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1、幼儿园让纸站起来教案1、幼儿园让纸站起来教案教案一：（让纸立起来）活动目的1、积极考虑，探索让纸立起来的多种方法。2、体验自主探索的乐趣。活动准备白纸、操作盒(积木、磁铁、玩具圈、皮筋、夹子等)活动经过1、激发幼儿探索兴趣。老师先坐后站，提问：人为什么能站起来呢?2、幼儿操作第一次操作：(1)桌上有一些纸，小朋友们如何能让纸站起来呢?(2)幼儿自由操作，老师适时进行引导。(3)沟通共享操作经历。第二次操作(1)如今的桌上有一些操作材料，这些材料能不能帮助纸站起来呢?动手试一试吧!(2)幼儿自由操作，老师适时进行引导。(3)沟通操作成果。3、活动延伸小朋友们借助教师提供的工具让你们的纸站起来了，
2、那么在家里面有没有一些工具能让纸也站起来呢，回家试一试吧!教案二：让纸站起来活动目的标：1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣2、发展求新求异思维活动准备：细绳、橡筋圈、回形针、胶泥、白纸每人一张活动经过：(一)引起兴趣教师尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿动手的兴趣。(二)幼儿操作1、教师重点观察幼儿操作情况，先鼓励幼儿用桌上教师提供的材料帮助纸立起来，看谁用的方法多，而且和别人不一样。2、启发幼儿不用任何辅助材料让纸立起来，同样要用又新又多的方法。(二)结束部份1、幼儿讲解演示本人的方法，与同伴沟通。2、教师总结：一张纸能立起来，其中包含了很多科学道理，随着我们不断学习和长大，我们就会明白，所以我
3、们一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘。12教案三：让纸站起来活动目的：1、探索让纸站起来的多种方法，知道借助外力或改变造型能让纸站起来。2、愿意动手操作和用语言表达，体验探索成功的乐趣。活动准备：1、积木、纸盒、夹子、回形针、橡皮泥、橡皮筋等。2、苦着脸和开心的纸宝宝各一张。活动经过：一、故事导入1、出示苦着脸的纸宝宝，给幼儿讲故事。2、提问：故事里的纸宝宝想干什么呀?(站起来)二、幼儿第一次探索，借助材料让纸站起来。1、出示操作材料，让幼儿自选材料，尝试让纸宝宝站起来。2、幼儿自主探索，老师巡回指导，并鼓励幼儿想出不同的方法。3、集体欣赏、沟通探索结果。4、出示开心的纸宝宝，进行小结。三、
4、第二次操作，不用辅助物体让纸站起来。1、刚刚我们借助了一些材料让纸宝宝站起来了，但是纸宝宝想让小朋友不用辅助物帮它站起来。你们还有什么好办法吗?2、鼓励幼儿讲讲有什么办法。3、让幼儿拿出纸尝试让纸站立的方法。4、幼儿操作，师巡回指导。5、沟通、评价。延伸活动：让幼儿继续探索让纸站起来的方法。122、示范幼儿园中班科学教案教学设计：如何让球动起来中班科学活动设计如何让球动起来如何让“球动起来一、活动目的：1、能积极尝试，创造性的想出多种让球动起来的方法。2、能大胆的沟通本人的想法。3、体验活动带来的成功感。二、活动准备刺猬球若干;辅助材料(盆子、书、垫板、夹子、勺子、泡沫、小棒等)三、活动经过：
5、1、引发兴趣。(出示一只刺猬。)这只刺猬球是什么样子的?像什么?实录：A、圆圆的，像大西瓜。B、有点像点心店里做的大馒头。C、像一个圆圆的山洞。D、像转动的汽车轮子。E、像一只只蜂巢。F、还像天挂的月亮。评析：在幼儿的生活中，像球一样圆溜溜的东西实在是过多了。因而，幼儿的想象空间很大，他们想出了各种各样的东西，充分知足了他们想象表达、大胆创造的愿望。2、猜想“当球动起来的方法。引导语：这只小刺猬球一动也不动，假如不用手来帮助，你有什么办法能够让刺猬球动起来呢?(1)幼儿猜想(2)幼儿沟通本人的猜想、想法。实录：幼1：我能够用嘴吹。幼2：我能够用头顶。幼3：我想用手拍桌子。幼4：我想用脚踢。.评
6、析：固然是猜想，幼儿的想法并不一定正确，但我秘注的是发散幼儿的思维，让幼儿敢于想象，敢于发表本人的意见和想法。3、验证想法。幼儿人手一只刺猬球，进行验证。老师巡回观察、指导。(1)观察每个幼儿的实验操作情况。(2)询问个别幼儿的想法。4、沟通讨论。请幼儿大胆的表示、沟通本人的实验经过。实录：幼1：我是用大拇指和食指弹了一下，球就动了。幼2：我是用头来顶球的。幼3：我是用一只大大的篮球打在刺猬球上它也会动的。幼4：我是用手当扇子扇风，球有一点点动。评析：在探索让球动起来的活动经过中，我发现罗星的玩法与众不同，他是用一只大大的皮球去碰撞刺猬球的，这一新颖的方法很快的被其他小朋友效仿。还有的孩子验证
7、了本人的一种想法后还积极探索其他的方法，可见，孩子们探索的欲望很强烈。5、借助辅助材料探索“让球动起来的方法。刚刚小朋友都是借助身体进行的，假如不直接用我们的身体，而是借助其他的物品，你会如何让你的刺猬球动起来呢?老师提供百宝箱，鼓励幼儿借助其他物品进行。6、沟通实验结果，共享经历。幼1：我把球放在网兜里，用力甩，球也会跟着转圈。幼2：我用小棒子推着小球走的。幼3：我把球放在半只雪碧瓶中，我用两只手来回的转瓶口，球也会转动。幼4：我是用吸管吹的。枰析：在借助其他物体探索“让球动起来的活动中，孩子们探索的欲望更强烈了。他们纷纷去寻找本人需要的辅助材料，积极尝试、探索。有的孩子还把本人的新方法介绍
8、给本人的同伴，有的孩子还与同伴合作，如一起用垫板扇球，这样风力大些，球就动了起来。四、活动后的反思：本次活动中孩子们思维活跃，积极性高，探索的欲望强烈，创造性表现的非常突出，活动获得了较好的效果。如何让球动起来3、示范幼儿园中班科学教案教学设计：让物体站起来让物体站起来】让物体站起来(科学)让物体站起来(科学)活动目的：1、让孩子在不断操作中，发现、总结让物体站起来的方法，感受方法的多样性。2、通过活动，逐步养成互相协作、商量的习惯，增进孩子对探索活动的兴趣。活动准备：1、各种物品：书、纸、瓶、吸管、积木、玩具、果冻壳、夹子、一次性杯子、沙子、橡皮泥等。2、记录纸人手一份。活动经过：1、幼儿自
9、由玩物品，区分哪些物品能够站起来。(1)、师：我们桌子上都放了些什么东西?去看一看、摸一摸、玩一玩。(幼儿自由玩)(2)、师：看一看它们都能不能竖起来呢?试一试，哪些东西能够竖起来?(幼儿试一试)(3)、师：你们将桌子上的东西都竖起来了吗?为什么桌子上有的东西能够竖起来，有的却不能呢?(4)、幼儿将能够竖的与不能竖的分类。2、幼儿再次玩物品，想办法借助其他材料让物体站起来。(1)、师：剩下来的这些东西都不能竖起来，你们能不能想办法让它们竖起来呢?(2)、出示盒子、瓶盖、沙子、毛巾、书等材料。师：“有些东西固然本人不能竖起来，但能够借助其他的东西来帮助，大家试试看。(3)、幼儿选材料帮助将物体竖
10、起来。(4)、幼儿操作完毕，自由入座，沟通本人的方法。师：“你想什么办法，让什么东西竖起来了?(5)、老师小结。3、幼儿自由分组，合作想多种办法让吸管竖起来，并进行记录。(1)、师：我这里有很多吸管，要请小朋友四个人一组，想各种办法让吸管竖起来，并把你的方法记录下来。(2)、幼儿操作并记录。(3)、师：你想了什么办法?如何记录的?4、出示笔筒、文件架、滑板车，拓展幼儿思维。(1)、师：它们有什么用呢?滑板车玩了以后不想玩了，把它放在那儿会如何?如何让它不倒?(2)、师：生活中你还见过哪些能够让东西竖起来的物品?让物体站起来4、幼儿园中班科学活动教案及评析：让纸立起来目的：1、通过活动培养幼儿探
11、索科学的兴趣2、发展求新求异思维材料：细绳、橡筋圈、回形针、胶泥、白纸每人一张经过：(一)引起兴趣教师尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿动手的兴趣。(二)幼儿操作1、教师重点观察幼儿操作情况，先鼓励幼儿用桌上教师提供的材料帮助纸立起来，看谁用的方法多，而且和别人不一样。2、启发幼儿不用任何辅助材料让纸立起来，同样要用又新又多的方法。(三)结束部份1、幼儿讲解演示本人的方法，与同伴沟通。2、教师总结：一张纸能立起来，其中包含了很多科学道理，随着我们不断学习和长大，我们就会明白，所以我们一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘。评析：这本来是一个科学探索活动，但我发现了其中的创新价值，因此稍作修改运用了一
12、番，效果还不错，幼儿开场用胶泥、回形针、绳子等铺助材料或粘、或卡或拴使纸立了起来，后来没有任何辅助材料了，他们也能用折叠、组合等方法让纸立起来，充分调动的求新求异思维，在活动的最后，有的幼儿还两个、三个合作，将纸组合造型，还取了不少象形的名字，体现了复合思维的萌芽。5、幼儿园小班科学活动优秀教案：蛋宝宝站起来活动目的：1、引导幼儿探索蛋宝宝站起来的方法，激发幼儿的好奇心。2、发展幼儿的思维能力和探索能力。活动准备：1、鸡蛋若干。2、米、棉花、沙包、瓶盖、橡皮泥、毛巾、积木、瓶子。活动经过：一、蛋宝宝想要站起来。跟随（进行曲）的节拍，幼儿精神饱满地行走，音乐结束时做立正动作。师：哟，小朋友站得真
13、神情，蛋宝宝很羡慕你们，他们也想立正，你们能让他们站起来吗?二、我帮蛋宝宝站一站。幼儿尝试在平面上让蛋宝宝站起来。提问：你的蛋宝宝能站起来吗?为什么蛋宝宝不能站起来。(由于两头尖)。三、找朋友帮助。尝试一种方法师：哎呀，蛋宝宝站不起来，急的要哭了，怎么办呢?你们看后面有很多东西，看看在它们的帮助下，蛋宝宝能站起来吗?你的蛋宝宝要是站起来了就告诉教师。(幼儿每人选一种材料来尝试。)提问：你是用什么方法让蛋宝宝站起来的?四、用多种方法让蛋宝宝站起来。师：如今请你们试试用别的材料也让蛋宝宝站起来。五、结束。今天蛋宝宝可高兴了，她终于能站起来了，站的和我们小朋友一样神情。我们以后还能够再去找一找，想一想，看看还有什么材料、方法也能帮蛋宝宝站起来。相关幼儿园教案文章幼儿园诗歌教案大全幼儿园帮助别人教案幼儿环保手工制作教案幼儿园游戏活动教案10篇简单幼儿园彩绘教案幼儿园数学高楼寻宝教案幼儿园爱护环境教案幼儿园传纸杯游戏教案幼儿园认识6教案幼儿园春天来了教案幼儿美术番茄教案幼儿园认识音符教案幼儿园不跟陌生人走教案幼儿园五一亲子活动方案幼儿园十二个月教案幼儿园我和我的外婆教案