生朱，成绩较差，小学时曾因一点小事和班主任闹得不可开交，家长见到我就先讲，这孩子不好教，脾气倔、成绩差但我发现他的字写得很好，开学第一周我就不断表扬他：看到你的作业教师的心感到十分暖和，字写得那么认真，相信你什么事情都能做好。一段时间之后，我又对他讲：咱班的图书管理是一个琐碎的工作，你负责好吗？他点点头。如今的他学习很努力，工作也做得一丝不苟，本次段考就语文一科较月考就进步了10分！我在班上又大肆对他进行了一番表扬，他学习的劲头更足了！在作文中，他这样写道：教师，我第一次感遭到别人的信任，你放心，我会努力的！三、充满爱心，把微笑送给学生。
5、教育不能没有爱，没有爱就没有教育，列？尼？托尔斯泰曾讲过：假如老师只要对事业的爱，那么，他是一个好老师；假如把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的老师。师爱，不是母爱，不是溺爱。那是基于母爱，超于父爱的教育之爱，那是融理解、理智、真理、希望的爱，是尊重、关心和理解。微笑的气力才是无穷的。作文课上，我们班有个淘气鬼朱，喊了起来：我没有作文本。又一个学生孟也跟着讲没发给他本子。那就去我的办公桌上拿两本儿来。他们俩相继站起来准备出去透风，我没有批评他们，只是微笑着讲：两个本子，用得着两个人去抬吗？一个人去扛就够了。同学们笑了，他们的心思被我识破，也不好意思的笑了。在学生获得成功时，我用
6、微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我用微笑送去宽容。因而，我用微笑博得了学生的尊重和爱戴。四、尊重宽容，平等对话，把欣赏送给学生。班级管理中我严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。无条件的相信学生，相信每个学生都是向善的，相信每个学生都是有潜能的。错误也是一种美丽，安然平静的心态，会让我们愈加理智地解决问题；工作中我时常提醒本人：简单粗暴的方法绝不适宜做人的工作。真诚耐心的帮助学生改正缺点和错误，把欣赏与等待投向每一个学生，用发展的目光去看待学生。善待他们的优点，宽容他们的不敬。前几天忽然发现教室的地面上多了很多粉笔头，经调查才知道是班里
7、那个成绩最不好的男孩余所为。心里不禁一阵生气：这个孩子段考成绩一塌糊涂，竟然还不思进取，不仅毁坏公物还影响同学学习！证据很容易就找到了，两根筷子、两个女孩子扎头发用的橡皮筋和一段废弃的笔筒儿加上一些透明胶布。班主任培训用一双筷子做出一把玩具枪！长长的、不起眼的东西，竟然是这个孩子本人做的带有杀伤性的玩具！看得出来他是头脑很灵光、动手能力很强的孩子。告诉教师，这种做法对吗？我温和的对他讲。他深深的低下了头：教师，我错了！以后再也不了！看到他这样，我顺势利导：看得出来你的动手能力很强，今后帮助教师做一些教具好不好？他使劲的点了点头。五、收获幸福，把甜蜜送给本人这个学期，按学校工作安排，我担任七2班
8、班主任兼语文教师。固然和去年那帮孩子不经常在一起了，但在他们出现问题时也是习惯性的来找我，犹记得段考前的那天中午：我正在教室辅导学生，教师，你快去看看吧！高哭着跑出去了，我们劝都劝不住。一个男孩子的声音打破了教室的平静。循声望去，原来是杨，脸上写满了着急。迅速安置好班里的学生，和他一块儿下楼，还没来得及问清缘由，王也跑了上来：教师，你可下来了！快点儿！原来是高在班级管理的经过中和班里一淘气男孩发生了争论，这个好强的女孩子显然还没有受过这样的气！在校园的一个角落里，我们找到了正在哭泣的她，看到我的出现，她显得愈加委屈。我首先否认了她的这种出逃行为，然后就存在的问题做了分析，看到她露出了笑容，我如
9、释重负。能成为他们信任的朋友，被他们所惦记，我感到本人是最幸福的人。最让我难忘的是老师节那天，上午上完课还没等我走到办公室，几个女孩就涌了上来：教师，你去哪儿了？害我们好找！讲话间，一大群学生把我给包围了，话里夹带着掩饰不住的兴奋：节日快乐！王，不擅长表达感情的他竟然一下子抱住了我的胳膊：教师，想你，节日快乐！一同来的还有他们的祝福：鲜花、千纸鹤、那天上午，有同事曾这样形容我，浑身上下每个细胞都在微笑！是呀，能得到孩子们的尊重与信赖，我真的感觉本人的每个细胞都已深深的沉醉了，沉醉在一种称为爱的海洋里。忘不了爱人动手术后回校时他们见到我时的欢呼教师回来了！；忘不了开学初他们见我时的抱怨教师，你为
10、什么不要我们了？教师，你为什么不跟班？；忘不了晚上查宿舍时她们哭着拉着我的手教师，我们想你。；忘不了办公桌上他们时不时偷偷放上去的鸡蛋；忘不了他们纸鹤上的留言花儿累了，它放弃了美丽，选择了果实；天空累了，它放弃了太阳，选择了月亮；繁忙了一天的你累了吗？但愿我微缺乏道的祝福能遣散你的疲惫，带给你快乐！，七5的快乐光阴很快就遗失了，但这个团体至亲至爱的感情永远不会遗失！，能认识您，真的很高兴，能分到七5班更是我一生的荣幸，今后的日子里，或许不能和你一起走过，但希望您的身边有更多贴心和出色的学生！；更忘不了他们的那句教师，你好好努力，我们等着你还来教我们！教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。巴特尔讲爱和信任是一种伟大而神奇的气力，老师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像。只要走进了学生心灵的教育，才能春风化雨、润物无声，才是尊重、民主的教育。班级管理中，我做的还远远不够，还有很多的缺乏之处。今后的日子里，我还要多加学习，充实本人；多加努力，完善本人。争取以本人和学生们的努力去收获更多的甜蜜！banzhurenpeixun/3768.本文标题：班主任论坛发言稿：用爱心收获甜蜜较旧一篇：班主任培训活动主持稿较新一篇：小学班主任培训心得体会